خُذِ ٱلْعَفْوَ وَأْمُرْ بِٱلْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ ٱلْجَٰهِلِينَ · وَإِمَّا يَنزَغَنَّكَ مِنَ ٱلشَّيْطَٰنِ نَزْغٌ فَٱسْتَعِذْ بِٱللَّهِ إِنَّهُۥ سَمِيعٌ عَلِيمٌ
Khużil-ʻafwa waʼmur bil-ʻurfi wa aʻriḍ ʻanil-jāhilīn · Wa immā yanzagannaka minasy-syaiṭāni nazgun fastaʻiż billāh, innahū samīʻun ʻalīm
"Ambillah apa yang mudah dimaafkan, perintahkanlah kebaikan yang dikenal, dan berpalinglah dari orang-orang yang bodoh. · Dan jika suatu dorongan dari setan menyentakmu, mohonlah perlindungan kepada Allah. Sungguh, Dia Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui."
Di pusat blok kesembilan surah ada sebuah deret tiga perintah, dan ketiganya menghadap ke bidang yang berbeda:
| # | Perintah | Bidang | Arah |
|---|---|---|---|
| 1 | Khużil-ʻafw | Sikapnya sendiri | Ke dalam |
| 2 | Waʼmur bil-ʻurf | Apa yang dikatakan kepada pihak lain | Ke luar |
| 3 | Wa aʻriḍ ʻanil-jāhilīn | Apa yang tidak dibalas | Menarik diri |
Tiga perintah itu membangun sebuah keseimbangan: ambillah, katakanlah, menyingkirlah. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan kata dan sandarannya adalah arah ketiga kata kerja tersebut.
ٱلْعَفْو — dua cabang makna dan perbedaannya dengan Al-Baqarah 2/219
| Cabang | Makna | Di mana |
|---|---|---|
| 1 | Menghapus, memaafkan, menggugurkan hukuman | Lazim di dalam Al-Qur'an |
| 2 | Yang berlebih, yang bertambah; kelebihan dari kebutuhan | Al-Baqarah 2/219 |
Pada Al-Baqarah 2/219 hal itu telah dicatat dan saya bersandar pada pembahasan itu: wa yasʼalūnaka māżā yunfiqūna qulil-ʻafw — "mereka bertanya kepadamu apa yang harus mereka infakkan; katakanlah: al-'afw." Di sana makna yang diberikan para ahli bahasa adalah cabang yang kedua: apa yang berlebih dari kebutuhannya sendiri. Dan di sana telah dicatat: "pada ayat 215 pertanyaan yang sama telah diajukan dan jawabannya diberikan berupa alamat. Di sini pertanyaan yang sama datang lagi dan kali ini takarannya yang diberikan."
Dan pada Al-A'raf 7/199 para mufasir berbeda pendapat tentang makna kata yang sama itu. Perbedaannya saya berikan dengan tabel dan saya tidak memaksakan pilihan:
| Bacaan | Apa itu al-ʻafw di sini | Sandaran |
|---|---|---|
| 1 | Memaafkan, mengampuni — melewatkan kesalahan orang | Cabang pertama akar itu; dan datangnya aʻriḍ ʻanil-jāhilīn sesudah perintah itu |
| 2 | Mengambil yang mudah — meminta dari orang apa yang sanggup mereka lakukan, tidak memaksa | Cabang "kelebihan/kemudahan" pada akar itu; dan bahwa kata kerja khuż (ambillah) memberitakan pengambilan sebuah takaran |
| 3 | Menerima dari perangai orang apa yang mudah bagi mereka | Sebuah cara lain untuk mengungkapkan bacaan kedua |
Kedua bacaan besar itu diriwayatkan dan keduanya tidak saling meniadakan. Saya tidak memaksakan pilihan.
| Al-Baqarah 2/219 | Al-A'raf 7/199 | |
|---|---|---|
| Pokoknya | Infak — berapa yang akan diberikan | Pergaulan — bagaimana bersikap kepada orang |
| Kata kerjanya | Qulil-ʻafw — jawaban | Khużil-ʻafw — perintah |
| Objeknya | Kelebihan dari harta | Yang mudah/dimaafkan dalam perilaku |
Kata yang sama, dua bidang yang berbeda. Dan pada Al-Baqarah kata itu diberikan sebagai takaran kebendaan, pada Al-A'raf sebagai takaran akhlak.
Dan di dalam surah, akar yang sama telah muncul sekali lagi: pada ayat kesembilan puluh lima ḥattā ʻafau — di sana ia bermakna "mereka bertambah banyak". Yakni akar itu muncul dua kali di dalam Al-A'raf, dengan dua cabangnya yang berbeda. Ini adalah data yang dapat diverifikasi di dalam surah.
Akar ع-ر-ف adalah akar nama surah ini dan dua cabangnya telah ditabelkan pada pembahasan 46-47. Saya bersandar pada pembahasan itu.
Dan persebaran kata itu di dalam surah menjadi lengkap di sini. Ini adalah data yang dapat dihitung:
| Ayat | Kata | Cabang |
|---|---|---|
| 46 | ʻAlal-aʻrāf | Ketinggian |
| 46 | Yaʻrifūna kullam bisīmāhum | Mengenali |
| 48 | Yaʻrifūnahum bisīmāhum | Mengenali |
| 157 | Yaʼmuruhum bil-maʻrūf | Kebaikan yang dikenal dan diterima |
| 199 | Waʼmur bil-ʻurf | Kebaikan yang dikenal dan diterima |
Lima kemunculan, dua cabang. Dan nama surah serta perintah pada blok terakhirnya berasal dari akar yang sama.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan hal itu tidak mengikat; sandarannya adalah kelima kemunculan tersebut: surah ini, pada ujungnya, mengubah akar yang menjadi namanya itu menjadi sebuah perintah. Dan cabang "mengenali" pada akar itu, di dalam kata ʻurf, berubah menjadi makna "kebaikan yang dikenal dan diterima semua orang".
Dan perbedaan antara ʻurf dan maʻrūf harus dicatat: keduanya dari akar yang sama dan dari bidang yang sama; maʻrūf adalah isim maf'ul (yang dikenal), sedangkan ʻurf berbentuk masdar. Ayat keseratus lima puluh tujuh memakai maʻrūf, ayat keseratus sembilan puluh sembilan memakai ʻurf. Ini adalah perbedaan yang dapat diverifikasi dari teks.
| Tempat | Kalimat | Yang dicatat di sana |
|---|---|---|
| Al-Qasas 28/55 | Wa iżā samiʻul-lagwa aʻraḍū ʻanhu … salāmun ʻalaikum lā nabtagil-jāhilīn | Jawabannya terdiri atas empat bagian; dan sikap itu diberikan di dalam konteks sebuah tanggapan |
| Al-Furqan 25/63 | Wa iżā khāṭabahumul-jāhilūna qālū salāmā | Jawabannya menyusut menjadi satu kata; pada Al-Qasas ada tiga kalimat, pada Al-Furqan hanya salāmā |
| Tempat | Jenis kalimatnya | Apa yang diberikan |
|---|---|---|
| Al-Qasas 28/55 | Berita — perilaku sebuah kelompok | Aʻraḍū — bentuk lampau |
| Al-Furqan 25/63 | Berita — sebuah sifat | Qālū salāmā — perkataan |
| Al-A'raf 7/199 | Perintah | Aʻriḍ — perintah langsung |
Yakni sikap yang sama muncul di dalam deret ini mula-mula sebagai sebuah perilaku, lalu sebagai sebuah sifat, dan di sini sebagai sebuah perintah. Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan sandarannya adalah bentuk ketiga ayat tersebut.
Dan kata jāhil harus dicatat: akar ج-ه-ل, menurut catatan para ahli bahasa, tidak hanya memikul makna "ketidaktahuan", melainkan juga perilaku yang marah dan tidak berukuran. Lawan kata itu dalam makna yang kedua adalah ḥilm (kelapangan hati), bukan ʻilm. Pembedaan ini diriwayatkan dan ia selaras dengan konteks ayat tersebut: yang diperintahkan bukanlah sebuah perdebatan pengetahuan, melainkan sebuah penarikan diri.
Dan akar itu telah muncul sebelumnya di dalam surah: innakum qaumun tajhalūn (138) — diagnosis Musa menghadapi permintaan anak sapi itu. Akar yang sama pada dua tempat yang berbeda.
Akar ن-ز-غ telah diurai pada Fussilat 41/36 dan saya bersandar pada pembahasan itu. Yang dicatat di sana: menyentak, menusuk, menyelinap lalu menghasut; nazaga bainahum — ia merusak hubungan di antara mereka.
Dan sesuatu yang dicatat pada Fussilat 41/36 menjadi milik tempat ini secara langsung, dan hal itu telah disebut pula pada An-Nahl 16/98: perintah itu datang persis sesudah anjuran yang paling sulit — di sana sesudah perintah idfaʻ billatī hiya aḥsan (tolaklah keburukan dengan kebaikan). Yakni yang dikatakan adalah "di titik mana anjuran itu paling mungkin retak".
| Surah | Perintah sebelumnya | Yang datang sesudahnya |
|---|---|---|
| Fussilat 41/34-36 | Idfaʻ billatī hiya aḥsan — tolaklah keburukan dengan kebaikan | Wa immā yanzagannaka … fastaʻiż billāh |
| Al-A'raf 7/199-200 | Khużil-ʻafwa … wa aʻriḍ ʻanil-jāhilīn — menyingkirlah | Wa immā yanzagannaka … fastaʻiż billāh |
Pada kedua surah kalimat yang sama berada pada tempat yang sama: persis di belakang perintah yang paling sulit. Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan sandarannya adalah urutan kedua ayat tersebut.
Dan perbedaan yang dicatat pada An-Nahl 16/98 bekerja pula di sini: pada An-Nahl waktu memohon perlindungan itu adalah iżā qaraʼtal-Qurʼān (apabila engkau membaca); sedangkan pada Fussilat dan Al-A'raf ia immā yanzagannaka — ketika dorongan itu datang. Saya bersandar pada pembahasan itu.
Dan pola kata kerjanya harus dicatat: yanzagannaka — ia memikul nun taukid (nun penegas). Yakni yang diberitakan bukan sebuah kemungkinan, melainkan sebuah keadaan yang dianggap pasti terjadi.
Dan jawaban perintah itu harus dicatat: fastaʻiż billāh — satu langkah. Ayat itu tidak menggambarkan sebuah metode perlawanan; ia memberikan sebuah perintah untuk berpaling kepada Allah.