89 ayat. Lazim diriwayatkan bahwa surah ini turun pada periode Mekah. Ia mengambil namanya dari satu kata saja yang muncul pada ayat ke-35: زُخْرُف — zukhruf, yakni perhiasan emas, sepuhan emas.
Surah ini adalah salah satu dari tujuh surah yang dibuka dengan ḥā-mīm. Ciri bersama kelompok ini adalah bahwa tepat sesudah pembukaan itu disebutkan kitab; Az-Zukhruf pun dibuka demikian: huruf, lalu sumpah dengan kitab, lalu sifat kitab itu.
Yang digarap Az-Zukhruf dari awal sampai akhir adalah persoalan ukuran — dan hal itu tampak pada tiga pertanyaan yang berbeda:
- Apa yang dianggap berharga? (atap emas, tangga perak, zukhruf)
- Siapa yang dipandang besar? (rajulin minal-qaryataini ʻaẓīm, a-laisa lī mulku Miṣra)
- Dalil mana yang dianggap sah? (innā wajadnā ābāʼanā ʻalā ummah, fa-lau lā ulqiya ʻalaihi aswiratum min żahab)
Susunan bersama ketiga pertanyaan itu adalah ini: pihak lawan sudah menegakkan sebuah timbangan; perdebatannya bukan tentang benar atau tidaknya timbangan itu, melainkan tentang berat benda yang diletakkan padanya. Surah ini memperdebatkan timbangannya.
Dan surah ini menggarap persoalan tersebut bukan dengan sebuah asas yang abstrak, melainkan dengan adegan-adegan yang saling melengkapi:
| Adegan | Yang diajukan sebagai ukuran | Di mana |
|---|---|---|
| Kabar gembira anak perempuan | Jenis kelamin — untuk apa seorang anak berguna | 17-18 |
| Dalil nenek moyang | Warisan — apa yang dikerjakan orang-orang sebelumnya | 22-24 |
| "Orang besar dari dua kota" | Kekayaan dan kedudukan | 31-32 |
| Tuntutan gelang emas | Kemegahan yang terlihat | 53 |
| Sungai-sungai Fir'aun | Kerajaan dan pemandangan | 51 |
| Piring-piring emas (di surga) | Bahan yang sama, di tempat yang lain | 71 |
Baris terakhir layak dicatat dan ia adalah pilihan surah ini yang paling menarik perhatian: yang ditolak bukanlah emas itu sendiri. Pada ayat ketiga puluh tiga atap perak disebut sebagai sebuah perendahan; pada ayat ketujuh puluh satu piring emas disebut sebagai sebuah balasan. Surah ini memperdebatkan bukan bahannya, melainkan ke mana bahan itu diletakkan.
| Blok | Ayat | Pokok | Yang menutup blok |
|---|---|---|---|
| I | 1-8 | Kitab, bahasa, ṣafḥ, akibat orang-orang terdahulu | wa maḍā maṡalul-awwalīn (8) |
| II | 9-14 | Pengakuan dan pertentangan; bumi, air, kendaraan; doa berkendara | wa innā ilā rabbinā lamunqalibūn (14) |
| III | 15-25 | Penisbatan bagian, tanggapan atas anak perempuan, dalil nenek moyang | ʻāqibatul-mukażżibīn (25) |
| IV | 26-30 | Berlepasnya Ibrahim dan kalimat yang kekal | hāżā siḥrun wa innā bihī kāfirūn (30) |
| V | 31-35 | Ukuran nilai — orang besar dari dua kota, pembagian rezeki, zukhruf | wal-ākhiratu ʻinda rabbika lil-muttaqīn (35) |
| VI | 36-45 | Berpaling dari peringatan, qarīn, perintah berpegang teguh | ālihatan yuʻbadūn (45) |
| VII | 46-56 | Musa dan Fir'aun — gelang emas dan penganggapan remeh | salafan wa maṡalan lil-ākhirīn (56) |
| VIII | 57-65 | Perumpamaan putra Maryam, kehambaan, perselisihan | ʻażābi yaumin alīm (65) |
| IX | 66-73 | Kiamat, berbaliknya persahabatan, masuk surga | minhā taʼkulūn (73) |
| X | 74-80 | Neraka, seruan kepada Malik, percakapan rahasia | wa rusulunā ladaihim yaktubūn (80) |
| XI | 81-89 | Kalimat syarat, tasbih, penutup — faṣfaḥ ʻanhum | fa-saufa yaʻlamūn (89) |
Batas-batas blok digariskan oleh pengulangan surah ini sendiri. Yang paling terlihat adalah ini: perbuatan yang ditolak pada ayat kelima justru diperintahkan pada ayat kedelapan puluh sembilan. Akar yang sama, kata yang sama, putusan yang berlawanan — dan di antara keduanya ada delapan puluh tiga ayat. Mata rantai ini akan saya tabelkan tersendiri di akhir surah.
Yang berikut ini adalah pengulangan-pengulangan yang dapat diverifikasi dari teks; yang merupakan tafsiran adalah klaim bahwa semuanya menegakkan sebuah tatanan, dan klaim itu saya sajikan sebagai sebuah pengamatan.
| Akar / kata | Kemunculan pertama | Kembalinya |
|---|---|---|
| ص-ف-ح | naḍribu ʻankumuż-żikra ṣafḥan (5) | faṣfaḥ ʻanhum (89) |
| ض-ر-ب | naḍribu ʻankumuż-żikr (5) | bimā ḍaraba lir-Raḥmāni maṡalā (17), lammā ḍuribabnu Maryama maṡalā (57) |
| م-ث-ل | wa maḍā maṡalul-awwalīn (8) | wa maṡalan lil-ākhirīn (56) |
| أ-م-م | ummil-kitāb (4) | ʻalā ummatin (22, 23), ummatan wāḥidah (33) |
| ه-د-ي | laʻallakum tahtadūn (10) | ʻalā āṡārihim muhtadūn (22), innanā lamuhtadūn (49) |
| ذ-ه-ب | aswiratum min żahab (53) | bi-ṣiḥāfin min żahab (71) |
| ق-ر-ن | wa mā kunnā lahū muqrinīn (13) | al-malāʼikatu muqtarinīn (53); juga fa-huwa lahū qarīn (36) |
| ن-ق-م | fantaqamnā minhum (25) | innā minhum muntaqimūn (41), intaqamnā minhum (55) |
| ص-د-د | layaṣuddūnahum ʻanis-sabīl (37) | minhu yaṣiddūn (57), wa lā yaṣuddannakumusy-syaiṭān (62) |
| س-ء-ل | wa yusʼalūn (19) | wa saufa tusʼalūn (44), wasʼal man arsalnā (45) |
| ص-ر-ط مستقيم | innaka ʻalā ṣirāṭin mustaqīm (43) | hāżā ṣirāṭun mustaqīm (61, 64) |
Yang paling menarik perhatian adalah akar ض-ر-ب, karena di dalam surah ini ia dipakai untuk tiga pekerjaan yang berbeda:
| Ayat | Ungkapan | Apa yang sedang dikerjakan |
|---|---|---|
| 5 | a-fa-naḍribu ʻankumuż-żikra ṣafḥan | Apakah peringatan itu akan disingkirkan |
| 17 | bimā ḍaraba lir-Raḥmāni maṡalā | Sebuah perumpamaan disandangkan kepada Ar-Rahman |
| 57 | wa lammā ḍuribabnu Maryama maṡalā | Putra Maryam diajukan sebagai perumpamaan |
| 58 | mā ḍarabūhu laka illā jadalā | Perumpamaan itu dilemparkan demi perbantahan |
Akar yang sama: ia menyingkirkan peringatan, menyandangkan sebuah penyerupaan kepada Allah, dan mengajukan perumpamaan untuk berbantah. Saya catat ini sebagai pengamatan atas kepadatan; saya tidak mengklaim bahwa surah ini menegakkan permainan kata secara sengaja.
Mengenai bahwa surah ini Makkiyah, keadaannya mendekati kesepakatan. Untuk sebagian ayat (khususnya 57-58 dan 45) diriwayatkan cerita-cerita tertentu tentang sebab turunnya dalam tafsir-tafsir klasik; hal-hal itu akan saya berikan di tempatnya masing-masing dengan bahasa "diriwayatkan", dan tidak satu pun akan saya sajikan sebagai keterangan sejarah yang pasti.
حمٓ · وَٱلْكِتَٰبِ ٱلْمُبِينِ · إِنَّا جَعَلْنَٰهُ قُرْءَٰنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ · وَإِنَّهُۥ فِىٓ أُمِّ ٱلْكِتَٰبِ لَدَيْنَا لَعَلِىٌّ حَكِيمٌ
Ḥā-mīm · Wal-kitābil-mubīn · Innā jaʻalnāhu qurʼānan ʻarabiyyan laʻallakum taʻqilūn · Wa innahū fī ummil-kitābi ladainā laʻaliyyun ḥakīm
"Ḥā-mīm. Demi kitab yang jelas. Kami menjadikannya sebuah Al-Qur'an berbahasa Arab, agar kamu mengerti dengan akal. Dan ia berada di dalam induk kitab di sisi Kami; sungguh tinggi lagi penuh hikmah."
Catatan umum tentang huruf-huruf muqaṭṭaʻah telah dibubuhkan di dalam indeks (Al-Baqarah, Al-Qalam, Qaf, Al-Ahqaf); saya tidak mengulanginya di sini. Ringkasannya begini: tidak ada pengetahuan yang pasti tentang makna huruf-huruf ini; dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan banyak penjelasan dan tidak satu pun di antaranya membawa klaim kepastian. Sesuai metode (Metode), klaim yang bersandar pada hitungan huruf dan angka tidak dimasuki.
Yang dapat dicatat adalah sebuah kenyataan susunan yang dapat diverifikasi: pada hampir semua surah yang dibuka dengan ḥā-mīm, sesudah pembukaan itu disebutkan kitab. Di sini hal itu datang berlapis dua: pada ayat kedua kitab itu dijadikan sumpah, pada ayat ketiga dikatakan bagaimana kitab itu dijadikan.
Akar ب-ي-ن dan kata mubīn telah dibahas pada banyak tempat di dalam indeks (secara terperinci pada Al-Ahqaf 46/7-8 lewat pertentangan bayyināt / mubīn). Inti akar kata ini: terbukanya jarak antara dua hal, sela — dan dari sini: menjadi terbedakan, menjadi terbuka.
Mubīn adalah isim fa'il (partisipel aktif) dari bab IV, dan dalam bahasa Arab pola ini dapat dibaca sebagai transitif maupun taktransitif:
| Bacaan | Makna |
|---|---|
| Taktransitif | Kitab yang dirinya sendiri terbuka |
| Transitif | Kitab yang menjelaskan, yang menyingkapkan |
Para ahli bahasa memandang keduanya mungkin, dan di sini keduanya sama-sama duduk pada tempatnya. Saya tidak memaksakan pilihan; tetapi saya catat hal ini: ayat ketiga menegakkan sebuah rantai alasan yang mendukung bacaan kedua — kitab itu dijadikan berbahasa Arab supaya ia dapat dimengerti dengan akal. Jadi keterbukaan disajikan bukan sebagai hiasan kitab, melainkan sebagai pekerjaannya.
Kalimat ini tidak mengatakan "Kami menurunkannya". Kata kerjanya adalah jaʻala: "menjadikan, membuat, mengusahakan agar ia demikian".
Jaʻala dalam bahasa Arab memberitakan tindakan memindahkan sesuatu dari satu keadaan ke keadaan yang lain — inilah bedanya dengan khalaqa (mengadakan dari ketiadaan). Pembedaan ini layak dicatat: ayat ini berbicara bukan tentang diadakannya Al-Qur'an, melainkan tentang dalam bentuk apa ia diberikan. Pada ayat kesepuluh kata kerja yang sama akan dipakai untuk bumi (allażī jaʻala lakumul-arḍa mahdan), pada ayat kedua belas untuk kendaraan (wa jaʻala lakum minal-fulki wal-anʻāmi mā tarkabūn).
Pada ketiganya susunannya sama: sesuatu yang sudah ada dimasukkan ke dalam bentuk yang dapat dipakai manusia. Bumi diratakan, hewan berubah menjadi tunggangan, firman masuk ke dalam sebuah bahasa.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pengulangan kata kerja itu di dalam surah: ayat ini menempatkan pemilihan bahasa ke dalam sebuah urutan nikmat.
Akar ini telah diuraikan pada Al-Waqi'ah dalam pembahasan 56/37 (ʻuruban); saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya di sini. Inti yang dicatat di sana adalah:
"Makna inti akar ع-ر-ب yang diberikan para ahli bahasa: mengungkapkan dengan terbuka dan tertib, mengemukakan maksud tanpa menyembunyikannya. Aʻraba ʻanisy-syaiʼ — ia memberitakan sesuatu secara terbuka. Iʻrāb — penyingkapan (istilah iʻrāb dalam tata bahasa pun berasal dari sini: tersingkapnya pekerjaan sebuah kata di dalam kalimat lewat harakat pada ujungnya)."
Pada Al-Waqi'ah inti itu diterapkan pada sebuah sifat dalam hubungan (ʻarūb — yang tidak menyembunyikan keadaannya). Di sini inti yang sama diterapkan pada sebuah teks.
Dan yang perlu ditambahkan di sini adalah ini: kata ʻarabī di sini tidak berdiri semata-mata sebagai nama sebuah bangsa. Ayat kedua menyifati kitab itu dengan mubīn (terbuka); ayat ketiga menyebut bahasanya ʻarabī. Kedua kata itu datang dari lapangan yang sama: yang satu bayān, yang lain iʻrāb — keduanya berarti "menyingkapkan".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah makna akar kedua kata itu: ayat ini mengatakan hal yang sama dua kali dalam dua penyifatan yang berurutan. Kitab itu terbuka; dan ia diberikan dengan bahasa yang membuka.
Al-Qur'an melakukan penyifatan ini di tempat-tempat lain pula dan selalu menyambungkannya kepada alasan yang sama: Yusuf 12/2 (innā anzalnāhu qurʼānan ʻarabiyyan laʻallakum taʻqilūn — kalimat yang sama kecuali kata kerjanya), Taha 20/113, Az-Zumar 39/28, Fussilat 41/3, Asy-Syura 42/7, Al-Ahqaf 46/12, Ar-Ra'd 13/37. Sedangkan pada An-Nahl 16/103 kata itu muncul sebagai jawaban atas sebuah bantahan: lisānullażī yulḥidūna ilaihi aʻjamiyyun wa hāżā lisānun ʻarabiyyun mubīn — di sini aʻjamī diletakkan sebagai lawan dari ʻarabī.
Akar ع-ج-م adalah lawan penuh dari akar ع-ر-ب, dan makna konkret akar kata itu memperlihatkannya: ketertutupan, ketidakterpahaman. ʻUjmah — kekakuan lidah, kegagapan. ʻAjmāʼ — hewan yang bersuara tetapi tidak berbicara. Jadi pertentangan antara kedua akar itu bukanlah "Arab / bukan Arab", melainkan — pada tingkat akar kata sebagaimana dicatat para ahli bahasa — "terbuka / tertutup".
Pembedaan ini penting di sini dan sesuai metode (Metode) saya harus menuliskannya secara terbuka: ayat ini tidak mengumumkan keunggulan sebuah bahasa atau sebuah kaum. Alasan yang diberikan ayat ini sendiri berada di ujung ayat — dan alasan itu menghadap kepada lawan bicara, bukan kepada bahasa.
Akar ع-ق-ل telah dibahas di dalam indeks (Al-Mulk, Al-Hujurat, Al-Hasyr, Al-Fajr). Makna konkret akar kata ini: mengikat, menahan, tidak melepaskan. ʻIqāl — tali yang diikatkan pada lutut unta. Dalam gambar akar itu, akal adalah yang menahan seseorang, yang mencegahnya bercerai-berai.
| Unsur | Apa itu |
|---|---|
| jaʻalnāhu | Kata kerja — menempatkan pada satu keadaan |
| qurʼānan ʻarabiyyan | Apa keadaan itu — dalam bahasa yang membuka |
| laʻallakum taʻqilūn | Untuk apa |
Jadi ayat ini menyambungkan pemilihan bahasa kepada sebuah tujuan, dan tujuan itu adalah pahamnya lawan bicara.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kalimat sebab yang ditegakkan ayat itu sendiri: jika bahasa dipilih supaya lawan bicara paham, maka nilai sebuah bahasa terletak pada keterpahamannya. Hal ini berdiri searah dengan seluruh perdebatan surah ini selanjutnya: sepanjang surah pihak lawan akan menyambungkan nilai kepada penampakan (emas, kedudukan, keturunan); surah ini menyambungkan nilai kepada fungsinya. Bagi kitab pun ukurannya adalah ini — bahwa ia membuka.
Dan satu catatan lagi: alasan yang sama akan kembali secara terbalik pada ayat kedelapan belas. Di sana ungkapan yang dipakai masyarakat yang berbicara tentang anak perempuan adalah: wa huwa fil-khiṣāmi gairu mubīn — "yang tidak dapat menyingkapkan maksudnya dalam perbantahan". Jadi ukuran yang diberikan surah ini kepada bahasa pada ayat ketiga (keterbukaan) dihadapkan kembali kepada kita lima belas ayat kemudian lewat seorang manusia. Pengulangan ini akan saya garap secara terperinci di sana.
Akar ini telah muncul di dua tempat dalam indeks (Al-Jumu'ah 62/2 — ummī; Al-Qiyamah 75/12 — amāmahū). Dalam pembahasan Al-Qiyamah keluarga akar kata ini diberikan begini; saya bersandar pada pembahasan itu:
"Akar kata: أ-م-م. Dan keluarga akar ini menarik perhatian: umm (ibu), ummah (umat), imām (yang berdiri di depan, yang mendahului), amām (sisi depan). Gagasan bersamanya: kedahuluan, berada di depan, berada pada sumber."
Di sini saya tambahkan satu sisi lagi dari akar itu, karena sisi inilah yang bekerja pada ayat ini. Para ahli bahasa memerikan kata umm bukan hanya sebagai "ibu", melainkan sebagai "asal sesuatu, sumber yang kepadanya ia dikembalikan, batang yang kepadanya ia disatukan", dan mereka mencatat pemakaian-pemakaian berikut:
Jadi dalam gambar akar kata itu, umm bukanlah "yang melahirkan", melainkan terutama yang kepadanya orang kembali. Cabang-cabang berpisah darinya dan tersambung kepadanya.
Ungkapan ummul-kitāb muncul di tiga tempat dalam Al-Qur'an dan boleh jadi tidak bermakna sama pada ketiganya:
| Tempat | Ungkapan | Konteks |
|---|---|---|
| Az-Zukhruf 43/4 | fī ummil-kitābi ladainā | Sumber Al-Qur'an |
| Ar-Ra'd 13/39 | wa ʻindahū ummul-kitāb | Penghapusan dan penetapan |
| Ali 'Imran 3/7 | hunna ummul-kitāb | Ayat-ayat muhkam — yang menjadi asal di dalam kitab itu sendiri |
Yang ketiga berbeda dari yang lain dan tidak boleh dicampuradukkan: di sana ungkapan itu dipakai untuk sekelompok ayat di dalam Al-Qur'an. Saya catat ini sebagai sebuah peringatan.
Apakah ungkapan ini sama dengan lauḥ maḥfūẓ telah diperdebatkan dalam tafsir-tafsir klasik. Pada Al-Buruj telah dibubuhkan catatan berikut atas perkara ini, dan saya memelihara catatan yang sama:
"Di dalam Al-Qur'an sendiri ada ungkapan-ungkapan yang dapat dihubungkan satu sama lain — kitābin maknūn (Al-Waqi'ah 56/78), ummul-kitāb (Az-Zukhruf 43/4; Ar-Ra'd 13/39), kitābin ḥafīẓ (Qaf 50/4) — tetapi apakah ungkapan-ungkapan itu sama satu dengan yang lain pun diperdebatkan, dan di sini tidak ada hukum yang ditetapkan."
Batas yang sama saya pelihara di sini juga: saya tidak memproduksi gambaran tentang bagaimana keadaan ungkapan ini.
| Ungkapan | Apa yang diberitakannya |
|---|---|
| fī ummil-kitāb | Di mana — pada asal, pada sumber |
| ladainā | Di sisi siapa — di sisi Kami |
| laʻaliyyun | Tinggi |
| ḥakīm | Tepat pada tempatnya, kukuh |
Akar ع-ل-و telah dibahas pada banyak tempat di dalam indeks (Al-A'la, An-Nazi'at, Al-Gasyiyah); intinya adalah ketinggian. Akar ح-ك-م pun telah dibahas (Al-Baqarah 2/269 pada ḥakama — lewat kaitannya dengan kekang; Al-Ahqaf 46/2). Intinya: menahan dan menjaga tetap pada tempatnya.
Berdampingannya dua sifat ini layak dicatat dan dapat dibandingkan dengan pembukaan Al-Ahqaf: di sana ʻazīz (Mahaperkasa) dan ḥakīm (yang tepat pada tempatnya) berdampingan, dan yang dicatat di sana adalah — "yang satu memberitakan kekuatan, yang lain ketepatan; kekuatan tidak disebut sendirian". Di sini pun susunannya sama: ʻaliyy memberitakan ketinggian, ḥakīm memberitakan ketepatan.
Dan kedua sifat ini, bila dibaca bersama ayat ketiga, melahirkan sebuah ketegangan — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ayat ketiga mengatakan bahwa kitab itu turun ke bawah, ke dalam bahasa lawan bicara; ayat keempat mengatakan bahwa kitab itu berada di atas, pada asalnya. Hal yang satu dan sama sekaligus telah turun dan tinggi. Seluruh perdebatan tentang ukuran dalam surah ini akan ditegakkan di atas ketegangan ini: tempat beradanya sesuatu tidak menentukan nilainya.
أَفَنَضْرِبُ عَنكُمُ ٱلذِّكْرَ صَفْحًا أَن كُنتُمْ قَوْمًا مُّسْرِفِينَ
"Karena kamu menjadi kaum yang melampaui batas, apakah peringatan itu akan Kami palingkan dari kamu lalu Kami tinggalkan begitu saja?"
Pertanyaan ini bersifat pengingkaran: yakni pertanyaan yang jawabannya "tidak", yang diajukan justru untuk menolak. Dalam bahasa Arab, pola yang dibuka dengan hamzah + fāʼ ini bersambung kepada kalimat sebelumnya dan berkata: "sesudah semua itu, apakah kami akan berbuat begini?"
Tempat bersambungnya adalah ayat ketiga dan keempat: kitab itu dijadikan terbuka, dimasukkan ke dalam sebuah bahasa, dan pada asalnya ia tinggi lagi penuh hikmah — lalu apakah semua itu harus ditarik kembali?
Makna konkret akar kata ini adalah nama sebuah permukaan: ṣafḥah — sisi sesuatu, permukaannya yang rata.
- صَفْحَة — sisi wajah, pipi; permukaan rata sebilah pedang; sisi pipih sesuatu.
- صَفَحَ عَنْهُ — ia memalingkan wajah darinya; dan dari sini: ia memaafkan, ia melewatkan.
- صَفَّحَ — ia memipihkan, ia menjadikannya lempeng. Ṣafīḥah — lempeng, pelat.
- مُصَافَحَة (muṣāfaḥah) — berjabat tangan; bersentuhannya dua telapak tangan, yakni dua permukaan yang rata. Kata musafahah dalam bahasa Indonesia berasal dari sini.
- تَصَفَّحَ الكِتَاب — ia menelaah sebuah kitab dengan membalik lembar-lembarnya satu per satu. Kata صَفْحَة dipakai juga untuk satu muka sebuah lembar. (Apakah kata Turki sayfa — "halaman" — berasal dari akar ini ataukah dari akar ص-ح-ف yang sangat berdekatan dengannya — ṣaḥīfah, yang dalam bahasa Indonesia diserap menjadi sahifah — dicatat secara berbeda-beda dalam kamus; tidak ada pilihan yang saya ambil.)
| Turunan | Gerak | Hasil |
|---|---|---|
| ṣafḥan (di sini) | Memalingkan wajah lalu meninggalkan | Meninggalkan, menyingkirkan ke tepi |
| faṣfaḥ ʻanhum (89) | Memalingkan wajah lalu melewatkan | Memaafkan, tidak berhenti mempersoalkannya |
Inilah mata rantai surah ini yang paling menarik perhatian, dan saya tunjukkan sejak sekarang: akar yang sama ditolak pada ayat kelima dan diperintahkan pada ayat kedelapan puluh sembilan. Apa yang menjadi bedanya akan saya berikan dengan sebuah tabel pada ayat 89.
Kata kerjanya adalah ḍaraba, dan di sini ia berada di dalam sebuah ungkapan. Para ahli bahasa menjelaskan rangkaian ini begini: ḍaraba ʻanhu — menjauhkan, memalingkan, menarik kembali sesuatu dari seseorang.
| Bacaan | Pekerjaan ṣafḥan | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Maf'ul mutlak (dari jenis kata kerjanya) | "Memalingkan dengan sebuah pemalingan" — menarik kembali sepenuhnya |
| 2 | Hal (yang memberitakan keadaan) | "Dalam keadaan berpaling" — dengan melepaskannya |
Keduanya bermuara ke pintu yang sama, dan saya tidak memaksakan pilihan. Yang perlu dicatat adalah bahwa kata kerja yang dipilih adalah ḍaraba: kata itu memikul sebuah gerak tangan — mendorong sesuatu ke samping dengan tangan. Inilah ḍaraba yang pertama dalam surah ini; kemudian akar tersebut akan kembali pada ayat 17 dan 57.
Akar ذ-ك-ر telah dibahas secara luas di dalam indeks (Qaf, Al-A'la, Al-Muddassir). Intinya: mengingat, menyimpan dalam ingatan; dan menyebut dengan lisan.
Di sini kata itu datang dalam bentuk takrif (aż-żikr) dan dalam konteksnya ia menunjuk kepada Al-Qur'an. Pada ayat ketiga puluh enam kata yang sama akan kembali di dalam sebuah rangkaian: żikrir-Raḥmān — peringatan Ar-Rahman.
| Bacaan | Tulisannya | Makna |
|---|---|---|
| an kuntum | أَن كُنتُمْ | "…karena kamu menjadi" — an yang memberitakan alasan |
| in kuntum | إِن كُنتُمْ | "…jika kamu" — in yang memberitakan syarat |
Keduanya diriwayatkan di kalangan para imam qiraat. Perbedaan maknanya begini: pada yang pertama keadaan itu pasti dan pertanyaannya berkata "karena itukah kami akan meninggalkannya?"; pada yang kedua keadaan itu digantungkan pada sebuah syarat dan pertanyaannya berkata "sekalipun kamu demikian?". Saya tidak memaksakan pilihan; pada kedua bacaan itu jawaban kalimatnya sama: tidak.
Makna akar ini yang diberikan para ahli bahasa: melewati batas pada sesuatu, meleset dari ukuran. Isrāf — dalam bahasa Indonesia kata serapan israf umumnya dipakai untuk harta, tetapi dalam bahasa Arab akar ini memberitakan melampaui ukuran di lapangan mana pun.
Para ahli bahasa juga mencatat kata sarif: berlalu tanpa menyadarinya, meluputkan sesuatu dari pandangan. Marra fa-sarifahu — ia lewat dan tidak melihatnya. Jadi di dalam akar ini, di samping melampaui ukuran, terdapat pula inti kelalaian.
Hal ini cocok dengan tempat kata itu di dalam ayat, dan saya catat sebagai sebuah pengamatan: ayat ini menyebut pihak lawan bukan dengan nama sebuah kejahatan, melainkan dengan nama sebuah kerusakan ukuran. Dan seluruh pokok surah ini adalah ukuran.
Logika yang ditegakkan kalimat ini adalah: keadaan lawan bicara tidak dijadikan alasan bagi diputuskannya peringatan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah sifat pengingkaran pada pertanyaan itu: ayat ini mengemukakan pikiran "mereka tidak mengerti, biarkan saja" sebagai sebuah pilihan, lalu menolaknya. Sebab diberikannya sesuatu bukanlah keadaan pihak yang di hadapan, melainkan sifat dari yang diberikan itu sendiri — sifat yang disebut pada ayat ketiga dan keempat.
وَكَمْ أَرْسَلْنَا مِن نَّبِىٍّ فِى ٱلْأَوَّلِينَ · وَمَا يَأْتِيهِم مِّن نَّبِىٍّ إِلَّا كَانُوا۟ بِهِۦ يَسْتَهْزِءُونَ · فَأَهْلَكْنَآ أَشَدَّ مِنْهُم بَطْشًا وَمَضَىٰ مَثَلُ ٱلْأَوَّلِينَ
Wa kam arsalnā min nabiyyin fil-awwalīn · Wa mā yaʼtīhim min nabiyyin illā kānū bihī yastahziʼūn · Fa-ahlaknā asyadda minhum baṭsyan wa maḍā maṡalul-awwalīn
"Betapa banyak nabi yang Kami utus di antara orang-orang terdahulu. Tidak seorang nabi pun datang kepada mereka melainkan mereka memperolok-olokkannya. Maka Kami binasakan orang-orang yang lebih kuat daripada mereka. Perumpamaan orang-orang terdahulu telah berlalu."
| Ayat | Kata kerja | Kala | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|---|
| 6 | arsalnā | Māḍī | Sudah terjadi — pengutusan |
| 7 | yaʼtīhim … yastahziʼūn | Muḍāriʻ | Sedang berlangsung — olok-olok |
| 8 | ahlaknā … maḍā | Māḍī | Sudah selesai — hasilnya |
Datangnya ayat yang di tengah dalam bentuk muḍāriʻ memikul sebuah keterangan. Dalam bahasa Arab, muḍāriʻ yang dipakai di dalam konteks masa lalu menghadirkan adegannya di depan mata dan memberitakan pengulangan. Jadi ayat ini tidak mengatakan "mereka memperolok"; ia mengatakan "mereka selalu memperolok, setiap kali".
Hal ini menegakkan susunan yang sama dengan ayat 23 surah ini nanti: di sana pun akan dikatakan mā arsalnā … illā qāla mutrafūhā — "tidaklah Kami mengutus ke suatu negeri melainkan orang-orangnya yang hidup bermewah-mewah berkata begini". Pola yang sama: negasi + pengecualian.
Makna yang diberikan para ahli bahasa: menganggap enteng seseorang, merendahkannya, menjadikannya bahan hiburan. Hazaʼa bihī / istahzaʼa bihī — ia memperolok-olokkannya.
Polanya menarik perhatian: bab X (istifʻāl). Dalam bahasa Arab bab ini pada umumnya memberitakan "menganggap sesuatu demikian, mendapati sesuatu demikian" — istaḥsana (mendapatinya baik), istaṡqala (mendapatinya berat). Pemerian yang keluar dari sini adalah: istihzāʼ berarti menganggap seseorang "sesuatu yang layak ditertawakan".
Dan hal ini memperlihatkan keluarga tempat akar itu bernaung. Di dalam surah ini akan muncul tiga kata lagi dari keluarga yang sama, dan semuanya berada di dalam persoalan ukuran:
| Ayat | Kata | Akar | Apa yang dikerjakan |
|---|---|---|---|
| 7 | yastahziʼūn | ه-ز-أ | Menganggapnya bahan hiburan |
| 32 | sukhriyyā | س-خ-ر | Penundukan / olok-olok |
| 47 | yaḍḥakūn | ض-ح-ك | Tertawa |
| 54 | fastakhaffa | خ-ف-ف | Menganggapnya ringan |
Keempatnya mengerjakan pekerjaan yang sama: menurunkan bobot pihak yang ada di hadapannya. Saya catat ini sebagai sebuah pola, dan kaitannya dengan pokok utama surah ini saya berikan sebagai sebuah pengamatan: olok-olok adalah sebuah tindakan menimbang. Ia meletakkan lawannya di atas timbangan lalu mengumumkannya ringan.
Pada Al-Hujurat 49/11 perkara olok-olok telah dibahas secara terperinci; saya bersandar pada pembahasan itu. Ketetapan yang dicatat di sana adalah: orang yang memperolok menjadikan orang yang diolokkannya alat bagi hiburannya sendiri — ia mengeluarkannya dari kedudukan sebagai subjek.
بَطْش — akar ب-ط-ش. Akar ini telah dibahas pada Qaf dan Al-Buruj. Intinya: mencengkeram sesuatu dengan keras dan cepat, menangkap lalu menghantam.
Pada Al-Buruj ayat ini sudah pernah disebut: "Kami binasakan orang-orang yang lebih kuat daripada mereka (asyadda minhum baṭsyan)" (Az-Zukhruf 43/8).
Bentuk perbandingannya layak dicatat: ayat ini tidak mengatakan "Kami binasakan mereka". Ia mengatakan "orang-orang yang lebih kuat daripada mereka". Jadi lawan bicara tidak diancam secara langsung; yang diceritakan adalah apa yang menimpa orang yang lebih kuat daripadanya.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pola perbandingan (afʻalu min): ayat ini tidak menakut-nakuti lawan bicara, ia membetulkan skalanya. Tanpa mengajukan pertanyaan "seberapa kuatkah engkau?", ia memberikan kerangka bagi jawabannya.
Akar م-ض-ي: berlalu dan pergi, melaju, menembus dan lewat. Māḍī (kala lampau) berasal dari sini; saifun māḍin — pedang yang memotong.
| Bacaan | Maknanya |
|---|---|
| 1 | Keadaan orang-orang terdahulu telah berlalu — ia telah menjadi sejarah |
| 2 | Perumpamaan orang-orang terdahulu telah diceritakan — ia telah lewat di dalam Al-Qur'an, catatannya ada |
Keduanya mungkin secara kebahasaan dan saya tidak memaksakan pilihan. Yang perlu dicatat adalah bahwa kata itu akan kembali di dalam surah: pada ayat kelima puluh enam, tentang Fir'aun dan kaumnya, akan dikatakan wa maṡalan lil-ākhirīn (sebuah perumpamaan bagi orang-orang yang datang kemudian).
Ketika kedua ujung itu diletakkan berdampingan, yang terlihat adalah ini: pada ayat kedelapan perumpamaan diambil dari masa lalu, pada ayat kelima puluh enam perumpamaan ditinggalkan untuk masa depan. Kata yang sama, dua arah.
وَلَئِن سَأَلْتَهُم مَّنْ خَلَقَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضَ لَيَقُولُنَّ خَلَقَهُنَّ ٱلْعَزِيزُ ٱلْعَلِيمُ
"Sungguh, jika engkau bertanya kepada mereka, 'Siapa yang menciptakan langit dan bumi?' niscaya mereka akan menjawab, 'Yang menciptakannya adalah Yang Mahaperkasa lagi Maha Mengetahui.'"
Blok pertama (1-8) menceritakan kitab dan sikap pihak lawan. Blok kedua dibuka dengan sebuah pertanyaan — dan pertanyaan itu diarahkan kepada pihak lawan.
Metodenya begini, dan ia adalah salah satu langkah surah ini yang paling berdaya: memperlihatkan ketidakselarasan keadaan pihak lawan lewat jawaban mereka sendiri.
| Unsur | Pekerjaannya |
|---|---|
| wa la-in saʼaltahum | Lām yang datang di awal syarat — pertanda sumpah (lāmut-tauṭiʼah) |
| la-yaqūlunna | Jawaban sumpah — lām + nun penegas |
Jadi secara tata bahasa kalimat ini adalah sebuah pola sumpah: "sungguh, jika engkau bertanya — sungguh, mereka akan berkata begini".
Penumpukan penegasan ini memikul sebuah keterangan, dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini tidak menduga apa yang akan menjadi jawabannya, ia memberitakannya secara pasti. Jadi yang dikatakan adalah: bahwa mereka akan memberikan jawaban ini sudah terang sejak semula. Perdebatannya bukan pada siapa penciptanya.
Perhatikan: jawaban itu tidak berhenti pada kata "Allah", ia menyebut dua sifat. Para mufasir menaruh perhatian pada hal ini, dan dua bacaan diriwayatkan:
| Bacaan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| 1 | Seluruh jawaban itu keluar dari mulut mereka — sifat-sifat ini pun ada di dalam jawaban yang mereka berikan |
| 2 | Khalaqahunna milik mereka, sedangkan sifat-sifat itu adalah tambahan dari teks itu sendiri |
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi hal ini dapat dicatat: dua sifat yang dipilih (ʻazīz — perkasa, tak terkalahkan; ʻalīm — yang mengetahui) persis merupakan pokok perdebatan surah ini selanjutnya. Surah ini akan memperdebatkan siapa yang besar dan siapa yang mengetahui.
Ini adalah salah satu metode yang paling sering dipakai Al-Qur'an menghadapi lawan bicaranya di Mekah, dan pada An-Naba' telah dicatat begini:
"Orang-orang Mekah tidak mengingkari bahwa Allah adalah pencipta (Al-Qur'an mencatatnya di banyak tempat: Al-'Ankabut 29/61, Az-Zukhruf 43/9). Yang mereka ingkari adalah bahwa tulang-belulang yang telah hancur dapat dikumpulkan kembali."
Metode yang sama akan berulang di akhir surah — pada ayat 87: wa la-in saʼaltahum man khalaqahum layaqūlunnallāh — "jika engkau bertanya kepada mereka siapa yang menciptakan mereka, niscaya mereka menjawab 'Allah'."
| 43/9 | 43/87 | |
|---|---|---|
| Pertanyaan | Siapa yang menciptakan langit dan bumi | Siapa yang menciptakan mereka |
| Skala | Alam semesta | Diri mereka sendiri |
| Jawaban | al-ʻazīzul-ʻalīm | Allāh |
| Sesudahnya | Daftar nikmat (10-13) | fa-annā yuʼfakūn (bagaimana mereka dipalingkan) |
Jadi surah ini mengajukan pertanyaan yang sama dua kali: sekali untuk alam semesta, sekali untuk diri lawan bicara sendiri. Yang kedua berada di akhir surah dan skalanya diperkecil. Ia berada di tempat yang sama dengan pengamatan "jarak dalil" yang dicatat dalam pembahasan Al-Ahqaf: dalil didekatkan ke tempat yang dapat dijangkau lawan bicara.
ٱلَّذِى جَعَلَ لَكُمُ ٱلْأَرْضَ مَهْدًا وَجَعَلَ لَكُمْ فِيهَا سُبُلًا لَّعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ · وَٱلَّذِى نَزَّلَ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مَآءًۢ بِقَدَرٍ فَأَنشَرْنَا بِهِۦ بَلْدَةً مَّيْتًا ۚ كَذَٰلِكَ تُخْرَجُونَ
Allażī jaʻala lakumul-arḍa mahdan wa jaʻala lakum fīhā subulan laʻallakum tahtadūn · Wallażī nazzala minas-samāʼi māʼam bi-qadarin fa-ansyarnā bihī baldatam maitan · Każālika tukhrajūn
"Dia yang menjadikan bumi bagi kamu sebagai buaian dan menjadikan bagi kamu jalan-jalan di atasnya — agar kamu menemukan jalanmu. Dan Dia yang menurunkan air dari langit dengan suatu ukuran, lalu dengannya Kami hidupkan sebuah negeri yang mati. Demikianlah kamu pun akan dikeluarkan."
Ayat ini dimulai dengan sebuah kalimat sifat yang bersambung kepada jawaban pada ayat kesembilan: allażī — "Dia yang". Jadi kalimatnya belum selesai; sang pencipta sedang diperikan.
Dan di tengah ayat kesebelas ada sebuah iltifat (perpindahan arah sapaan), dan hal ini harus dicatat:
Kalimat itu dimulai dengan "Dia menurunkan" dan berlanjut dengan "Kami menghidupkan". Dalam bahasa Arab peralihan ini adalah gaya yang dikenal, dan para ahli bahasa menjelaskannya sebagai mendekatnya penuturan: pelaku yang diperikan dari jauh tiba-tiba menjadi pihak yang berbicara.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: sementara jawaban yang diberikan lewat mulut pihak lawan (khalaqahunnal-ʻazīzul-ʻalīm) masih berjalan, pemilik kalimat menyela. Jadi pengakuannya milik mereka, kesimpulannya milik teks.
Akar ini telah diuraikan secara terperinci pada An-Naba' (mihādan, An-Naba' 78/6) dan ia muncul pula pada Al-Muddassir serta Az-Zariyat. Ketetapan di sana tidak saya ulangi; ringkasannya begini:
"Makna konkret akar kata ini adalah meratakan, menghamparkan, menyiapkan — khususnya menghamparkan sebuah alas tidur, meratakan bagian bawahnya dan menjadikannya siap. مَهْد (mahd) — buaian. مِهَاد (mihād) — alas yang terhampar, kasur."
Dalam pembahasan An-Naba', firāsy telah dibandingkan dengan mihād dan hal ini dicatat: "Firāsy menghadap kepada lantainya: tempat ini telah dihamparkan. Mihād menghadap kepada yang ada di atasnya: ini telah disiapkan untuk seseorang."
Yang perlu ditambahkan di sini adalah perbedaan polanya, dan Al-Qur'an memakai kedua pola itu di tempat yang berbeda:
| Kata | Pola | Di mana | Tekanannya |
|---|---|---|---|
| mihād | مِفْعَال — luas, terhampar | An-Naba' 78/6 | Keluasan |
| mahd | مَفْعَل — isim tempat | Az-Zukhruf 43/10; Taha 20/53 | Buaian |
Mahd, menurut para ahli bahasa, langsung berarti buaian — wadah tempat seorang anak dibaringkan, yang diayun, yang dibawa-bawa. Al-Qur'an memakai kata ini untuk Isa juga: yukallimun-nāsa fil-mahdi wa kahlā (Ali 'Imran 3/46), kaifa nukallimu man kāna fil-mahdi ṣabiyyā (Maryam 19/29).
Dan hal ini menegakkan sebuah kaitan di dalam surah — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: kata yang sama dipakai pada ayat kesepuluh untuk bumi, dan di tempat-tempat lain Al-Qur'an untuk Isa putra Maryam; sedangkan ayat 57-59 surah ini berbicara tentang putra Maryam. Saya berikan ini sebagai sebuah ingatan yang terbangkitkan, bukan sebagai kaitan yang ditegakkan teks. Surah ini tidak menegakkan kaitan semacam itu.
Pekerjaan kata itu di dalam ayat adalah ini: bumi disebut bukan sebagai sebuah lantai atau sebuah tempat, melainkan sebagai sebuah wadah perawatan. Buaian menahan yang ada di dalamnya, membawanya, sekaligus mengayunnya.
Dan dapatkah di sini ditarik sebuah kaitan dengan ilmu pengetahuan? Pada sebagian tafsiran yang bukan klasik terlihat ditariknya kesimpulan tentang gerak bola bumi dari kata mahd. Sesuai metode (Metode) saya tidak memasuki jalan itu: makna kata itu pada para ahli bahasa sudah terang, dan ayat ini tidak menegakkan klaim tentang gerak. Yang dipikul kata itu adalah sebuah gambar perawatan, bukan sebuah keterangan fisika.
Akar س-ب-ل telah dibahas di dalam indeks (Al-Insan, Muhammad, Al-Munafiqun). Intinya: jalan yang terbentang, yang mengalir. Sabīl — jalan; sābil — hujan yang mengalir.
Susunannya layak dicatat: mula-mula tempat (mahd — yang ditinggali), lalu jalan (subul — yang ditempuh). Keduanya bersama-sama memerikan sebuah ruang hidup: tempat untuk tinggal dan tempat untuk pergi.
Ini adalah pola yang sama dengan laʻallakum taʻqilūn pada ayat ketiga, dan keduanya harus dibandingkan:
| Ayat | Yang diberikan | Alasan |
|---|---|---|
| 43/3 | Sebuah Al-Qur'an berbahasa Arab | laʻallakum taʻqilūn — agar kamu mengerti dengan akal |
| 43/10 | Jalan-jalan di bumi | laʻallakum tahtadūn — agar kamu menemukan jalanmu |
Kedua alasan itu bukan dari akar yang sama, tetapi dari pekerjaan yang sama: yang satu pikiran menemukan arahnya, yang lain kaki. Dan akar ه-د-ي adalah kata kunci di dalam surah ini: pada ayat 22 mereka yang berjalan di atas jejak nenek moyangnya akan menganggap diri mereka muhtadūn (telah menemukan jalan); pada ayat 37 akan dikatakan wa yaḥsabūna annahum muhtadūn — "mereka mengira diri mereka telah menemukan jalan"; pada ayat 49 kaum Fir'aun akan berjanji innanā lamuhtadūn.
Kata yang sama di empat tempat: sekali sebagai alasan yang diberikan ayat, tiga kali sebagai putusan pihak lawan atas dirinya sendiri. Saya catat ini sebagai sebuah pola: surah ini memisahkan kata "petunjuk" menurut mulut siapa yang mengucapkannya.
Akar ini telah dibahas di banyak tempat dalam indeks (Al-A'la, Al-Waqi'ah, Al-Mulk, Al-Qamar, Al-Fajr, dan yang lain). Intinya: mengukur, menentukan kadarnya, menakar.
Dan di sini tempat kata itu di dalam surah bersifat khusus — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: seluruh pokok surah ini adalah ukuran, dan kata ukuran itu sendiri untuk pertama kalinya dipakai di sini, untuk turunnya air.
بِقَدَرٍ — "dengan suatu ukuran". Ia datang dalam bentuk tak tentu (nakirah): kadarnya tidak disebutkan; yang disebutkan adalah bahwa ia telah diukur.
Air adalah contoh ukuran yang paling terlihat, dan Al-Qur'an mencatatnya di tempat-tempat lain pula: Al-Mu'minun 23/18 (wa anzalnā minas-samāʼi māʼam bi-qadarin fa-askannāhu fil-arḍ), Al-Hijr 15/21 (wa mā nunazziluhū illā bi-qadarim maʻlūm). Jika sedikit, kekeringan; jika banyak, banjir. Ukuran adalah sela sempit di antara dua bencana.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: surah ini memulai perdebatan tentang ukuran dengan sebuah contoh ketika ukuran itu bekerja dengan benar. Semua blok sesudahnya akan memperlihatkan kerusakan ukuran-ukuran yang ditegakkan manusia.
Makna konkret akar kata ini: menghamparkan, membentangkan, membuka. Nasyaraṡ-ṡaub — ia membentangkan kain. Nasyaral-kitāb — ia membuka kitab.
Kaitan antara kedua cabang itu ditegakkan para ahli bahasa begini: kematian adalah sebuah penggulungan, kebangkitan sebuah pembentangan. Dalam bahasa Turki kata serapan neşretmek (menyebarkan, menerbitkan) berasal dari akar yang sama.
Kata pada ayat ini berada pada bab IV (ansyara) dan para ahli bahasa mencatat bahwa pola itu mapan dalam makna "menghidupkan". Pada At-Takwir 81/10, dalam ungkapan wa iżaṣ-ṣuḥufu nusyirat (apabila lembaran-lembaran dibentangkan), yang bekerja adalah cabang pertama akar tersebut; hal itu telah dibahas pada At-Takwir.
Kalimat ini mengerjakan persis pekerjaan yang sama dengan tempat susunan yang sama dibahas pada Qaf, dan di sana telah dicatat begini: keluarnya tumbuhan dari tanah diceritakan, lalu tanpa jeda sedikit pun dikatakan każālikal-khurūj. Dalam pembahasan Qaf hal ini ditetapkan sebagai bentuk dalil surah tersebut: dalilnya bukan sebuah kias, melainkan sebuah gambar.
| Surah | Ungkapan | Bentuk |
|---|---|---|
| Qaf 50/11 | każālikal-khurūj | Isim — "kebangkitan itu memang begitu" |
| Az-Zukhruf 43/11 | każālika tukhrajūn | Kata kerja pasif — "begitulah kamu dikeluarkan" |
Bedanya layak dicatat: pada Qaf peristiwanya dinamai, pada Az-Zukhruf ia disambungkan kepada lawan bicara — dan dalam bentuk pasif: yang mengeluarkan tidak disebut, yang dikeluarkan disebut.
Pada Nuh ayat ini sudah pernah disebut (di antara contoh-contoh "Kami hidupkan tanah yang mati… demikianlah pula kebangkitan itu"); kaitan yang ada di sana saya lengkapi di sini.
وَٱلَّذِى خَلَقَ ٱلْأَزْوَٰجَ كُلَّهَا وَجَعَلَ لَكُم مِّنَ ٱلْفُلْكِ وَٱلْأَنْعَٰمِ مَا تَرْكَبُونَ
"Dan Dia yang menciptakan semua pasangan; dan yang menjadikan bagi kamu, dari kapal-kapal dan hewan-hewan ternak, apa yang kamu tunggangi."
Makna akar ini: teman sesuatu, pasangannya; yang berpasangan. Zauj dalam bahasa Arab berarti salah satu dari sepasang — bukan keduanya sekaligus seperti yang terdengar dari kata "sepasang" dalam bahasa Indonesia.
| Bacaan | Apa itu azwāj |
|---|---|
| 1 | Jantan dan betina pada manusia dan hewan |
| 2 | Semua pasangan yang berlawanan — malam-siang, darat-laut, tawar-asin |
| 3 | Semua jenis — bahwa segala sesuatu memiliki yang serupa dan yang berlawanan dengannya |
Penegasan kullahā ("semuanya") tampak mendukung bacaan kedua dan ketiga; tetapi saya tidak memaksakan pilihan.
Keluasan ini didukung dari dalam Al-Qur'an sendiri: Yasin 36/36 (subḥānallażī khalaqal-azwāja kullahā mimmā tumbitul-arḍu wa min anfusihim wa mimmā lā yaʻlamūn — "dari apa yang ditumbuhkan bumi, dari diri mereka sendiri, dan dari apa yang tidak mereka ketahui"), Az-Zariyat 51/49 (wa min kulli syaiʼin khalaqnā zaujain).
Catatan pada ujung ayat Yasin layak dicatat: wa mimmā lā yaʻlamūn — "dan dari apa yang tidak mereka ketahui". Jadi ketika membuat perumuman ini, Al-Qur'an sendiri mengatakan bahwa cakupannya melampaui pengetahuan manusia.
Saya tidak menarik isyarat langsung dari ayat ini kepada struktur-struktur berpasangan dalam fisika dan biologi modern (partikel–antipartikel, pasangan kromosom). Sesuai metode (Metode), perburuan mukjizat ilmiah tidak dilakukan. Yang dapat dicatat adalah ini: ayat ini menyebut asas keberpasangan sebagai sebuah pokok pengamatan dan membiarkan cakupannya terbuka.
فُلْك — akar ف-ل-ك: inti yang diberikan para ahli bahasa adalah kebulatan dan perputaran. Falak — garis edar benda langit; falkah — pemberat bulat pada ujung pemintal. Pemakaiannya untuk kapal dijelaskan para ahli bahasa lewat lambung kapal yang bulat, atau lewat jalannya kapal yang berputar dan berayun di atas air; penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Kata ini dalam bahasa Arab dipakai dengan bentuk yang sama untuk tunggal maupun jamak — di sini, karena mā tarkabūn berbentuk jamak, yang dipahami adalah jamak.
أَنْعَام — akar ن-ع-م: kelembutan dan kelimpahan. Nikmat berasal dari akar yang sama. Kata ini menunjuk kepada hewan piaraan yang daging dan susunya dimakan (unta, sapi, domba, kambing), dan kaitannya dengan inti "kelembutan" pada akar itu ditegakkan para ahli bahasa lewat kelembutan bulu dan kulitnya.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: nama hewan tunggangan berasal dari akar yang sama dengan kata nikmat. Dan pada ayat berikutnya, yang diperintahkan untuk disebut ketika menunggangi hewan itu adalah nikmat: ṡumma tażkurū niʻmata rabbikum.
Jadi ayat ini menjadikan apa yang memang sudah berdiri di dalam akar kata itu sebagai sebuah pokok ibadah. Kaitan ini saya tegakkan lewat akar kata yang dicatat para ahli bahasa; saya tidak menyajikannya sebagai kaitan yang ditegakkan teks secara terbuka.
| Ayat | Nikmat | Lapangan |
|---|---|---|
| 10 | Bumi — buaian | Yang ditinggali |
| 10 | Jalan-jalan | Yang ditempuh |
| 11 | Air yang terukur | Yang diminum, yang menumbuhkan |
| 12 | Kapal dan hewan | Yang mengangkut |
Empat tingkat, menyebutkan lapangan-lapangan dari satu kehidupan. Dan keempatnya adalah lanjutan dari jawaban pada ayat kesembilan: pihak lawan berkata "yang menciptakan adalah Dia"; teks menyebutkan apa yang dikerjakan "yang menciptakan" itu.
لِتَسْتَوُۥا۟ عَلَىٰ ظُهُورِهِۦ ثُمَّ تَذْكُرُوا۟ نِعْمَةَ رَبِّكُمْ إِذَا ٱسْتَوَيْتُمْ عَلَيْهِ وَتَقُولُوا۟ سُبْحَٰنَ ٱلَّذِى سَخَّرَ لَنَا هَٰذَا وَمَا كُنَّا لَهُۥ مُقْرِنِينَ · وَإِنَّآ إِلَىٰ رَبِّنَا لَمُنقَلِبُونَ
Li-tastawū ʻalā ẓuhūrihī ṡumma tażkurū niʻmata rabbikum iżastawaitum ʻalaihi wa taqūlū subḥānallażī sakhkhara lanā hāżā wa mā kunnā lahū muqrinīn · Wa innā ilā rabbinā lamunqalibūn
"Agar kamu duduk dengan mantap di atas punggungnya, lalu mengingat nikmat Tuhanmu apabila kamu telah duduk mantap di atasnya, dan agar kamu berkata: 'Mahasuci Dia yang menundukkan ini bagi kami, padahal kami tidak akan sanggup menandinginya. Dan sungguh, kami pasti akan kembali kepada Tuhan kami.'"
Kedua ayat ini akan saya garap secara terperinci, karena tempat-tempat di dalam Al-Qur'an yang memberikan lafal perkataan yang harus diucapkan sebagai balasan atas sebuah nikmat itu sedikit.
| Urutan | Kata kerja | Kata sambung | Apa |
|---|---|---|---|
| 1 | li-tastawū | li- | Kamu duduk mantap — pekerjaan badan |
| 2 | tażkurū | ṡumma | Kamu mengingat — pekerjaan pikiran |
| 3 | taqūlū | wa | Kamu berkata — pekerjaan lisan |
Kata-kata sambungnya harus dicatat. Peralihan dari yang pertama ke yang kedua memakai ṡumma: dalam bahasa Arab ṡumma memberitakan adanya jarak di antara keduanya (pembedaan ini telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/13). Jadi antara menunggangi dan mengingat ada sebuah sela: mula-mula orang duduk dan mantap, baru kemudian ia mengingat.
Peralihan dari yang kedua ke yang ketiga memakai wāw: tidak ada jarak. Mengingat dan mengucapkan berlangsung pada saat yang sama.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah perbedaan kedua kata sambung itu: ayat ini menghendaki syukur bukan sebelum tunggangan dinaiki, melainkan sesudah ia dinaiki dan sesudah orangnya duduk dengan mantap. Jadi nikmat itu diingat ketika sedang dipakai, bukan sebelum atau sesudahnya.
Inti akar kata ini: kerataan, kesepadanan, kesamaan. Sawāʼ — sama. Istiwāʼ — menjadi rata dan seimbang, duduk mantap.
Kata kerjanya bukan dari bab X (istifʻāl), melainkan dari bab VIII (iftiʻāl): sīn pada awalnya adalah huruf akar itu sendiri. Makna yang diberikan para ahli bahasa di sini adalah duduk dengan rata di atas sesuatu, mapan pada keseimbangan.
Pilihan katanya layak dicatat: ayat ini tidak mengatakan "kamu menaiki", ia mengatakan "kamu memperoleh keseimbangan". Menunggang adalah berdiri seimbang di atas seekor makhluk hidup yang bergerak, atau di atas sebuah lambung yang berjalan di air — dan itulah gambar kata tersebut.
Kata kerja itu datang dua kali: li-tastawū dan iżastawaitum. Pengulangannya menandai waktu: sekali sebagai alasan, sekali di dalam syarat.
Akar ظ-ه-ر: sisi luar sesuatu, punggungnya; dan dari sini tampak, tersingkap, mengungguli. Ẓāhir — sisi luar, yang tampak.
Kata gantinya datang dalam bentuk tunggal: ẓuhūrihī — "punggung-punggungnya". Padahal sebelumnya disebutkan dua hal: kapal-kapal dan hewan-hewan.
Para ahli bahasa menjelaskannya begini: kata ganti itu kembali kepada ungkapan mā tarkabūn — "apa yang kamu tunggangi" secara lafal berbentuk tunggal. Jadi kapal dan hewan terkumpul dalam satu pos: yang ditunggangi.
Dan hal ini dapat dicatat sebagai sebuah pengamatan: ayat ini menyebut kapal dan unta di dalam satu kalimat, dengan satu kata ganti. Perbedaan teknologi di antara keduanya bukanlah urusan ayat ini; yang menjadi kesamaan keduanya adalah bahwa manusia menempuh di atas sesuatu sebuah jalan yang tidak dapat ditempuhnya sendiri.
Dan kesamaan ini dapat dipikirkan bersama kata maʻārij (tangga-tangga) yang akan muncul pada ayat ketiga puluh tiga: sebagaimana dicatat pada Al-Ma'arij, maʻārij di dalam Al-Qur'an dengan makna konkretnya hanya muncul di dalam surah ini. Surah ini adalah surah yang menarik perhatian kepada alat-alat manusia untuk naik dan untuk pergi.
Akar ini telah dibahas pada Al-Haqqah dan Al-Hujurat; saya bersandar pada pembahasan itu. Ketetapan yang dicatat dalam pembahasan Al-Haqqah adalah:
"Akar س-خ-ر memikul dua cabang makna: سَخَّرَ (tafʻīl) — menundukkan sesuatu, mengerahkannya untuk berkhidmat; سَخِرَ مِن — memperolok. Para ahli bahasa memberikan inti bersama kedua cabang itu begini: menempatkan seseorang pada sebuah kedudukan di luar kehendaknya sendiri. Pada penundukan yang dipersoalkan adalah badan, pada olok-olok kehormatan."
Dan hal ini menegakkan sebuah kaitan yang sangat penting di dalam surah — sebab akar yang sama akan kembali pada ayat ketiga puluh dua: li-yattakhiża baʻḍuhum baʻḍan sukhriyyā.
| Ayat | Kata | Siapa terhadap siapa |
|---|---|---|
| 13 | sakhkhara lanā hāżā | Allah, tunggangan kepada manusia |
| 32 | li-yattakhiża baʻḍuhum baʻḍan sukhriyyā | Manusia, manusia terhadap manusia |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kesamaan akarnya: surah ini memakai akar yang sama di dua tempat yang berbeda — yang satu untuk sarana yang diberikan Allah kepada manusia, yang lain untuk hubungan yang ditegakkan manusia dengan sesamanya. Dan yang pertama disambut dengan tasbih, yang kedua menjadi pokok sebuah perdebatan.
Akar ini telah dibahas di dua tempat pada Qaf (qarīn, 50/23 dan 50/27; serta qarn, 50/36). Ketetapan di sana adalah:
"Makna konkretnya: mengikatkan dua hal satu sama lain, memasangkannya. قَرَنَ بَيْنَ شَيْئَيْن — ia menyatukan dua hal, mengikatnya. قِرَان — penggabungan. قَرْن — tanduk; dan generasi."
Muqrin adalah isim fa'il dari bab IV (iqrān). Makna yang diberikan para ahli bahasa bagi pola ini adalah: menyamai sesuatu, sanggup atasnya, berada dalam keadaan mampu menghadapinya.
Bagaimana kaitannya ditegakkan? Para ahli bahasa menjelaskannya begini: agar dua ekor unta dapat dipasangkan pada tali yang sama, keduanya harus setara. Aqrana lisy-syaiʼ — ia setara dengan sesuatu, ia sanggup memikulnya, ia mampu atasnya. Jadi "sanggup", dalam gambar akar kata itu, berarti "setara sehingga dapat dipasangkan berdampingan".
Dari sini keluarlah makna kalimatnya: wa mā kunnā lahū muqrinīn — "kami tidak setara dengannya", "kami tidak akan dapat memasangnya sendiri", "kami tidak akan sanggup atasnya".
| Padanan | Tekanan |
|---|---|
| "Kami tidak akan sanggup" | Kudrat |
| "Kami tidak akan setara" | Ukuran |
| "Kami tidak akan dapat menguasainya" | Penguasaan |
Ketiganya keluar dari akar itu dan saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi inti "kesetaraan" pada akar tersebut berhubungan langsung dengan persoalan ukuran di dalam surah ini, dan saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri: ketika menaiki tunggangannya, orang itu tidak menganggap dirinya lebih besar daripada tunggangannya; sebaliknya, ia mengatakan bahwa ia tidak setara dengannya.
Dan kembalinya kata itu di dalam surah harus dicatat: akar yang sama akan datang lagi pada ayat kelima puluh tiga — au jāʼa maʻahul-malāʼikatu muqtarinīn (bab VIII: "saling mengiringi, dalam bentuk iring-iringan"). Fir'aun meminta datangnya malaikat dalam sebuah iring-iringan sebagai bukti kenabian.
Perbedaan antara kedua pemakaian itu dapat diberikan sebagai sebuah pengamatan: pada ayat ketiga belas manusia mengatakan bahwa ia tidak setara; pada ayat kelima puluh tiga Fir'aun meminta sebuah iring-iringan yang terlihat mata. Akar yang sama, yang satu dalam perendahan diri, yang lain dalam tuntutan kemegahan.
Akar س-ب-ح: berenang, meluncur di dalam air atau di udara; dan dari sini menjauhkan, menyucikan (tanzih). Subḥāna adalah masdar manṣūb dan kata kerjanya dilesapkan (usabbiḥu).
Dan ini adalah bagian dari sebuah pola di dalam surah: kata yang sama akan datang lagi pada ayat kedelapan puluh dua — subḥāna rabbis-samāwāti wal-arḍi rabbil-ʻarsyi ʻammā yaṣifūn.
| Ayat | Tasbih di hadapan apa |
|---|---|
| 13 | Di hadapan nikmat — ketika menaiki tunggangan |
| 82 | Di hadapan penisbatan — terhadap apa yang disandangkan kepada-Nya |
Kata yang sama, dengan dua sebab yang berbeda. Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: surah ini memakai tasbih sebagai bahasa syukur sekaligus sebagai bahasa penolakan.
Sekarang saya sampai pada sisi ayat ini yang paling menarik perhatian, dan saya perlu menggarapnya secara terperinci.
Diberikannya lafal perkataan yang harus diucapkan di hadapan sebuah nikmat adalah hal yang jarang ditemui di dalam Al-Qur'an. Perkataan yang diberikan di sini terdiri atas dua kalimat, dan peralihan di antara keduanya harus dicatat:
| Kalimat | Pokok |
|---|---|
| Subḥānallażī sakhkhara lanā hāżā wa mā kunnā lahū muqrinīn | Perjalanan ini |
| Wa innā ilā rabbinā lamunqalibūn | Perjalanan yang sebenarnya |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah bahwa kedua kalimat itu bagian dari satu perkataan yang sama: ketika berangkat pada sebuah perjalanan, orang itu mengatakan bahwa perjalanan yang ditempuhnya berada di dalam sebuah perjalanan yang lebih besar daripada dirinya. Tunggangannya bergerak, orangnya bergerak; dan perkataan itu menyambungkan seluruh gerak kepada satu arah.
Makna konkret akar kata ini: membalikkan sesuatu, memutarnya. Qalb (hati) juga berasal dari akar ini — para ahli bahasa menjelaskannya dengan terus berputarnya hati, berpindah-pindahnya dari satu keadaan ke keadaan yang lain.
Munqalib adalah isim fa'il dari bab VII (infiʻāl), dan bab ini memberitakan kebalikan yang terjadi pada diri sendiri: yang dirinya dibalikkan, yang berbalik.
Pilihan katanya layak dicatat: ayat ini tidak mengatakan rājiʻūn (orang-orang yang kembali), melainkan munqalibūn. Bedanya begini: rujūʻ adalah kembali ke belakang, sedangkan inqilāb adalah berbalik, terjungkir.
Saya berikan ini sebagai sebuah pengamatan kebahasaan: kata yang diletakkan pada mulut seorang manusia yang sedang melaju di atas tunggangannya adalah kata yang memberitakan berbaliknya arah.
Dalam sumber-sumber hadis diriwayatkan bahwa Nabi membaca lafal ayat ini ketika berangkat bepergian; riwayat itu terdapat dalam Ṣaḥīḥ Muslim, dari Ibnu Umar, sebagai doa perjalanan, dan teks ayat ini terdapat di dalamnya. Mengenai rincian riwayat tersebut (keseluruhan lafalnya, bagian-bagian tambahannya) saya tidak menetapkan putusan; yang saya catat adalah bahwa pemakaian ayat ini sebagai sebuah teks doa telah diriwayatkan.
Dan pemakaian ini selaras dengan susunan ayat itu sendiri: ayat ini memang memerintahkan sebuah perkataan dengan mengatakan wa taqūlū (dan agar kamu berkata). Jadi ayat ini tidak memberikan sebuah keterangan; ia mengajarkan sebuah kalimat.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kalimat mā kunnā lahū muqrinīn: pekerjaan kalimat itu bukanlah mengatakan bahwa sarana tersebut bukan milik orangnya, melainkan bahwa orangnya tidak setara dengan sarana itu. Sarana itu lebih kuat daripada manusia; dapat memakainya tidak berarti setara dengannya.
Hari ini hal itu mudah terlihat: tubuh seorang manusia tidak dapat menempuh seratus kilometer dalam sejam, tidak dapat berdiri di atas air, tidak pula dapat bertahan di udara. Yang mengerjakan semua itu bukanlah hasil dari sebuah kesetaraan yang diberikan kepada manusia, melainkan hasil dari sebuah sarana yang dipasangkan dari luar.
Dan diletakkannya syukur oleh ayat ini persis pada titik itu, yakni pada saat pemakaian, harus dicatat: syukur diletakkan bukan pada saat sarana itu dibeli atau pada saat perjalanan berakhir, melainkan pada saat orang telah duduk di atasnya dan memperoleh keseimbangannya. Saat sebuah nikmat paling banyak dilupakan adalah saat ia paling banyak dipakai.
وَجَعَلُوا۟ لَهُۥ مِنْ عِبَادِهِۦ جُزْءًا ۚ إِنَّ ٱلْإِنسَٰنَ لَكَفُورٌ مُّبِينٌ · أَمِ ٱتَّخَذَ مِمَّا يَخْلُقُ بَنَاتٍ وَأَصْفَىٰكُم بِٱلْبَنِينَ
Wa jaʻalū lahū min ʻibādihī juzʼā · Innal-insāna lakafūrum mubīn · Amittakhaża mimmā yakhluqu banātin wa aṣfākum bil-banīn
"Mereka menyandangkan kepada-Nya sebuah bagian dari hamba-hamba-Nya. Sungguh, manusia itu pengingkar yang nyata. Ataukah Dia mengambil bagi diri-Nya anak-anak perempuan dari apa yang Dia ciptakan, lalu anak-anak lelaki Dia khususkan bagi kamu?"
Ayat keempat belas berakhir dengan sebuah tasbih dari mulut manusia: subḥānallażī sakhkhara lanā hāżā. Ayat kelima belas dibuka dengan sebuah penyandangan yang dilakukan manusia yang sama.
Kekerasan peralihan itu harus dicatat, dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri: jarak antara kedua ayat itu satu kata. Tasbih dan penisbatan diletakkan berdampingan — dan kata sambung di antara keduanya hanyalah wāw.
| Ayat | Pelaku | Objek |
|---|---|---|
| 3 | jaʻalnā — Kami | Kami menjadikan Al-Qur'an berbahasa Arab |
| 10, 12 | jaʻala — Dia | Dia menjadikan bumi buaian dan hewan tunggangan |
| 15 | jaʻalū — Mereka | Mereka menyandangkan sebuah bagian kepada-Nya |
Kata kerja yang sama, di dalam surah yang sama, tiga kali. Pada dua yang pertama ada perubahan yang sungguh terjadi: sesuatu dipindahkan dari satu keadaan ke keadaan yang lain. Sedangkan pada yang ketiga yang diberikan adalah sebuah putusan: "mereka menganggapnya demikian".
Dalam bahasa Arab jaʻala memikul makna kedua ini juga: menerima sesuatu sebagai demikian, menganggapnya demikian. Dan pada ayat kesembilan belas kata kerja yang sama akan datang lagi dalam makna ini: wa jaʻalul-malāʼikata … ināṡā — "mereka menganggap para malaikat perempuan".
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: surah ini memakai satu kata kerja yang sama untuk membuat dan untuk menganggap, dan memperlihatkan bedanya dengan mengubah pelakunya.
Makna akar ini: membagi, memenggal; dan bagian dari sebuah keseluruhan. Juzʼ — bagian, potongan. Kata juz dalam bahasa Indonesia berasal dari sini. Dari akar yang sama: ajzaʼa — ia membagi-bagikan; jazāʼ (dengan makna kecukupan) — bergantinya sesuatu oleh satu bagian.
| Bacaan | Apa makna juzʼ |
|---|---|
| 1 | Anak — seorang anak dianggap sebagai sebagian dari ayahnya |
| 2 | Jatah, bagian — menganggap sebagian hamba sebagai milik-Nya |
Bacaan pertama memperoleh dukungan dari konteks, karena tepat sesudahnya datang "Dia mengambil anak-anak perempuan lalu anak-anak lelaki Dia khususkan bagi kamu?". Saya tidak memaksakan pilihan; tetapi terpilihnya kata ini layak dicatat.
Saya berikan sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah makna akarnya: kata juzʼ berarti keterbagian. Agar sesuatu dapat menjadi bagian dari sesuatu yang lain, yang lain itu harus dapat dibagi. Jadi sebelum menolak klaim tersebut, ayat ini menamai apa yang ada di dalam klaim itu: pembagian.
Dan hal ini sama dengan garis yang digarap pada Al-Ikhlas. Di sana telah dicatat:
"Para lawan bicara yang pertama tidak mengklaim bahwa Allah dilahirkan… Klaim mereka adalah bahwa Allah mempunyai anak: para malaikat adalah anak-anak perempuan-Nya. Al-Qur'an mengangkat kepercayaan ini berkali-kali dan menolaknya: An-Najm 53/21-22; juga An-Nahl 16/57, As-Saffat 37/149-153, Az-Zukhruf 43/16-19."
Analisis ṣamad dalam pembahasan Al-Ikhlas bersambung langsung ke sini: yang tidak terbagi, yang tidak berongga, yang tidak terpecah. Saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya di sini.
Akar ك-ف-ر: menutupi, menyembunyikan (seorang petani disebut kāfir karena ia menutupi benih dengan tanah). Akar ini telah dibahas pada banyak tempat di dalam indeks.
Kafūr adalah pola mubalagah (bentuk intensif) (فَعُول): yang banyak menutupi, pengingkar yang pekat. Dan di sampingnya datang mubīn — "nyata".
Pilihan katanya harus dicatat: ayat ini tidak mengatakan kāfir, ia mengatakan kafūr. Para ahli bahasa umumnya memakai pola kafūr dalam makna menutupi nikmat — lebih kepada tidak membalas daripada kepada penolakan keyakinan.
Dan hal ini persis selaras dengan siyaq-nya — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: empat ayat sebelumnya menyebutkan nikmat (bumi, jalan, air, tunggangan). Ayat kelima belas menamai penyandangan yang dilakukan terhadap pemilik nikmat-nikmat itu sebagai "pengingkaran nikmat". Jadi persoalannya di sini diletakkan bukan sebagai sebuah kekeliruan akidah, melainkan sebagai penutupan atas apa yang telah diberikan.
Ini adalah kemunculan ketiga kata mubīn di dalam surah (2: al-kitābil-mubīn; 15: kafūrum mubīn; dan pada ayat 18 akan datang gairu mubīn). Akar yang sama: kitab itu terbuka, pengingkaran itu terbuka, dan seorang manusia dianggap "tidak terbuka".
Am di sini adalah munqaṭiʻah: "ataukah…" — dan para ahli bahasa memadankannya dengan bal + hamzah (bahkan + pertanyaan pengingkaran).
أَصْفَىٰ — akar ص-ف-و. Makna konkret akar kata ini: jernihnya sesuatu, bersihnya dari campuran, bebasnya dari endapan. Ṣafā — ia menjadi jernih. Ṣafwah — bagian sesuatu yang paling bersih, paling terpilih. Iṣṭafā — ia memilih dan menyisihkan.
Pilihan kata itu mengerjakan pekerjaan ayat ini, dan saya catat sebagai sebuah pengamatan: ayat ini tidak mengatakan "apakah Dia memberikan anak-anak lelaki kepada kamu?". Ia mengatakan "apakah anak-anak lelaki itu Dia sisihkan untuk kamu, Dia pilih bagian murninya lalu Dia berikan kepada kamu?" Jadi logika pembagian yang ada di dalam klaim itu disingkapkan: yang baik diberikan bukan kepada diri-Nya, melainkan kepada pihak lawan.
Logika yang sama muncul dengan kalimat yang lebih tajam pada An-Najm 53/21-22: a-lakumuż-żakaru wa lahul-unṡā · tilka iżan qismatun ḍīzā — "apakah yang lelaki untuk kamu dan yang perempuan untuk-Nya? Kalau begitu, itu adalah pembagian yang tidak adil." Hal itu telah dibahas pada An-Najm.
Akar ض-ي-ز muncul di sana: pembagian yang miring, yang tidak adil. Dan di dalam surah ini persoalan yang sama akan kembali pada ayat ketiga puluh dua — a-hum yaqsimūna raḥmata rabbik (apakah mereka yang membagi-bagikan rahmat Tuhanmu?). Jadi surah ini menangani gagasan "pembagian" dua kali: sekali di lapangan ketuhanan (16), sekali di lapangan manusia (32).
وَإِذَا بُشِّرَ أَحَدُهُم بِمَا ضَرَبَ لِلرَّحْمَٰنِ مَثَلًا ظَلَّ وَجْهُهُۥ مُسْوَدًّا وَهُوَ كَظِيمٌ · أَوَمَن يُنَشَّؤُا۟ فِى ٱلْحِلْيَةِ وَهُوَ فِى ٱلْخِصَامِ غَيْرُ مُبِينٍ
Wa iżā busysyira aḥaduhum bimā ḍaraba lir-Raḥmāni maṡalan ẓalla wajhuhū muswaddan wa huwa kaẓīm · A-wa may yunasysyaʼu fil-ḥilyati wa huwa fil-khiṣāmi gairu mubīn
"Apabila salah seorang dari mereka diberi kabar gembira dengan apa yang ia sandangkan kepada Ar-Rahman, wajahnya menjadi hitam pekat dan dadanya penuh sesak. Apakah yang disandangkan kepada-Nya adalah orang yang dibesarkan di dalam perhiasan dan yang dalam perbantahan tidak dapat menyingkapkan maksudnya?"
Ketika menggarap kedua ayat ini, sesuai metode (Metode) saya perlu menjaga satu hal tetap jernih sejak awal.
Ayat ini tidak menetapkan sebuah putusan tentang perempuan. Ayat ini menyampaikan sikap sebuah masyarakat di hadapan anak perempuan dan memperlihatkan pertentangan yang ada di dalam sikap itu sendiri. Bagaimana hal itu dikerjakan akan saya perlihatkan selangkah demi selangkah di bawah ini; sebab kekuatan ayat ini justru terletak pada bentuk penyampaian tersebut.
Ayat ini tidak mengatakan "apabila salah seorang dari mereka diberi kabar gembira dengan kelahiran anak perempuan".
Ia mengatakan: busysyira aḥaduhum bimā ḍaraba lir-Raḥmāni maṡalā — "apabila salah seorang dari mereka diberi kabar gembira dengan apa yang ia sandangkan kepada Ar-Rahman sebagai perumpamaan".
Ini adalah salah satu pilihan susunan surah ini yang paling menarik perhatian, dan ia harus digarap secara terperinci.
Kata itu — "anak perempuan" — tidak muncul di dalam kalimat. Sebagai gantinya, penyandangan orang itu sendiri dipakai sebagai sebuah pemerian. Jadi kalimat itu mengerjakan hal ini: "engkau menyandangkan hal itu kepada Allah; sekarang mari kita lihat apa yang terjadi ketika hal yang sama diberikan kepadamu."
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah ungkapan itu sendiri: ayat ini menyatukan dua keadaan di dalam satu kalimat dan memaksa pembacanya meletakkan keduanya berdampingan. Orang itu menyandangkan sesuatu ke atas; ketika hal yang sama datang kepadanya, wajahnya menghitam.
Ungkapan itu muncul dengan lafal yang terbuka pada An-Nahl 16/57-59, dan ungkapan surah ini seperti bentuk ringkasnya:
"Apabila salah seorang dari mereka diberi kabar tentang anak perempuan, wajahnya menjadi hitam pekat sedangkan ia penuh amarah. Ia bersembunyi dari orang banyak karena buruknya kabar yang disampaikan kepadanya; apakah ia akan memeliharanya dengan menanggung kehinaan ataukah menguburkannya ke dalam tanah? Ingatlah, alangkah buruknya putusan yang mereka ambil!" (An-Nahl 16/58-59)
Ayat itu telah dibahas pada At-Takwir, dan di sana kata kerja An-Nahl (dassa — memasukkan diam-diam ke dalam tanah) telah dibandingkan dengan kata At-Takwir (mauʼūdah — yang ditindihkan beban di atasnya). Saya bersandar pada pembahasan itu dan saya luaskan perbandingannya menjadi tiga lajur:
| An-Nahl 16/58-59 | At-Takwir 81/8-9 | Az-Zukhruf 43/17 | |
|---|---|---|---|
| Siapa yang diceritakan | Sang ayah | Sang anak | Sang ayah |
| Sudut pandang | Pendorong sang ayah — malu, bersembunyi | Kedudukan korban — beban yang menindihnya | Pertentangan sang ayah |
| Kata | dassa — mengubur diam-diam | mauʼūdah — yang ditindih beban | bimā ḍaraba … maṡalā — apa yang ia sandangkan |
| Pekerjaan ayat | Pengenalan gejalanya | Perhitungan | Diperlihatkannya pertentangan |
Tiga ayat memegang kenyataan yang sama dari tiga tempat yang berbeda. Pada At-Takwir korbannya sendiri yang dibuat berbicara — dan sebagaimana dicatat pada At-Takwir, pertanyaannya diarahkan bukan kepada pelaku, melainkan kepada korban. Sedangkan pada Az-Zukhruf yang menjadi lawan bicara bukanlah pelaku, bukan pula korban: lawan bicaranya adalah pikiran yang sekaligus merendahkan sesuatu dan menyandangkannya ke atas.
Akar ب-ش-ر telah dibahas di dalam indeks (Al-Baqarah, 'Abasa, Al-Qamar, dan yang lain). Intinya: permukaan luar kulit (basyarah); dan dari sini, membekasnya sebuah kabar pada wajah.
Dipakainya kata ini di sini melahirkan sebuah ketegangan, dan hal itu harus dicatat: busysyira — "diberi kabar gembira". Kata kerja itu adalah kata kerja yang memberitakan kabar baik. Tetapi tanggapan yang datang sesudahnya adalah tanggapan terhadap kabar buruk.
Jadi ketika menamai peristiwanya, ayat ini menyatakan pihaknya: yang terjadi adalah sebuah kabar gembira. Kekeliruan tanggapan itu sudah ditandai sejak awal kalimat, lewat pemilihan kata kerjanya.
Pada An-Nahl 16/58 akar yang sama berputar di tempat lain: min sūʼi mā busysyira bih — "karena buruknya apa yang dikabargembirakan kepadanya". Di sana kata itu datang sekali lagi, tetapi kali ini bersama penilaian orang itu sendiri. Pada 'Abasa inti "kabar yang membekas pada wajah" pada akar ini telah dibahas; di sini yang membekas pada wajah adalah kehitaman.
ظَلَّ — bukan kata kerja biasa, melainkan sebuah kata kerja nāqiṣ: berada dalam suatu keadaan sepanjang siang, tetap berada dalam keadaan itu. Para ahli bahasa mencatat bahwa ẓalla berkaitan dengan siang dan bāta dengan malam.
Jadi kalimat itu tidak mengatakan "wajahnya menghitam"; ia mengatakan "wajahnya tetap dalam keadaan menghitam". Ia memberitakan lamanya.
مُسْوَدًّا — akar س-و-د, isim fa'il dari bab IX. Dalam bahasa Arab bab IX (ifʻilāl) hampir hanya dipakai untuk warna dan cacat, dan para ahli bahasa mencatat bahwa bab ini memberitakan menetapnya sebuah warna pada diri seseorang.
Ini sebuah rincian kebahasaan, tetapi ia memikul makna: polanya memberitakan bukan sebuah rona yang sesaat, melainkan sebuah warna yang mendudukkan diri pada wajah.
Akar ini telah digarap secara terperinci pada Al-Qalam 68/48 (makẓūm); saya bersandar pada pembahasan itu. Yang dicatat di sana adalah:
"Makna konkret akar kata ini: kaẓamal-qirbah — ia mengisi penuh mulut kantong air lalu mengikatnya. Yakni sebuah wadah yang diisi penuh dan ditutup mulutnya. كَظِيم (kaẓīm) — yang memendam kesedihannya ke dalam. Al-Qur'an memakainya untuk Yakub: 'Matanya memutih karena kesedihan; dan ia penuh sesak (kaẓīm)' (Yusuf 12/84)."
| Tempat | Kata | Pola | Makna |
|---|---|---|---|
| Al-Qalam 68/48 | makẓūm | Isim maf'ul | Yang ditekan — yang disumbat dari luar |
| Az-Zukhruf 43/17 | kaẓīm | faʻīl — mubalagah | Yang menyumbat isinya sendiri — ia sendiri yang menutup |
| Yusuf 12/84 | kaẓīm | faʻīl | Pola yang sama — yang memendam kesedihannya ke dalam |
Bedanya layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: mulut wadah yang makẓūm diikat orang lain; yang kaẓīm mengikat mulutnya sendiri.
Dan gambar akar kata itu bekerja sepenuhnya di sini: mulut kantong itu terikat, tetapi kantongnya penuh. Yang terlihat dari luar adalah sebuah wajah yang dihitamkan; yang berdiri di dalam adalah tekanan.
Dan sebuah perbandingan dapat dibuat: akar yang sama muncul pada Ali 'Imran 3/134 sebagai sebuah keutamaan — wal-kāẓimīnal-gaiẓ (mereka yang menahan amarahnya). Jadi kata kerja yang sama, di satu tempat dipuji, di tempat lain menjadi pemerian sebuah tanggapan. Yang membuatnya berbeda adalah apa yang disumbatkan ke dalam: pada yang satu amarah yang ditahan, pada yang lain kelahiran seorang anak.
Ayat kedelapan belas adalah sebuah pertanyaan yang bersambung kepada ayat ketujuh belas, dan a-wa pada awal kalimat memberitakan pengingkaran.
Siapa subjek kalimat ini? Di sini para mufasir berbeda pendapat, dan perbedaan itu harus diletakkan dalam tabel:
| Pendapat | Siapa man yunasysyaʼu fil-ḥilyah | Pekerjaan kalimatnya |
|---|---|---|
| 1 | Para malaikat — yakni yang dianggap "perempuan" | Apakah yang kamu sandangkan kepada-Nya itu sosok yang kamu pandang dengan ukuran ini? |
| 2 | Anak perempuan — secara umum | Apakah yang kamu pandang seperti itu yang disandangkan kepada-Nya? |
| 3 | Berhala-berhala — patung yang dihias dan diperlengkap | Apakah sebuah benda yang dihias dan tidak dapat berbicara dianggap tuhan? |
Tetapi bacaan mana pun yang diambil, pekerjaan kalimat itu sama, dan saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini tidak sedang membuat sebuah pemerian, ia sedang menyampaikan sebuah cara pandang.
Bukti kebahasaannya begini: kalimat itu adalah sebuah pertanyaan pengingkaran yang dibuka dengan a-wa. Pada pertanyaan pengingkaran, isi yang dimasukkan ke dalam pertanyaan bukanlah putusan si pembicara sendiri — ia diambil dari apa yang diterima lawan bicara lalu dikembalikan kepada lawan bicara itu. Jadi ayat ini tidak mengatakan "anak perempuan itu begini"; ia mengatakan "yang kamu pandang begini, begitukah?"
Menuliskan pembedaan ini secara terbuka adalah tuntutan metode (Metode), dan ia juga keluar dari teks. Lawan bicara ayat ini adalah pikiran yang memikul dua putusan pada saat yang sama: di satu sisi memandang anak perempuan begitu rendah sampai wajahnya menghitam, di sisi lain tidak melihat halangan untuk menyandangkan hal yang sama kepada Allah. Yang diperlihatkan ayat ini adalah bahwa kedua hal itu tidak dapat berdiri bersama-sama.
Akar ini telah dibahas pada Al-Insan 76/21 (ḥullū asāwira min fiḍḍah). Maknanya: hiasan, perhiasan. Ḥuliyy — perhiasan; taḥliyah — penghiasan.
Yunasysyaʼu — dari akar ن-ش-أ, bab II, bentuk pasif: "dibesarkan". Akar ini telah digarap secara terperinci pada Al-Waqi'ah 56/35; inti yang dicatat di sana adalah: "akar ini menceritakan bukan pengadaan dari ketiadaan, melainkan dibangunnya sesuatu ke atas dari sebuah landasan yang sudah ada."
Polanya penting dan saya catat sebagai sebuah pengamatan: kata kerjanya pasif. Yunasysyaʼu — "dibesarkan". Jadi subjek kata kerja itu bukanlah orangnya sendiri; yang membesarkan adalah orang lain.
Di sinilah letak ironi di dalam kalimat itu: dibesarkan di dalam perhiasan bukanlah pilihan orang yang dibesarkan. Sebuah masyarakat mengajukan cara membesarkan yang mereka sendiri lakukan sebagai sebuah cacat. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; sandarannya adalah bentuk pasif kata kerja itu.
Akar خ-ص-م: ujung sesuatu, tepinya (khuṣm — sudut sebuah karung); dan dari sini pihak lawan, seteru; persengketaan. Khiṣām — perbantahan, saling berbicara dalam sebuah perkara.
Kata itu akan kembali pada ayat kelima puluh delapan: bal hum qaumun khaṣimūn — "mereka adalah kaum yang suka berbantah".
Apa yang keluar ketika kedua kemunculan itu diletakkan berdampingan layak dicatat, dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri:
| Ayat | Siapa | Apa |
|---|---|---|
| 18 | Yang disandangkan | fil-khiṣāmi gairu mubīn — yang tidak dapat membuka maksudnya dalam perbantahan |
| 58 | Yang menyandangkan | qaumun khaṣimūn — kaum yang suka berbantah |
Akar yang sama, berselang empat puluh ayat, untuk dua pihak. Di satu pihak yang dianggap kecil karena tidak dapat berbantah; di pihak lain yang tidak mengerjakan apa pun selain berbantah.
| Ayat | Ungkapan | Untuk siapa/apa |
|---|---|---|
| 2 | al-kitābil-mubīn | Kitab — terbuka |
| 15 | kafūrum mubīn | Pengingkaran — terbuka |
| 18 | gairu mubīn | Yang disandangkan — tidak terbuka |
Dan kata yang sama akan datang untuk seorang manusia pada ayat kelima puluh dua: Fir'aun akan berkata tentang Musa wa lā yakādu yubīn — "hampir-hampir ia tidak dapat menjelaskan maksudnya".
Ini adalah salah satu pola surah ini yang paling terbuka, dan ia dapat diverifikasi: akar yang sama, sepanjang surah, selalu dengan ukuran yang sama. Dan dua kali ia dipakai untuk mengecilkan seorang manusia — pada ayat 18 untuk orang yang dibesarkan di dalam perhiasan, pada ayat 52 untuk Musa.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pengulangan ini: surah ini dua kali memperlihatkan bagaimana ukuran "dapat menyampaikan maksud secara terbuka" dipakai untuk menjatuhkan nilai seorang manusia. Dan pada ayat-ayat pertama ia telah menegakkan ukuran yang sama secara positif untuk kitab. Jadi ukuran itu sendiri bukanlah yang keliru; yang dikritik adalah dipakainya ukuran itu untuk menegakkan sebuah urutan keunggulan atas manusia.
Catatan yang dibubuhkan atas perkara ini pada At-Takwir berlaku pula di sini, dan saya ulangi: praktik-praktik pemilihan yang bersandar pada jenis kelamin telah menghasilkan ketidakseimbangan penduduk yang terukur di beberapa negeri tempat sarana penentuan sebelum kelahiran menyebar luas, dan hal itu menjadi pokok pengaturan hukum. Saya menuliskannya bukan sebagai "mukjizat ilmiah ayat", melainkan sebagai catatan bahwa pendorong yang diperikan ayat ini tidak terkubur di dalam sejarah.
Dan metode ayat ini sendiri adalah metode yang dapat dipakai hari ini juga: ayat ini tidak membela sebuah putusan, ia memperlihatkan sebuah pertentangan. Ia mengatakan bahwa tidak mungkin sesuatu sekaligus dianggap rendah dan disandangkan ke atas. Ini adalah sebuah uji yang dapat diterapkan pada urutan nilai mana pun.
وَجَعَلُوا۟ ٱلْمَلَٰٓئِكَةَ ٱلَّذِينَ هُمْ عِبَٰدُ ٱلرَّحْمَٰنِ إِنَٰثًا ۚ أَشَهِدُوا۟ خَلْقَهُمْ ۚ سَتُكْتَبُ شَهَٰدَتُهُمْ وَيُسْـَٔلُونَ · وَقَالُوا۟ لَوْ شَآءَ ٱلرَّحْمَٰنُ مَا عَبَدْنَٰهُم ۗ مَّا لَهُم بِذَٰلِكَ مِنْ عِلْمٍ ۖ إِنْ هُمْ إِلَّا يَخْرُصُونَ · أَمْ ءَاتَيْنَٰهُمْ كِتَٰبًا مِّن قَبْلِهِۦ فَهُم بِهِۦ مُسْتَمْسِكُونَ
Wa jaʻalul-malāʼikatallażīna hum ʻibādur-Raḥmāni ināṡā · A-syahidū khalqahum · Satuktabu syahādatuhum wa yusʼalūn · Wa qālū lau syāʼar-Raḥmānu mā ʻabadnāhum · Mā lahum bi-żālika min ʻilmin in hum illā yakhruṣūn · Am ātaināhum kitābam min qablihī fa-hum bihī mustamsikūn
"Mereka menganggap para malaikat, yang sesungguhnya adalah hamba-hamba Ar-Rahman, sebagai perempuan. Apakah mereka menyaksikan penciptaannya? Kesaksian mereka akan dituliskan dan mereka akan ditanyai. Mereka berkata: 'Sekiranya Ar-Rahman menghendaki, kami tidak akan menyembah mereka.' Mereka sama sekali tidak mempunyai pengetahuan tentang hal itu; mereka hanyalah menduga-duga. Ataukah Kami memberikan kepada mereka sebuah kitab sebelum ini, lalu mereka berpegang teguh kepadanya?"
Di tengah ayat itu ada sebuah kalimat sifat, dan tanpa kalimat itu pun maknanya akan tegak. Tetapi ia ada, dan pekerjaannya harus dicatat.
Tidak dikatakan malāʼikah lalu berlalu; dikatakan "para malaikat yang adalah hamba-hamba Ar-Rahman".
Saya berikan ini sebagai pengamatan atas struktur: penolakan atas klaim itu dilakukan bukan dengan sebuah dalil yang dihadapkan kepada klaim tersebut, melainkan dengan diletakkannya nama yang benar bagi wujud yang diklaimkan itu. Sesuatu yang berkedudukan sebagai hamba tidak dapat menjadi anak.
Akar ع-ب-د telah dibahas di dalam indeks (Al-Kafirun, An-Najm, Az-Zariyat, dan yang lain). Pada intinya terdapat gambar ketundukan dan rataannya sebuah jalan karena dilalui kaki (ṭarīqun muʻabbad).
Dan kata itu berada pada tempat yang menjadi kunci di dalam surah: pada ayat kelima puluh sembilan kata yang sama akan dipakai untuk putra Maryam juga — in huwa illā ʻabdun anʻamnā ʻalaih. Jadi surah ini meletakkan nama yang sama bagi para malaikat dan bagi Isa: hamba. Dua penyandangan yang berbeda dijawab dengan satu jawaban.
Pertanyaan itu adalah pertanyaan dalil, dan bentuknya harus dicatat: a-syahidū — "apakah mereka hadir di sana?"
Akar ش-ه-د: hadir pada sebuah peristiwa; dan dari sini kesaksian mata. Pada inti akar itu terdapat berada di sana — karena itu kesaksian tidak terjadi dengan pengetahuan dari kata orang, melainkan dengan kehadiran diri sendiri.
Dan ia berlalu tanpa memberikan jawabannya. Sebagai gantinya ia memberitakan sebuah akibat: satuktabu syahādatuhum wa yusʼalūn — "kesaksian mereka akan dituliskan dan mereka akan ditanyai".
Yang perlu dicatat adalah ini: ayat ini tidak menamai klaim tersebut "dusta"; ia menamainya "kesaksian" dan memasukkannya ke dalam catatan. Jadi perkataan itu disambungkan kepada pemiliknya.
Ini berdiri pada jalur yang sama dengan ayat 80 di akhir surah: wa rusulunā ladaihim yaktubūn — "para utusan Kami menuliskan di sisi mereka". Akar yang sama (ك-ت-ب), pekerjaan yang sama: masuknya apa yang dikatakan ke dalam catatan. Perkara pencatatan telah dibahas pada Al-Infitar dan Al-Mutaffifin; saya bersandar pada pembahasan itu.
Ini adalah bantahan yang dicatat Al-Qur'an di banyak tempat (Al-An'am 6/148, An-Nahl 16/35). Susunannya begini: seandainya Allah tidak menghendaki, kami tidak akan melakukan ini; karena kami melakukannya, berarti Dia menghendakinya.
Jawaban yang diberikan ayat ini menghadap bukan kepada isi bantahan itu, melainkan kepada sandarannya:
| Jawaban yang diberikan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| Mā lahum bi-żālika min ʻilm | Mereka tidak punya pengetahuan |
| In hum illā yakhruṣūn | Mereka menduga-duga |
| Am ātaināhum kitābam min qablih | Adakah sandaran tertulis pada mereka? |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah bahwa ketiga jawaban itu menghadap ke arah yang sama: ayat ini tidak memasuki perdebatan tentang takdir. Ia tidak memperdebatkan benar atau salahnya bantahan tersebut; ia mengatakan bahwa orang yang mengajukan bantahan itu tidak memiliki sumber pengetahuan mengenai hal tersebut.
Ini persis sama dengan metode Surah Al-Ahqaf. Pada Al-Ahqaf 46/4 telah dicatat: "ayat ini meminta dua jenis dalil: pengamatan dan riwayat. Ia tidak meninggalkan jalan yang ketiga." Pada Az-Zukhruf pun dua jalan yang sama ditanyakan: apakah kamu menyaksikan (pengamatan — 19), apakah sebuah kitab diberikan (riwayat — 21).
Makna konkret akar kata ini pada para ahli bahasa datang dari pertanian: kharaṣan-nakhl — ia menaksir hasil pada pohon kurma dengan kira-kira mata, ketika hasil itu belum dipetik.
Jadi akar tersebut memberitakan taksiran yang dibuat tanpa pengukuran. Khāriṣ — penaksir hasil panen. Dan dari sini: berdusta, mengarang — karena perkataan yang diucapkan tanpa pengukuran, bila ia tepat, itu kebetulan.
Pada Az-Zariyat kata ini telah dibahas, dan di sana ayat ini pun sudah disebut: "Mereka hanyalah menduga-duga." (Al-An'am 6/116; Yunus 10/66; Az-Zukhruf 43/20). Saya bersandar pada pembahasan itu.
Di sini saya tambahkan tempat akar itu di dalam surah, dan saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri: khars adalah mengukur dengan kira-kira mata. Pokok surah ini adalah ukuran. Ayat ini menyifati putusan pihak lawan bukan dengan "salah", melainkan dengan "tidak ditimbang". Dan pada ayat kesebelas telah dikatakan bahwa air diturunkan bi-qadarin (dengan suatu ukuran). Air yang turun dengan ukuran dan putusan yang diambil dengan kira-kira mata berdiri pada dua ujung surah yang sama.
Makna akar ini: memegang, mencengkeram, menahan di tangan. Bab X (istimsāk): berpegang erat, tidak melepaskan.
Dan kata itu akan kembali di dalam surah: pada ayat keempat puluh tiga, fastamsik billażī ūḥiya ilaik — "berpegang teguhlah kepada apa yang diwahyukan kepadamu".
| Ayat | Siapa | Berpegang kepada apa |
|---|---|---|
| 21 | Pihak lawan | Kepada sebuah kitab yang tidak ada (dalam bentuk pertanyaan) |
| 43 | Nabi | Kepada apa yang diwahyukan (dalam bentuk perintah) |
Pola yang sama (bab X), akar yang sama, berselang dua puluh dua ayat. Saya catat ini sebagai sebuah pola: surah ini memakai kata kerja "berpegang" dua kali, dan pada keduanya ia menanyakan apa yang dipegang itu.
بَلْ قَالُوٓا۟ إِنَّا وَجَدْنَآ ءَابَآءَنَا عَلَىٰٓ أُمَّةٍ وَإِنَّا عَلَىٰٓ ءَاثَٰرِهِم مُّهْتَدُونَ
"Tidak! Mereka berkata: Sesungguhnya kami mendapati nenek moyang kami berada di atas suatu jalan; dan di atas jejak-jejak mereka kami pun menemukan yang benar."
Ayat kedua puluh satu bertanya "ataukah Kami memberikan sebuah kitab?". Ayat kedua puluh dua dimulai dengan bal: "tidak, bukan begitu — yang sesungguhnya mereka katakan adalah ini."
Bal (kata iḍrāb) telah dibahas pada Qaf 50/2; saya bersandar pada pembahasan itu. Di sana dua fungsinya telah dicatat: membatalkan yang sebelumnya, atau meninggalkan yang sebelumnya lalu melompat kepada persoalan yang sesungguhnya. Di sini yang kedua.
| Ayat | Sandaran yang dicari | Hasil |
|---|---|---|
| 19 | Kesaksian — pengamatan | Tidak ada |
| 21 | Kitab — riwayat | Tidak ada |
| 22 | Sandaran yang sesungguhnya | Nenek moyang |
Jadi surah ini mengajukan pertanyaan dalil dua kali dan tidak memperoleh jawaban; lalu ia sendiri yang menyebutkan sandaran yang sesungguhnya. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur.
Dalam bahasa Indonesia kata ini, dengan makna yang sudah mapan, berarti "umat, kumpulan orang". Tetapi di sini makna itu tidak duduk pada kalimatnya — karena ia datang dengan huruf jar ʻalā: "di atas sebuah ummah".
Para ahli bahasa dan para mufasir mencatat makna lain kata ini di sini, dan makna tersebut keluar dari akarnya.
Akar أ-م-م — sebagaimana dicatat pada Al-Qiyamah, keluarganya adalah: umm (ibu, asal), ummah (umat), imām (yang berdiri di depan), amām (sisi depan). Gagasan bersamanya: kedahuluan, berada di depan, berada pada sumber.
Dan bertolak dari kata imām, dari kata ummah lahirlah makna "jalan yang diikuti, garis yang dipegang, metode". Para ahli bahasa mencatatnya begini: ummah — keadaan yang sedang dijalani seseorang, jalan yang dipegangnya, tatanan yang diikutinya.
| Padanan | Tekanannya |
|---|---|
| Agama | Tatanan keyakinan |
| Millah / jalan | Garis yang diikuti |
| Tarekat, sunah | Tata cara yang dipegang |
Ketiganya bermuara ke tempat yang sama dan saya tidak memaksakan pilihan. Yang perlu dicatat adalah ini: di sini kata itu memberitakan bukan sebuah kumpulan manusia, melainkan sebuah garis — dan huruf jarnya (ʻalā) membenarkan hal itu: orang berdiri di atas sebuah jalan, bukan di atas sebuah kumpulan manusia.
| Ayat | Ungkapan | Makna |
|---|---|---|
| 4 | ummil-kitāb | Asal, sumber |
| 22, 23 | ʻalā ummatin | Garis yang diikuti |
| 33 | ummatan wāḥidah | Satu kumpulan manusia |
Akar yang sama, dalam tiga makna yang berbeda, di dalam satu surah. Saya catat ini sebagai data teks.
Dan saya tambahkan pengamatan berikut sebagai bacaan saya sendiri: pada ayat keempat telah disebutkan asal kitab — sumber yang kepadanya orang kembali. Pada ayat kedua puluh dua pihak lawan pun menunjuk sebuah asal: nenek moyang mereka. Kedua pihak bersandar kepada sebuah sumber; perdebatannya adalah tentang apa sumber itu.
Akar ini telah diuraikan pada Al-Ahqaf 46/4 (aṡārah min ʻilm — sisa pengetahuan); saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya di sini. Yang dicatat di sana adalah:
Akar itu muncul pula pada An-Nazi'at, Al-A'la, dan Al-Hasyr; pada An-Nazi'at ayat ini sudah pernah disebut.
Yang perlu ditambahkan di sini adalah tetapnya kata itu dalam makna konkret pada ayat ini — dan hal ini penting.
Pada Al-Ahqaf, aṡārah adalah sisa sebuah pengetahuan: sesuatu yang diriwayatkan, jadi sesuatu yang punya isi. Sedangkan pada Az-Zukhruf, āṡār berbentuk jamak dan berada dalam makna konkretnya yang menghadap kepada bekas-bekas kaki: innā ʻalā āṡārihim muhtadūn — "di atas jejak-jejak mereka kami menemukan jalan".
| Al-Ahqaf 46/4 | Az-Zukhruf 43/22 | |
|---|---|---|
| Kata | aṡārah min ʻilm | āṡārihim |
| Apa | Sisa pengetahuan | Bekas-bekas kaki |
| Siapa yang meminta/memakai | Ayat yang meminta (sebagai dalil) | Pihak lawan yang memakai (sebagai dalil) |
| Isinya | Sebuah pengetahuan | Hanya arah |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah perbedaan pola dan konteks kedua kata itu: yang diminta pada Al-Ahqaf adalah serpihan sebuah pengetahuan; yang diajukan pada Az-Zukhruf adalah sebuah jejak — yakni tanda yang tidak berisi, yang hanya punya arah.
Dan kata ini adalah kata yang dipakai teks itu sendiri pada ayat kesepuluh surah ini: wa jaʻala lakum fīhā subulan laʻallakum tahtadūn.
| Ayat | Siapa yang mengatakan | Apa |
|---|---|---|
| 10 | Teks | Jalan-jalan dibuka agar kamu menemukan jalanmu |
| 22 | Pihak lawan | Kami berada di atas jejak-jejak, kami telah menemukan jalan |
Saya catat ini sebagai sebuah pola: kata yang sama, yang satu sebagai kemungkinan, yang lain sebagai klaim. Dan pada ayat ketiga puluh tujuh teks akan menetapkan putusan tentang klaim itu: wa yaḥsabūna annahum muhtadūn — "mereka mengira diri mereka telah menemukan jalan".
Jadi surah ini menggarap kata tersebut dalam tiga tahap: kemungkinan yang diberikan (10), klaim yang diajukan (22), dan nama bagi klaim itu (37).
وَكَذَٰلِكَ مَآ أَرْسَلْنَا مِن قَبْلِكَ فِى قَرْيَةٍ مِّن نَّذِيرٍ إِلَّا قَالَ مُتْرَفُوهَآ إِنَّا وَجَدْنَآ ءَابَآءَنَا عَلَىٰٓ أُمَّةٍ وَإِنَّا عَلَىٰٓ ءَاثَٰرِهِم مُّقْتَدُونَ
Wa każālika mā arsalnā min qablika fī qaryatim min nażīrin illā qāla mutrafūhā innā wajadnā ābāʼanā ʻalā ummatin wa innā ʻalā āṡārihim muqtadūn
"Demikianlah: tidaklah Kami mengutus seorang pemberi peringatan ke suatu negeri sebelum engkau melainkan orang-orangnya yang dimanjakan limpahan pasti berkata: 'Sesungguhnya kami mendapati nenek moyang kami berada di atas suatu jalan; dan kami mengikuti jejak-jejak mereka.'"
Pada ayat kedua puluh dua sebuah kalimat telah diberikan. Ayat kedua puluh tiga memberikan kalimat yang sama sekali lagi, tetapi kali ini untuk semua kaum di masa lalu.
| 43/22 | 43/23 | |
|---|---|---|
| Siapa yang mengatakan | Para lawan bicara | Orang-orang yang dimanjakan limpahan dari kaum terdahulu |
| Kalimat | innā wajadnā ābāʼanā ʻalā ummah | innā wajadnā ābāʼanā ʻalā ummah |
| Kata terakhir | muhtadūn — telah menemukan jalan | muqtadūn — yang mengikuti, yang menelusuri |
Akar ق-د-و — iqtidāʼ: berjalan di belakang seseorang, menjadikannya teladan. Qudwah — orang yang diteladani. Kata itu memberitakan bukan sebuah putusan, melainkan sebuah perbuatan: "kami mengikuti".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah perbedaan makna kedua kata itu: pada ayat kedua puluh dua para lawan bicara mengklaim hasilnya (kami telah menemukan yang benar); pada ayat kedua puluh tiga orang-orang terdahulu mengakui perbuatannya (kami mengikuti). Alasan yang sama, dengan dua tingkat kepastian yang berbeda.
Dan pekerjaan ayat ini yang sesungguhnya adalah memperlihatkan bahwa kalimat tersebut berulang sepanjang sejarah.
Pola kalimatnya begini: negasi + pengecualian — mā arsalnā … illā qāla. "Tidaklah Kami mengutus seorang pemberi peringatan melainkan mereka mengatakan ini." Pola itu telah dipakai juga pada ayat ketujuh surah ini: wa mā yaʼtīhim min nabiyyin illā kānū bihī yastahziʼūn.
| Ayat | Pola | Yang berulang |
|---|---|---|
| 7 | mā yaʼtīhim … illā … yastahziʼūn | Olok-olok |
| 23 | mā arsalnā … illā qāla | Kalimat nenek moyang |
Saya tambahkan sebagai bacaan saya sendiri: yang dikerjakan ayat ini bukanlah menyendirikan lawan bicara, melainkan justru sebaliknya — memperlihatkan bahwa kalimat yang diucapkan lawan bicara itu tidak asli. Pihak lawan mengajukan alasannya seolah-olah ia sebuah pilihan; ayat ini mengatakan bahwa kalimat yang sama keluar dari tempat yang sama pada setiap zaman.
Dan ini adalah sebuah persoalan ukuran: jika sebuah alasan berulang pada setiap zaman, pada kaum-kaum yang tidak saling mengetahui, dengan lafal yang sama, maka alasan itu bukanlah hasil sebuah pemikiran, melainkan hasil sebuah kedudukan. Ayat ini menamai kedudukan itu juga: mutrafūhā.
Akar ini telah diuraikan pada Al-Waqi'ah 56/45; saya bersandar pada pembahasan itu. Yang dicatat di sana adalah:
"Makna akar yang diberikan para ahli bahasa: melimpahnya nikmat, dan melunak serta mengendurnya seseorang oleh limpahan itu. Tarifa — ia hidup di dalam limpahan. Atrafahu — ia menenggelamkannya di dalam nikmat, memanjakannya sampai lupa diri. Polanya penting: mutraf adalah isim maf'ul dari bab IV. Jadi kata itu berarti bukan 'yang manja', melainkan 'yang dimanjakan'. Perbuatan itu bekerja pada mereka dari luar."
Dan di sana dicatat pula hal ini: "Kekayaan itu sendiri tidak diletakkan sebagai kejahatan di dalam ayat; yang diletakkan sebagai kejahatan adalah keadaan yang didatangkan kekayaan kepada manusia." Juga: "kata mutraf di dalam Al-Qur'an hampir setiap kali ia muncul berada dalam konteks kebinasaan atau penentangan. Al-Isra' 17/16… pada Saba' 34/34 diberitakan bahwa yang pertama menentang setiap pemberi peringatan adalah para mutrafūn."
Di sini saya tambahkan apa yang khas bagi Az-Zukhruf, dan hal itu berhubungan langsung dengan pokok utama surah ini.
Ayat ini menyambungkan dalil nenek moyang bukan kepada semua orang, melainkan kepada satu golongan tertentu: mutrafūhā — "orang-orang negeri itu yang dimanjakan limpahan".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah subjek ayat itu sendiri: yang ditunjukkan sebagai pembela dalil nenek moyang bukanlah rakyat kebanyakan, melainkan golongan yang paling banyak memiliki sarana.
1. Warisan paling mengenai orang yang paling banyak mewarisi. Yang paling besar kepentingannya atas berlanjutnya tatanan yang ada adalah mereka yang berdiri paling tinggi di dalam tatanan itu. 2. Dan delapan ayat kemudian surah ini akan mengatakannya secara terbuka: lau lā nuzzila hāżal-qurʼānu ʻalā rajulim minal-qaryataini ʻaẓīm (31) — bantahannya sekali lagi datang dari sebuah ukuran kedudukan.
Jadi surah ini menyambungkan dalil nenek moyang dan ukuran kekayaan kepada golongan yang sama, dan ini adalah data teks: pada ayat 23 subjeknya mutrafūn, pada ayat 31 ukuran bantahannya ʻaẓīm (orang besar).
Dan ada satu perbedaan lagi antara mutraf pada Al-Waqi'ah dan yang di sini, dan perbedaan itu layak dicatat:
| Al-Waqi'ah 56/45 | Az-Zukhruf 43/23 | |
|---|---|---|
| Siapa | Keadaan penghuni neraka ketika di dunia | Mereka yang pertama menentang pemberi peringatan di setiap negeri |
| Waktu | Melihat ke belakang | Sebuah pola yang berulang |
| Fungsinya | Alasan bagi azab | Sosiologi bantahan |
قَٰلَ أَوَلَوْ جِئْتُكُم بِأَهْدَىٰ مِمَّا وَجَدتُّمْ عَلَيْهِ ءَابَآءَكُمْ ۖ قَالُوٓا۟ إِنَّا بِمَآ أُرْسِلْتُم بِهِۦ كَٰفِرُونَ · فَٱنتَقَمْنَا مِنْهُمْ ۖ فَٱنظُرْ كَيْفَ كَانَ عَٰقِبَةُ ٱلْمُكَذِّبِينَ
Qāla a-wa lau jiʼtukum bi-ahdā mimmā wajattum ʻalaihi ābāʼakum · Qālū innā bimā ursiltum bihī kāfirūn · Fantaqamnā minhum · Fanẓur kaifa kāna ʻāqibatul-mukażżibīn
"Ia berkata: 'Sekalipun aku membawa kepada kamu sesuatu yang lebih menunjukkan jalan daripada apa yang kamu dapati nenek moyangmu berada di atasnya?' Mereka berkata: 'Sesungguhnya kami mengingkari apa yang dengannya kamu diutus.' Maka Kami pun menimpakan pembalasan kepada mereka. Perhatikanlah, bagaimana kesudahan orang-orang yang mendustakan."
Jawaban sang pemberi peringatan bukanlah sebuah penolakan, melainkan sebuah pertanyaan. Dan susunan pertanyaan itu menarik perhatian.
A-wa lau — "…sekalipun?" Dalam bahasa Arab pola ini mengandaikan sebuah penerimaan lalu menambahkan sebuah syarat di atasnya.
Ia mengatakan: "katakanlah mereka berada di atas suatu jalan; bagaimana jika aku membawa sesuatu yang lebih menunjukkan jalan?"
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pola yang dipakai: jawaban itu tidak menolak ukuran pihak lawan, ia menjalankannya. Ukuran pihak lawan adalah "berada di jalan yang benar" (muhtadūn, 22). Jawaban itu mengambil ukuran yang sama dan memasukkannya ke dalam bentuk perbandingan: ahdā — "yang lebih menunjukkan jalan".
Jadi pertanyaannya begini: jika yang kamu cari adalah jalan yang benar, mengapa kamu tidak mengambil yang lebih benar?
Ini berada pada jalur yang sama dengan jawaban yang dicatat pada Al-Baqarah 2/170, dan ia disebut pula pada Nuh: "Bagaimana jika nenek moyang mereka sama sekali tidak mengerti dengan akal dan tidak menemukan jalan yang benar?" (Al-Baqarah 2/170).
| Ayat | Jalan jawabannya |
|---|---|
| Al-Baqarah 2/170 | Mempertanyakan keadaan nenek moyang — bagaimana jika mereka tidak mengerti |
| Az-Zukhruf 43/24 | Tawaran perbandingan — bagaimana jika ada yang lebih benar |
Yang kedua lebih sedikit benturannya, dan saya berikan ini sebagai sebuah pengamatan: ayat ini tidak menjelekkan nenek moyang, ia hanya menawarkan sebuah perbandingan.
Dan jawaban yang diberikan tidak menyentuh satu bagian pun dari tawaran itu: innā bimā ursiltum bihī kāfirūn — "kami mengingkari apa yang dengannya kamu diutus".
Perhatikan: kalimatnya berbentuk jamak — ursiltum ("kamu sekalian diutus"), sedangkan jiʼtukum tadi berbentuk tunggal.
Para mufasir menjelaskan peralihan itu begini: jawaban tersebut diberikan bukan kepada seorang pemberi peringatan saja, melainkan kepada seluruh mata rantai pemberi peringatan. Saya sampaikan hal ini sebagaimana ia diriwayatkan.
Dan saya catat sebagai sebuah pengamatan: ayat ini tidak meninggalkan perdebatan apa pun di antara tawaran dan jawaban. Pertanyaannya menghadap kepada isi (apakah lebih benar?); jawabannya sama sekali tidak menyentuh isi.
Ini sama dengan ketetapan yang dicatat pada Al-Ahqaf 46/11: "bantahan itu bukanlah sebuah dalil, melainkan sebuah andaian urutan." Di sini pun demikian: jawaban itu bukan sebuah penilaian, melainkan sebuah pengumuman kedudukan.
Makna akar ini: memandang buruk sesuatu lalu menolaknya; dan dari sini menghukum, memberikan balasannya. Naqama minhu — ia membalas perbuatannya. Mā tanqimu minnā — apa yang engkau cela pada kami (muncul pada Al-A'raf 7/126).
Dalam bahasa Indonesia gagasan ini dipikul kata balas dendam, dan inti akar Arabnya berbeda dari kata itu: pada akarnya yang lebih dahulu ada adalah memandang sesuatu buruk, tidak menyetujuinya; hukuman adalah akibat dari hal tersebut.
| Ayat | Ungkapan | Kepada siapa |
|---|---|---|
| 25 | fantaqamnā minhum | Kepada orang-orang terdahulu |
| 41 | fa-innā minhum muntaqimūn | Kepada para lawan bicara (kala mendatang) |
| 55 | intaqamnā minhum | Kepada kaum Fir'aun |
Ketiganya dari akar yang sama dan ketiganya dalam susunan yang sama. Saya catat ini sebagai data teks: surah ini memperlihatkan akibat yang sama pada tiga waktu yang berbeda — sudah terjadi di masa lalu, akan terjadi di masa depan, dan diceritakan secara terperinci pada satu contoh.
Akar ع-ق-ب telah dibahas di dalam indeks (Al-Balad, Asy-Syams, Al-Hasyr). Intinya: tumit, yang datang sesudahnya. ʻĀqibah — yang datang sesudah sebuah perkara, kesudahannya.
Dan kata itu akan kembali pada ayat kedua puluh delapan: fī ʻaqibihī — "pada keturunannya / pada mereka yang datang sesudahnya".
| Ayat | Kata | Apa |
|---|---|---|
| 25 | ʻāqibatul-mukażżibīn | Kesudahan orang-orang yang mendustakan |
| 28 | kalimatam bāqiyatan fī ʻaqibih | Perkataan yang tertinggal di belakang Ibrahim |
Akar yang sama: yang satu memberitakan sebuah kesudahan, yang lain sebuah kelanjutan. Di antara keduanya ada tiga ayat, dan hal ini menyiapkan peralihan ke blok surah berikutnya.
م-ك-ذ-ب — mukażżibīn, isim fa'il dari bab II: orang-orang yang mendustakan. Akar ك-ذ-ب telah dibahas di dalam indeks. Yang perlu dicatat adalah disambungkannya putusan itu kepada perbuatan: yang disebut bukanlah sebuah nama kaum atau sebuah keturunan, melainkan sebuah perilaku. Sesuai metode (Metode), pembedaan ini dipelihara di mana-mana: yang diperikan ayat adalah sifat.
وَإِذْ قَالَ إِبْرَٰهِيمُ لِأَبِيهِ وَقَوْمِهِۦٓ إِنَّنِى بَرَآءٌ مِّمَّا تَعْبُدُونَ · إِلَّا ٱلَّذِى فَطَرَنِى فَإِنَّهُۥ سَيَهْدِينِ
Wa iż qāla Ibrāhīmu li-abīhi wa qaumihī innanī barāʼum mimmā taʻbudūn · Illallażī faṭaranī fa-innahū sayahdīn
"Dan ketika Ibrahim berkata kepada ayahnya dan kaumnya: 'Sesungguhnya aku berlepas diri dari apa yang kamu sembah — kecuali Dia yang menciptakan aku. Sungguh, Dia akan menunjuki aku.'"
Ayat kedua puluh lima berakhir dengan "perhatikanlah bagaimana kesudahan orang-orang yang mendustakan". Ayat kedua puluh enam dibuka dengan sebuah kata pengingat: wa iż — "dan ketika".
Dan contoh yang dipilih menarik perhatian: ia adalah contoh yang persis berlawanan dengan dalil nenek moyang.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah letak blok ini: kepada mereka yang berkata "kami mendapati nenek moyang kami berada di atas suatu jalan", surah ini menceritakan seseorang yang berpisah dari ayahnya. Dan orang yang dipilih adalah nama yang oleh para lawan bicara dipandang berada di puncak rantai keturunan mereka sendiri.
Jadi dalil tandingannya tidak didatangkan dari luar. Para lawan bicara mengatakan bahwa mereka berasal dari keturunan Ibrahim; surah ini menyebut nenek moyang mereka itu sebagai seseorang yang menolak mengikuti nenek moyangnya.
Ini berada di tempat yang sama dengan ketetapan "jarak dalil" yang dicatat pada Al-Ahqaf: dalil diambil dari yang paling dekat dengan lawan bicara.
Akar ini telah muncul di beberapa tempat dalam indeks (Al-Mumtahanah, Al-Hadid, Al-Hasyr, Al-Infitar, Al-Qamar). Di sini saya berhenti pada pola khusus kata tersebut.
- بَرِئَ مِنَ المَرَض — ia sembuh dari penyakit, terlepas darinya.
- بَرِئَ مِنَ الدَّيْن — ia terlepas dari utang, tanggungannya menjadi bersih.
- بَرَاءَة — baraah; pernyataan tidak berhubungan, pernyataan berlepas diri. Nama lain bagi Surah At-Taubah.
- بَارِئ — yang menciptakan; para ahli bahasa menjelaskannya sebagai "yang mengadakan sesuatu dengan memisahkan dan memilihnya dari yang lain".
Pola kata itu penting dan para ahli bahasa mencatatnya secara tersendiri: barāʼ adalah sebuah masdar, bukan sebuah sifat.
Jadi kalimat itu tidak berarti "aku jauh", melainkan, dengan padanannya yang persis, "aku adalah kejauhan itu sendiri".
Dalam bahasa Arab, dipakainya masdar untuk seseorang memberitakan mubalagah — seperti rajulun ʻadlun ("lelaki yang merupakan keadilan itu sendiri"). Dan karena ia masdar, kata itu tidak membedakan tunggal dan jamak: kata yang sama dipakai baik untuk seorang maupun untuk sekelompok orang. Memang pada Al-Mumtahanah 60/4 ia datang dengan subjek jamak: innā buraʼāʼu minkum — di sana dipakai pola jamak (buraʼāʼ). Hal itu telah dibahas pada Al-Mumtahanah.
Saya catat ini sebagai sebuah kehalusan tata bahasa: di sini Ibrahim tidak memberitakan sebuah sikap, ia memberitakan sebuah kedudukan. Bangun kalimatnya mengeluarkan keberpisahan itu dari sekadar sikap sementara dan menjadikannya batasan bagi orangnya.
Kalimat itu berlanjut dengan sebuah pengecualian, dan para mufasir berhenti pada persoalan ke mana pengecualian itu bersambung:
| Bacaan | Pengecualiannya bersambung ke mana | Hasil |
|---|---|---|
| 1 | Bersambung ke mimmā taʻbudūn (muttaṣil) | Aku berlepas diri dari apa yang kamu sembah — kecuali Dia yang menciptakan aku (yakni mereka menyembah Dia juga) |
| 2 | Pengecualian yang terputus (munqaṭiʻ) | Aku berlepas diri dari apa yang kamu sembah; tetapi Dia yang menciptakan aku lain halnya |
Bacaan pertama selaras dengan kenyataan bahwa para lawan bicara di Mekah menerima Allah juga — ayat kesembilan dan ayat kedelapan puluh tujuh surah ini sudah mencatatnya. Yang kedua pun mungkin secara kebahasaan. Saya tidak memaksakan pilihan.
Akar ini telah muncul di banyak tempat dalam indeks (Al-Mulk, Al-Muzzammil, Al-Insyiqaq, Al-Infitar, Al-Qamar, Al-Mursalat). Di sini saya buka sekali lagi inti akar tersebut, dengan sisi yang dituntut ayat ini.
- فَطَرَ النَّابُ — gigi unta membelah daging lalu keluar.
- اِنْفَطَرَتِ السَّمَاء — langit terbelah (Al-Infitar 82/1 — telah dibahas pada Al-Infitar).
- فِطْر — membuka puasa; terbukanya ketertutupan mulut. Iftar dan hari raya fitri berasal dari sini.
- فِطْرَة — keadaan penciptaan yang pertama.
Dan makna penciptaan datang dari sini — para ahli bahasa mencatatnya secara terbuka: faṭara adalah memunculkan sesuatu untuk pertama kali, tanpa contoh sebelumnya. Memang ada sebuah perkataan masyhur yang dinisbatkan kepada Ibnu Abbas: diriwayatkan bahwa ia memahami makna kata fāṭir dari perkataan dua orang badui dalam sebuah sengketa sumur, "anā faṭartuhā" ("aku yang membukanya, akulah yang pertama menggalinya"). Cerita ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan; saya tidak menetapkan putusan tentang sanadnya.
Sekarang sebab terpilihnya kata itu pada ayat ini dapat terlihat, dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri:
Ketika menolak dalil nenek moyang, Ibrahim memakai kata kerja faṭara. Yakni kata kerja "yang membuka untuk pertama kali".
| Sandaran pihak lawan | Sandaran Ibrahim |
|---|---|
| Wajadnā ābāʼanā — kami mendapati | Faṭaranī — Dia membelahku, Dia memunculkanku untuk pertama kali |
| Yang diwarisi | Yang pertama |
| Di atas jejak | Tersambung kepada sumber |
Kata-katanya datang dari tempat yang persis berlawanan: yang satu "yang ditemukan tertinggal", yang lain "yang pertama membuka".
Dan hal ini bersambung pula dengan ayat keempat: di sana dikatakan bahwa kitab itu berada di dalam ummul-kitāb — yakni pada asalnya. Surah ini menanyakan hal yang sama untuk kitab dan untuk manusia: sandaranmu ada pada asalnya, ataukah pada jejak-jejak?
Bangun kalimatnya harus dicatat, dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri: Ibrahim tidak mengatakan "aku berada di jalan yang benar". Ia mengatakan "Dia akan menunjuki aku".
Jadi hidayah diletakkan bukan sebagai sebuah milik yang digenggam, melainkan sebagai sebuah pekerjaan yang dinanti.
| Ayat | Kalimat | Bentuk |
|---|---|---|
| 22 | innā … lamuhtadūn | Kalimat nominal — tetap, sebuah keadaan yang sudah selesai |
| 27 | fa-innahū sayahdīn | Kalimat verbal + masa depan — belum terjadi |
Perbedaannya berada pada tingkat tata bahasa, dan karena itu ia adalah data yang dapat diverifikasi. Dalam bahasa Arab kalimat nominal memberitakan kesinambungan dan ketetapan, kalimat verbal memberitakan kejadian dan pembaruan.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri: mereka yang membela dalil nenek moyang membicarakan hidayah sebagai sesuatu yang mereka miliki; Ibrahim sebagai sesuatu yang akan dikerjakan atas dirinya.
وَجَعَلَهَا كَلِمَةًۢ بَاقِيَةً فِى عَقِبِهِۦ لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ · بَلْ مَتَّعْتُ هَٰٓؤُلَآءِ وَءَابَآءَهُمْ حَتَّىٰ جَآءَهُمُ ٱلْحَقُّ وَرَسُولٌ مُّبِينٌ · وَلَمَّا جَآءَهُمُ ٱلْحَقُّ قَالُوا۟ هَٰذَا سِحْرٌ وَإِنَّا بِهِۦ كَٰفِرُونَ
Wa jaʻalahā kalimatam bāqiyatan fī ʻaqibihī laʻallahum yarjiʻūn · Bal mattaʻtu hāʼulāʼi wa ābāʼahum ḥattā jāʼahumul-ḥaqqu wa rasūlum mubīn · Wa lammā jāʼahumul-ḥaqqu qālū hāżā siḥrun wa innā bihī kāfirūn
"Dan Dia menjadikannya sebuah perkataan yang kekal pada keturunannya — agar mereka kembali. Tetapi Aku memberikan kesenangan kepada mereka ini dan kepada nenek moyang mereka, sampai datang kepada mereka kebenaran dan seorang rasul yang jelas. Dan ketika kebenaran itu datang kepada mereka, mereka berkata: 'Ini sihir, dan kami mengingkarinya.'"
Kata kerja ini datang untuk keempat kalinya di dalam surah, dan pelakunya berubah lagi: kali ini Allah, dan objeknya sebuah perkataan.
| Bacaan | Kata gantinya kepada apa |
|---|---|
| 1 | Kepada kalimat berlepas diri — kepada perkataan "aku berlepas diri dari apa yang kamu sembah" |
| 2 | Kepada kalimat tauhid — kepada keyakinan akan Allah Yang Esa, yang menjadi inti kalimat itu |
| Unsur | Apa yang diberitakannya |
|---|---|
| kalimatan | Perkataan — bukan sebuah bangunan, bukan sebuah lembaga, bukan sebuah harta |
| bāqiyatan | Kekal |
| fī ʻaqibih | Pada mereka yang datang sesudahnya |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah berdirinya ketiga unsur itu bersama-sama: apa yang tertinggal dari Ibrahim tidak disebut sebagai sebuah bangunan, sebuah tanah, atau sebuah kekayaan. Ia disebut sebagai sebuah kalimat.
Dan hal ini berhubungan langsung dengan persoalan ukuran dalam surah ini: sebentar lagi surah ini akan berbicara tentang atap-atap perak, tangga-tangga emas, dan gelang-gelang emas. Sedangkan di sini dikatakan apa yang sesungguhnya kekal, dan hal itu bukan benda.
Selain itu ada sebuah pembalikan, dan saya mencatatnya: pada ayat kedua puluh dua pihak lawan mengatakan bahwa mereka mewarisi sesuatu dari nenek moyang mereka — āṡārihim (jejak-jejak). Pada ayat kedua puluh delapan ada sebuah pewarisan juga, tetapi yang diwariskan bukanlah bentuk sebuah jejak, melainkan isi sebuah perkataan.
| Yang diwarisi pihak lawan | Yang ditinggalkan Ibrahim | |
|---|---|---|
| Apa | Āṡār — jejak-jejak | Kalimah — perkataan |
| Isinya | Tidak ada, hanya arah | Ada |
| Pekerjaannya | Mengikuti | Laʻallahum yarjiʻūn — kembali |
Baris terakhir penting: alasan yang diberikan ayat ini adalah yarjiʻūn (mereka kembali) — jadi bukan mengikuti, melainkan kembali. Perkataan itu tidak memasukkan orang ke dalam sebuah jalan, ia meninggalkan sebuah kemungkinan untuk kembali.
Akar ر-ج-ع: kembali. Dan akar itu akan datang lagi di akhir surah: wa ilaihi turjaʻūn (85) — "dan kepada-Nya kamu dikembalikan". Akar yang sama, di satu tempat untuk kembalinya manusia dengan kehendaknya sendiri, di tempat lain untuk kembali yang tidak terelakkan.
Akar ع-ق-ب telah muncul pada ayat kedua puluh lima sebagai ʻāqibah; di sini ia datang sebagai ʻaqib. Makna konkret akar itu: tumit. ʻAqib — tumit, dan dari sini keturunan, generasi yang datang sesudahnya.
Gambar konkret kata itu layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: kata yang dipakai untuk keturunan adalah bagian kaki yang tertinggal di belakang. Jadi generasi dinamai bukan sebagai sesuatu yang berjalan di depan, melainkan sebagai jejak yang ditinggalkan di belakang.
Dan pada ayat kedua puluh dua pihak lawan pun mengatakan āṡār (jejak-jejak). Kedua kata itu datang dari gambar yang sama: kaki dan jejak. Bedanya terletak pada apa yang dipikul jejak itu.
Pada ayat kedua puluh sembilan terjadi sesuatu dan hal itu harus dicatat: kata kerjanya berpindah ke orang pertama tunggal.
Mattaʻtu — "Aku memberikan kesenangan". Sepanjang surah yang dipakai adalah orang pertama jamak (jaʻalnā, arsalnā, ansyarnā, ahlaknā, intaqamnā).
Peralihan ini adalah gaya Al-Qur'an yang dikenal, dan para ahli bahasa menjelaskannya begini: pola jamak memberitakan keagungan dan keluasan; peralihan ke tunggal menyambungkan perbuatan itu secara langsung.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur; saya tidak menyajikannya sebagai sebuah aturan yang pasti.
Akar م-ت-ع: mengambil manfaat dari sesuatu, memanfaatkannya; dan matāʻ — manfaat yang sementara, bekal perjalanan, barang. Kata itu akan kembali pada ayat ketiga puluh lima: matāʻul-ḥayātid-dunyā.
Dan pekerjaan kalimatnya harus dicatat: bal mattaʻtu hāʼulāʼi wa ābāʼahum — "tetapi Aku memberikan kesenangan kepada mereka ini dan kepada nenek moyang mereka".
Bal di sini melakukan sebuah pembetulan: perkataan yang ditinggalkan Ibrahim adalah sebuah kemungkinan untuk kembali; tetapi yang terjadi bukanlah kembali, melainkan berlanjutnya kesenangan.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah bersambungnya kalimat itu dengan ḥattā: ḥattā jāʼahumul-ḥaqq — "sampai kebenaran datang kepada mereka". Jadi ayat ini meletakkan sebuah masa kemakmuran yang panjang dan datangnya sebuah peringatan secara berurutan. Dan pada ayat kedua puluh tiga mutrafūn sudah disebutkan. Kedua ayat itu mengatakan hal yang sama: makin panjang masa bersenang-senang, makin keras bentuk penyambutan terhadap peringatan yang datang.
| Kalimat | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|
| Hāżā siḥrun | Penamaan — meletakkan sebuah nama bagi apa yang datang |
| Wa innā bihī kāfirūn | Pengumuman kedudukan — diberitakannya penolakan |
Susunan berpasangan ini ada pula pada ayat kedua puluh empat surah ini: di sana pun jawabannya tidak menyentuh isi, kedudukan langsung diumumkan (innā bimā ursiltum bihī kāfirūn). Pola yang sama, dua kali.
Tuduhan "sihir" adalah bantahan yang paling sering dicatat di dalam Al-Qur'an dan ia telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/7. Ketetapan yang dicatat di sana adalah: "Pihak lawan tidak mengatakan 'kami tidak mengerti'; mereka menerima pengaruhnya lalu menolak sumbernya."
Dan pada Al-Qamar sikap yang sama telah dicatat (siḥrun mustamirr).
Di sini saya tambahkan apa yang khas bagi Az-Zukhruf: yang di sini disebut "sihir" adalah, menurut penamaan ayat itu sendiri, al-ḥaqq. Kalimatnya disusun begini: wa lammā jāʼahumul-ḥaqqu qālū hāżā siḥrun.
Jadi ayat ini, sesudah meletakkan sendiri nama bagi apa yang datang, menyampaikan nama yang diletakkan pihak lawan. Dua nama berdampingan: kebenaran dan sihir. Ini adalah pengamatan atas struktur dan ia dapat diverifikasi.
وَقَالُوا۟ لَوْلَا نُزِّلَ هَٰذَا ٱلْقُرْءَانُ عَلَىٰ رَجُلٍ مِّنَ ٱلْقَرْيَتَيْنِ عَظِيمٍ
"Mereka berkata: 'Mengapa Al-Qur'an ini tidak diturunkan kepada seorang besar dari salah satu dua negeri itu?'"
Blok kelima surah ini dibuka di sini, dan blok tersebut (31-35) adalah tempat yang paling padat di dalam surah. Nama surah ini pun akan muncul di sini.
Lau lā di sini adalah kata taḥḍīḍ: pola yang mempersoalkan mengapa sebuah perkara tidak dikerjakan, pola yang memberitakan celaan.
Subjek kalimatnya Al-Qur'an, predikatnya nuzzila (bukankah seharusnya diturunkan), dan syaratnya dicari pada seseorang: rajulin … ʻaẓīm.
Yang perlu diperhatikan, dan saya mencatatnya: bantahan itu tertuju bukan kepada isi Al-Qur'an, melainkan kepada penerimanya. Yang diperdebatkan bukanlah apa yang dikatakan Al-Qur'an; yang diperdebatkan adalah kepada siapa ia diberikan.
Negeri mana keduanya tidak dikatakan di dalam ayat. Dalam tafsir-tafsir klasik lazim diriwayatkan bahwa keduanya adalah Mekah dan Taif. Saya sampaikan hal ini sebagaimana ia diriwayatkan; karena ayat ini tidak menyebut nama, saya tidak menyajikannya sebagai keterangan yang pasti.
Demikian pula, tentang siapa yang dimaksud dengan "orang besar" itu, dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan berbagai nama. Nama-nama itu tidak saya sampaikan, karena ayat ini tidak menyebut nama dan saya tidak dapat menetapkan putusan tentang kesahihan nama-nama tersebut.
Tidak disebutnya nama oleh ayat ini adalah sebuah keterangan tersendiri, dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: seandainya nama disebut, perkaranya akan terbatas pada orang itu. Karena nama tidak disebut, yang menjadi pokoknya adalah ukuran itu sendiri.
Makna konkret akar itu bermakna di sini, dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: dalam gambar akarnya, ʻaẓīm berarti bertubuh besar. Jadi kata itu memberitakan sebuah kebesaran yang dapat diukur dan dapat dilihat dari luar.
Bantahan ini dicatat di banyak tempat dalam Al-Qur'an dan telah disebut lebih dahulu di dalam indeks:
- Pada Al-Mutaffifin dan Al-Humazah ayat ini disebut secara langsung.
- Pada Al-Qamar ia diberikan di bawah judul "bantahan tentang pemilihan" bersama Sad 38/8: a-unzila ʻalaihiż-żikru mim baininā — "apakah peringatan itu diturunkan kepadanya di antara kita?"
Dan pada Al-Ahqaf 46/11 logika yang sama telah dicatat dengan kalimat yang lain — hal itu saya bawa ke sini dan saya bandingkan, dan perbandingan tersebut membuahkan hasil:
| Al-Ahqaf 46/11 | Az-Zukhruf 43/31 | |
|---|---|---|
| Kalimat | Lau kāna khairam mā sabaqūnā ilaih | Lau lā nuzzila … ʻalā rajulin … ʻaẓīm |
| Dikatakan tentang siapa | Tentang orang-orang yang beriman | Tentang Nabi |
| Logikanya | Yang baik datang lebih dahulu kepada yang lebih unggul | Yang berharga diberikan kepada orang besar |
| Arah kesimpulannya | Dari penerima → kepada nilai sesuatu | Dari sesuatu → kepada orang yang seharusnya menerimanya |
| Andaian bersamanya | Nilai dibaca dari kedudukan pemikulnya | Sama |
Ketetapan yang dicatat pada Al-Ahqaf adalah: "bantahan itu bukanlah sebuah dalil, melainkan sebuah andaian urutan." Pada Az-Zukhruf andaian yang sama ditegakkan dari arah yang berlawanan.
Perbedaannya saya catat sebagai bacaan saya sendiri: bantahan pada Al-Ahqaf menarik sebuah kesimpulan (kalau mereka yang lebih dahulu menerimanya, ia tidak baik); bantahan pada Az-Zukhruf menegakkan sebuah tuntutan (kalau begitu ia semestinya diberikan kepada orang itu). Yang pertama menghadap ke belakang, yang kedua ke depan. Tetapi timbangan yang menjadi sandaran keduanya sama.
Dan hal ini pun harus dicatat: kedua bantahan itu tidak mengandung keterangan apa pun tentang seorang nabi atau tentang sebuah pesan. Keduanya adalah sebuah andaian tentang urutan sosial.
أَهُمْ يَقْسِمُونَ رَحْمَتَ رَبِّكَ ۚ نَحْنُ قَسَمْنَا بَيْنَهُم مَّعِيشَتَهُمْ فِى ٱلْحَيَوٰةِ ٱلدُّنْيَا ۚ وَرَفَعْنَا بَعْضَهُمْ فَوْقَ بَعْضٍ دَرَجَٰتٍ لِّيَتَّخِذَ بَعْضُهُم بَعْضًا سُخْرِيًّا ۗ وَرَحْمَتُ رَبِّكَ خَيْرٌ مِّمَّا يَجْمَعُونَ
A-hum yaqsimūna raḥmata rabbik · Naḥnu qasamnā bainahum maʻīsyatahum fil-ḥayātid-dunyā · Wa rafaʻnā baʻḍahum fauqa baʻḍin darajātil li-yattakhiża baʻḍuhum baʻḍan sukhriyyā · Wa raḥmatu rabbika khairum mimmā yajmaʻūn
"Apakah mereka yang membagi-bagikan rahmat Tuhanmu? Kami-lah yang membagi-bagikan penghidupan mereka di antara mereka di dalam kehidupan dunia, dan Kami angkat sebagian mereka beberapa derajat di atas sebagian yang lain — agar sebagian mereka dapat menyuruh sebagian yang lain bekerja. Dan rahmat Tuhanmu lebih baik daripada apa yang mereka kumpulkan."
Ini adalah ayat yang paling padat di dalam surah, dan ia terdiri atas empat kalimat yang terpisah. Saya menggarapnya satu per satu.
Pertanyaannya bersifat pengingkaran, dan susunannya harus dicatat: subjek (hum) datang mendahului kata kerja.
Dalam kalimat verbal biasa dalam bahasa Arab, urutannya adalah kata kerja lalu pelaku. Didahulukannya pelaku memberitakan qaṣr (pembatasan, pengkhususan).
Jadi pertanyaannya bukan "apakah mereka membagi-bagikan?", melainkan, dengan padanannya yang persis: "apakah mereka yang membagi-bagikan?"
Saya catat ini sebagai kehalusan susunan, dan kalimat berikutnya membenarkannya: naḥnu qasamnā — di sana pun subjeknya didahulukan. Kedua kalimat itu berdiri berhadap-hadapan:
| Kalimat | Yang didahulukan | Apa |
|---|---|---|
| A-hum yaqsimūn | Mereka | Pertanyaan — yang ditolak |
| Naḥnu qasamnā | Kami | Jawaban — yang ditetapkan |
Pola yang sama, berturut-turut, dengan subjek yang berlawanan. Ini adalah data susunan yang dapat diverifikasi.
Pada At-Tur ayat ini telah disebut: "Apakah mereka yang membagi-bagikan rahmat Tuhanmu?" (Az-Zukhruf 43/32). Kaitan yang ada di sana saya lengkapi di sini.
Pertanyaannya adalah "apakah mereka yang membagikan kenabian?". Jawabannya berbicara bukan tentang kenabian, melainkan tentang penghidupan.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah berbedanya pokok kedua kalimat itu: ayat ini menjadikan sesuatu yang memang sudah dilihat pihak lawan di dalam hidupnya sendiri sebagai dalil. Tidak seorang pun mengatur sendiri pembagian rezekinya. Siapa lahir di mana dan dengan sarana apa bukanlah sebuah pilihan.
Jadi jawabannya begini: "pada pembagian yang paling dekat denganmu pun tanganmu tidak sampai; bagaimana engkau memutuskan yang lebih besar darinya?"
Ini sama dengan asas "jarak dalil" yang dicatat pada Al-Ahqaf.
مَعِيشَة — akar ع-ي-ش: hidup, berpenghidupan. Maʻīsyah — sarana penghidupan, yang membuat orang dapat hidup. Kata ini berbeda dari ḥayāt: ḥayāt adalah kehidupan itu sendiri, maʻīsyah adalah sarana untuk hidup.
Pilihan katanya layak dicatat: ayat ini tidak mengatakan "rezekimu" atau "hartamu"; ia mengatakan "penghidupanmu" — yakni sarana untuk melangsungkan kehidupan.
Ayat ini tidak mengingkari kenyataan adanya perbedaan di antara manusia. Justru sebaliknya, ia mencatatnya: derajat itu ada, dan yang mengangkat adalah Dia.
Tetapi lanjutan kalimatnya mengatakan untuk apa perbedaan itu — dan apa yang dikatakannya bertolak belakang dengan ukuran yang dipakai pihak lawan.
Akar د-ر-ج: melangkah anak tangga demi anak tangga. Darajah — anak tangga. Tadrīj — berjenjang. Kata itu datang dalam bentuk jamak dan tak tentu, darajāt: jumlah dan jenisnya tidak disebutkan.
Dan perhatikan: kalimat itu datang tepat sesudah catatan fil-ḥayātid-dunyā. Jadi yang diurutkan adalah penghidupan di dalam kehidupan dunia. Pada Al-Ahqaf 46/19 ada darajāt yang lain, dan yang itu berbeda: wa li-kullin darajātum mimmā ʻamilū — derajat menurut apa yang dikerjakan. Hal itu telah dibahas pada Al-Ahqaf.
Kedua darajāt itu saya letakkan dalam tabel, karena tercampurnya keduanya merusak pokok utama surah ini:
| Tempat | Darajāt menurut apa | Lapangan |
|---|---|---|
| Az-Zukhruf 43/32 | Penghidupan — yang diberikan, bukan yang dipilih | Kehidupan dunia |
| Al-Ahqaf 46/19 | Amal — yang dikerjakan | Balasan |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah catatan kedua ayat itu sendiri: di dalam Al-Qur'an ada dua urutan yang berbeda dan keduanya tidak saling menggantikan. Seluruh bantahan surah ini tertuju kepada dipakainya yang pertama di tempat yang kedua.
Para mufasir berbeda pendapat mengenai ungkapan ini, dan perbedaan itu harus diletakkan dalam tabel.
Kata ini berasal dari akar س-خ-ر, dan dua cabang akar tersebut telah dibahas pada Al-Haqqah dan Al-Hujurat: menundukkan / mengerahkan untuk berkhidmat, dan memperolok. Inti bersamanya diberikan di sana begini: "menempatkan seseorang pada sebuah kedudukan di luar kehendaknya sendiri."
| Pendapat | Apa itu sukhriyyā | Makna kalimatnya | Sandarannya |
|---|---|---|---|
| 1 — Mempekerjakan | Saling mempekerjakan, pembagian kerja | Derajat itu ada agar manusia dapat saling mempekerjakan (dan dengan demikian kehidupan berjalan) | Cabang sakhkhara; makna taskhīr lazim di dalam Al-Qur'an (Ibrahim 14/33, Al-Jasiyah 45/12) |
| 2 — Olok-olok | Saling merendahkan | Mereka yang diangkat menjadikan yang di bawahnya bahan olok-olok | Cabang sakhira min |
| Bacaan | Tulisannya | Dinisbatkan kepada siapa |
|---|---|---|
| sukhriyyā (dengan ḍammah) | سُخْرِيًّا | Jumhur |
| sikhriyyā (dengan kasrah) | سِخْرِيًّا | Sekelompok imam qiraat |
Sebagian ahli bahasa menghubungkan bacaan dengan ḍammah kepada makna "mengerahkan untuk berkhidmat" dan bacaan dengan kasrah kepada makna "olok-olok"; sebagian yang lain mencatat bahwa kedua bacaan itu dapat memikul kedua makna tersebut. Pembedaan ini saya berikan sebagaimana ia diriwayatkan; saya tidak menyajikannya sebagai sebuah aturan yang pasti.
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi hal ini saya catat dan saya tandai sebagai bacaan saya sendiri:
Pada bacaan pertama ayat ini memberitakan sebuah fungsi — perbedaan melahirkan saling membutuhkan; tidak seorang pun dapat mengerjakan segalanya sendiri. Pada bacaan ini derajat bukanlah sebuah urutan keunggulan, melainkan landasan bagi pembagian kerja.
Pada bacaan kedua ayat ini memberitakan sebuah akibat — yang diangkat menganggap remeh yang di bawahnya.
Dan kedua bacaan itu tidak saling menyingkirkan: kenyataan yang sama (perbedaan) dapat melahirkan pembagian kerja sekaligus olok-olok. Pada ayat ketujuh surah ini muncul yastahziʼūn, pada ayat kelima puluh empat fastakhaffa — jadi surah ini memang sudah menggarap kemungkinan yang kedua dengan kata-kata yang lain.
Dan terakhir, kaitannya dengan ayat ketiga belas saya catat sekali lagi: di sana sakhkhara lanā hāżā — Allah menundukkan tunggangan kepada manusia, dan manusia bertasbih di hadapan hal itu. Di sini manusia menjadi subjek dari akar yang sama terhadap manusia. Akar yang sama, dua lapis: tegak (Allah-manusia-hewan) dan mendatar (manusia-manusia).
| Pihak | Kata | Kata kerja |
|---|---|---|
| Di satu sisi | raḥmatu rabbik | — (yang diberikan) |
| Di sisi lain | mimmā yajmaʻūn | Yang mereka kumpulkan |
Akar ج-م-ع: mengumpulkan, menghimpun. Dan datangnya kata kerja itu dalam bentuk muḍāriʻ memberitakan kesinambungan: "yang terus-menerus mereka kumpulkan".
Pilihan katanya layak dicatat dan ia bersambung kepada Al-Humazah. Di sana jamaʻa mālan wa ʻaddadah (ia mengumpulkan harta dan menghitungnya) telah dibahas, dan ketetapan yang dicatat adalah: dibacanya nilai dari kedudukan pemikulnya.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kalimat itu membandingkan rahmat dengan kekayaan — yakni meletakkan keduanya pada timbangan yang sama. Dan ini adalah berbicara dengan bahasa bantahan itu sendiri: bantahannya menegakkan ukuran "orang besar"; jawabannya pun menegakkan sebuah perbandingan, tetapi ia mengubah apa yang diletakkan pada timbangan.
وَلَوْلَآ أَن يَكُونَ ٱلنَّاسُ أُمَّةً وَٰحِدَةً لَّجَعَلْنَا لِمَن يَكْفُرُ بِٱلرَّحْمَٰنِ لِبُيُوتِهِمْ سُقُفًا مِّن فِضَّةٍ وَمَعَارِجَ عَلَيْهَا يَظْهَرُونَ · وَلِبُيُوتِهِمْ أَبْوَٰبًا وَسُرُرًا عَلَيْهَا يَتَّكِـُٔونَ · وَزُخْرُفًا ۚ وَإِن كُلُّ ذَٰلِكَ لَمَّا مَتَٰعُ ٱلْحَيَوٰةِ ٱلدُّنْيَا ۚ وَٱلْءَاخِرَةُ عِندَ رَبِّكَ لِلْمُتَّقِينَ
Wa lau lā ay yakūnan-nāsu ummataw wāḥidatal lajaʻalnā limay yakfuru bir-Raḥmāni li-buyūtihim suqufam min fiḍḍatiw wa maʻārija ʻalaihā yaẓharūn · Wa li-buyūtihim abwābaw wa sururan ʻalaihā yattakiʼūn · Wa zukhrufā · Wa in kullu żālika lammā matāʻul-ḥayātid-dunyā · Wal-ākhiratu ʻinda rabbika lil-muttaqīn
"Sekiranya bukan karena manusia akan menjadi satu umat, niscaya Kami jadikan bagi rumah-rumah orang yang mengingkari Ar-Rahman atap-atap dari perak dan tangga-tangga yang mereka naiki; dan bagi rumah-rumah mereka pintu-pintu serta dipan-dipan tempat mereka bersandar — dan perhiasan emas. Semua itu tidak lain hanyalah kesenangan kehidupan dunia. Sedangkan akhirat, di sisi Tuhanmu, adalah bagi orang-orang yang bertakwa."
Kalimat itu dibuka dengan sebuah syarat lau lā — kali ini bukan dalam makna "mengapa tidak terjadi", melainkan dalam makna "sekiranya tidak" (lau lā imtinaʻ): adanya sesuatu menjadi sebab tidak terjadinya sesuatu yang lain.
| Bacaan | Apa itu ummatan wāḥidatan | Makna kalimatnya |
|---|---|---|
| 1 | Satu kumpulan yang bersatu dalam pengingkaran | Hal itu tidak diberikan agar manusia tidak melihat kekayaan lalu berbondong-bondong condong kepada pengingkaran |
| 2 | Satu himpunan yang seragam, yang tidak terbedakan | Agar perbedaan tidak lenyap |
Dan hal ini harus dicatat: kata ummah muncul untuk ketiga kalinya di dalam surah, dan kali ini dalam makna aslinya: kumpulan orang. Pada ayat kedua puluh dua dan kedua puluh tiga ia bermakna "garis yang diikuti".
Ayat ini mengatakan: seandainya tidak ada sebuah keberatan, orang-orang yang ingkar akan diberi rumah-rumah beratap perak.
Jadi kekayaan disebut bukan sebagai tanda kedekatan, melainkan justru di dalam konteks yang sebaliknya.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah susunan syarat pada kalimat itu: ayat ini tidak sekadar mengatakan bahwa pembagian kekayaan bukanlah sebuah penunjuk nilai; ia mengatakan bahwa kekayaan itu tidak diberikan karena pemberiannya mengandung sebuah keberatan.
Dan ini adalah jawaban terakhir bagi bantahan pada ayat ketiga puluh satu: bantahan itu mengatakan bahwa pesan tersebut semestinya diberikan kepada "orang besar". Ayat ini memperlihatkan betapa murahnya apa yang dianggap sebagai ukuran kebesaran: sesuatu yang, seandainya tidak ada keberatan, dapat dibagikan secara borongan.
Akar س-ق-ف: menutupi, menaungi bagian atasnya. Saqf — langit-langit, atap. Al-Qur'an menyebut langit pun dengan saqf: wa jaʻalnas-samāʼa saqfam maḥfūẓā (Al-Anbiya' 21/32).
Kaitan ini layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: kata yang sama di satu tempat menunjuk kepada langit, di tempat lain kepada atap sebuah rumah. Yang diceritakan ayat ini adalah rumah yang meletakkan sebuah atap perak antara dirinya dan langit.
فِضَّة — akar ف-ض-ض: mencerai-beraikan, memisahkan, memecah. Infaḍḍa — ia bercerai-berai. Dipakainya kata ini untuk perak dijelaskan para ahli bahasa lewat dapat diolahnya dan dapat dipecah-pecahnya logam tersebut. Fiḍḍah — logam yang dapat dituang dan dicerai-beraikan.
Pada Al-Ma'arij ayat ini sudah pernah disebut, dan di sana telah dicatat begini:
"مَعَارِج — muncul sekali lagi di dalam Al-Qur'an, dan di sana ia dalam makna konkretnya: '…bagi rumah-rumah mereka atap-atap dari perak dan tangga-tangga yang mereka naiki [niscaya Kami jadikan]' (Az-Zukhruf 43/33). Az-Zukhruf 43/33 memberikan bentuk konkret kata itu: tangga untuk naik ke rumah."
Yaẓharūn — dari akar ظ-ه-ر: naik ke atas, menjadi tampak. Akar yang sama telah muncul pada ayat ketiga belas sebagai ẓuhūrihī (punggung-punggungnya).
Saya catat ini sebagai data teks: pada ayat ketiga belas manusia naik ke punggung sebuah tunggangan, dan ia bertasbih. Pada ayat ketiga puluh tiga ia naik ke atas rumahnya dengan sebuah tangga. Akar yang sama, dua pendakian — yang satu disebut bersama syukur, yang lain bersama pameran.
سُرُر — bentuk jamak dari sarīr. Akar س-ر-ر: para ahli bahasa menghitung kata ini seakar dengan surūr (kegembiraan) dan menegakkan kaitannya begini: sarir adalah tempat kegembiraan dan kelapangan.
Kata itu telah muncul pada Al-Waqi'ah di dalam gambaran surga (ʻalā sururim maudūnah). Dan hal ini membawa kita kepada sisi blok ini yang paling menarik perhatian.
Yattakiʼūn — bab VIII dari akar و-ك-أ: bersandar, menyandarkan diri. Kata kerja yang sama muncul berulang-ulang dalam gambaran surga di dalam Al-Qur'an (Al-Kahf 18/31, Yasin 36/56, Ar-Rahman 55/54, Al-Waqi'ah 56/16).
Jadi hal-hal yang disebutkan pada ayat ketiga puluh empat — dipan, bersandar — adalah kata-kata dari gambaran surga.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kesamaan kata-kata itu: ketika menceritakan apa yang dapat diberikan di dunia, ayat ini berbicara dengan kata-kata tentang apa yang akan diberikan di akhirat. Dan tepat sesudahnya ia meletakkan bedanya: wa in kullu żālika lammā matāʻul-ḥayātid-dunyā.
- زُخْرُف — emas; dan dari sini hiasan, perhiasan, sepuhan.
- زَخْرَفَ البَيْت — ia menghiasi rumah, memperindahnya.
- زُخْرُف القَوْل — perkataan yang berhias, perkataan yang dikilapkan. Al-Qur'an memakai rangkaian ini pada Al-An'am 6/112: yūḥī baʻḍuhum ilā baʻḍin zukhrufal-qauli gurūrā — "mereka saling membisikkan perkataan yang berkilap untuk memperdayakan".
- أَخَذَتِ الأَرْضُ زُخْرُفَهَا — bumi mengambil perhiasannya; Al-Qur'an memakainya pada Yunus 10/24: ḥattā iżā akhażatil-arḍu zukhrufahā wazzayyanat — dan di sana pun tepat sesudahnya diceritakan tersabitnya segala sesuatu lalu lenyap.
Kaitan kata itu dengan kata kerja zakhara (ز-خ-ر) dicatat oleh para ahli bahasa, dan kaitan tersebut layak diperhatikan.
Sebagian ahli bahasa menyambungkan kata zukhruf kepada akar ini dan menjelaskannya begini: hiasan adalah membuncahnya sesuatu, tampaknya ia lebih penuh daripada keadaannya yang sebenarnya. Hubungan turunan ini saya sampaikan sebagaimana dicatat para ahli bahasa; saya tidak menyajikannya sebagai putusan etimologi yang pasti.
Tetapi ketika kaitan itu ditegakkan, gambar kata tersebut menjadi begini, dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri:
Air yang membuncah tidak sedalam tampaknya. Ketika laut membuncah, isinya membesar, tetapi buncahan itu tidak datang dari airnya sendiri — ia datang dari gerak di bawahnya. Hiasan pun membesarkan isi sesuatu, bukan sesuatu itu sendiri.
Dan hal ini menjelaskan mengapa nama surah ini adalah kata tersebut — saya catat sebagai sebuah pengamatan: dari awal sampai akhir, surah ini menggarap perbedaan antara isi yang tampak pada sesuatu dan bobotnya sendiri.
| Ayat | Yang membuncah | Bobotnya yang sebenarnya |
|---|---|---|
| 18 | Dibesarkan di dalam perhiasan | Nilai seorang manusia tidak diukur dari sini |
| 22 | Jejak-jejak nenek moyang | Sebuah arah yang tidak berisi |
| 31 | "Orang besar dari dua negeri" | Kebesaran yang terlihat |
| 33-35 | Atap perak, perhiasan emas | Matāʻul-ḥayātid-dunyā |
| 53 | Gelang-gelang emas | Bukan dalil kenabian |
Susunannya pun harus dicatat: wa zukhrufā datang sebagai sebuah ayat tersendiri, sebagai sebuah tambahan yang terdiri atas satu kata saja.
Jadi sesudah perhitungannya selesai — atap, tangga, pintu, dipan — dikatakanlah "dan perhiasan emas" sebagai sebuah ayat yang berdiri sendiri.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: yang ditambahkan ketika daftar itu selesai bukanlah sesuatu yang berguna. Atap menaungi, tangga menaikkan, pintu memasukkan, dipan memikul. Zukhruf tidak mengerjakan apa pun. Dan nama surah ini adalah kata itu.
| Bacaan | Tulisannya | Susunan |
|---|---|---|
| lammā (dengan tasydid) | لَمَّا | In negasi + lammā pengecualian = "…tidak lain hanyalah ini" |
| lamā (tanpa tasydid) | لَمَا | In penegas (bentuk ringan dari inna) + lām + mā = "…sungguh ia adalah ini" |
Kedua bacaan itu sama-sama diriwayatkan dan maknanya bermuara ke tempat yang sama. Bedanya berada pada tingkat susunan: pada yang pertama kalimatnya negasi + pengecualian, pada yang kedua positif + penegasan.
Saya berikan ini sebagai sebuah catatan qiraat; karena ia tidak melahirkan perubahan makna, saya tidak menegakkan perkara pilihan.
Akar م-ت-ع telah muncul pada ayat kedua puluh sembilan sebagai mattaʻtu. Inti kata itu: mengambil manfaat dari sesuatu untuk sementara. Matāʻ — bekal perjalanan, barang yang dapat dibawa, manfaat yang sementara.
Dan para ahli bahasa mencatat satu cabang lagi dari akar itu: amtaʻal-ḥabl — tali itu memanjang, meregang. Jadi di dalam akar tersebut ada gagasan memanjang lalu berakhir.
| Unsur | Apa |
|---|---|
| wal-ākhiratu | Pokoknya — didahulukan |
| ʻinda rabbika | Di mana — di sisi Tuhanmu |
| lil-muttaqīn | Milik siapa — milik orang-orang yang bertakwa |
Sisipan ʻinda rabbika layak dicatat. Kalimatnya bisa saja disusun "akhirat adalah milik orang-orang yang bertakwa". Tetapi "di sisi Tuhanmu" menyela di antaranya.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kedudukan ungkapan itu yang tampak tidak diperlukan: sepanjang blok ini hal-hal yang disebutkan berada di dalam rumah — atap, tangga, pintu, dipan. Kalimat penutupnya menyebutkan sebuah nama tempat yang lain: "di sisi Tuhanmu". Dua tempat diletakkan berdampingan.
Akar و-ق-ي: menjaga, meletakkan perisai di depan sesuatu. Takwa, dalam gambar akarnya, adalah melindungi diri dengan sesuatu. Akar ini telah dibahas pada banyak tempat di dalam indeks.
Dan pilihan katanya menutup persoalan ukuran: sepanjang blok ini ukuran-ukuran yang memisahkan manusia telah disebutkan — kekayaan, kedudukan, keturunan, penampilan. Pada penutupnya ukuran yang disebut adalah sebuah perbuatan: bertakwa. Bukan sesuatu yang diberikan, melainkan sesuatu yang dikerjakan.
Dan hal ini melengkapi pembedaan dua darajāt pada ayat ketiga puluh dua: urutan di dunia diberikan (qasamnā, rafaʻnā); sedangkan balasan di akhirat disambungkan kepada sebuah sifat (lil-muttaqīn).
| Ayat | Langkah |
|---|---|
| 31 | Bantahan — nilai dibaca dari kedudukan |
| 32 | Jawaban I — pembagian itu tidak berada di tanganmu |
| 33-34 | Jawaban II — pembagian ini bukan tanda nilai; seandainya tidak ada keberatan, ia akan diberikan secara borongan |
| 35a | Penamaan — semua itu adalah matāʻ |
| 35b | Pendudukan pada tempatnya — yang sesungguhnya berada di tempat lain, dengan ukuran yang lain |
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: blok itu dibuka dengan sebuah bantahan dan ditutup dengan sebuah ukuran, dan di antara keduanya apa yang menjadi sandaran bantahan itu sendiri ditangani — bukan dengan menolaknya, melainkan dengan menyebutkan harganya.
وَمَن يَعْشُ عَن ذِكْرِ ٱلرَّحْمَٰنِ نُقَيِّضْ لَهُۥ شَيْطَٰنًا فَهُوَ لَهُۥ قَرِينٌ · وَإِنَّهُمْ لَيَصُدُّونَهُمْ عَنِ ٱلسَّبِيلِ وَيَحْسَبُونَ أَنَّهُم مُّهْتَدُونَ
Wa may yaʻsyu ʻan żikrir-Raḥmāni nuqayyiḍ lahū syaiṭānan fa-huwa lahū qarīn · Wa innahum layaṣuddūnahum ʻanis-sabīli wa yaḥsabūna annahum muhtadūn
"Siapa yang memicingkan matanya terhadap peringatan Ar-Rahman, Kami sandingkan kepadanya sebuah setan, lalu setan itu menjadi teman yang tak terpisahkan baginya. Mereka itu memalingkan orang-orang ini dari jalan; sedangkan orang-orang ini menyangka diri mereka berada di jalan yang benar."
Akar ini telah muncul pada An-Nazi'at sebagai ʻasyiyyah (petang); saya bersandar pada pembahasan itu. Di sini saya buka cabang akar tersebut yang menghadap kepada mata, karena cabang itulah yang bekerja pada ayat ini.
- عَشَا / عَشِيَ — matanya melemah; khususnya tidak dapat melihat pada malam hari atau dalam keremangan.
- الأَعْشَى — rabun senja; orang yang melihat pada siang hari tetapi tidak dapat melihat pada petang. (Julukan penyair Arab yang masyhur, al-A'sya, berasal dari sini; ini contoh yang sering disebut para ahli bahasa.)
- عِشَاء — isya; waktu ketika cahaya benar-benar telah ditarik.
- عَشَاء — makan malam.
Dan akar itu memiliki cabang kedua, dan cabang tersebut penting pada ayat ini: ʻasyā ilan-nār — ia berjalan ke arah api sambil memicingkan mata. Yakni menghadapnya orang yang lemah penglihatannya ke sebuah cahaya.
| Bacaan | Apa yang diberitakan ʻan | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Menjauh | Berpaling dari peringatan, memunggunginya |
| 2 | Lemahnya penglihatan | Memandang peringatan dengan mata yang dipicingkan, melihat tetapi tidak melihat |
Bacaan pertama menganggapnya semakna dengan aʻraḍa ʻan (ia berpaling). Yang kedua memelihara makna mata pada akarnya.
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi inti akar yang konkret mendukung bacaan kedua, dan saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri:
Ayat ini tidak mengatakan "yang buta". Kata aʻmā (buta) akan datang tersendiri pada ayat keempat puluh: au tahdil-ʻumy. Kata yang dipilih di sini adalah kata yang dipakai untuk mata yang melihat tetapi tidak dapat memilah.
Bedanya begini, dan hal itu penting: orang yang buta tidak melihat apa pun. Orang yang aʻsyā melihat — tetapi melihat dengan buram, dan ia mengenali apa yang dilihatnya secara keliru.
Dan lanjutan ayat itu mengatakan persis hal tersebut: wa yaḥsabūna annahum muhtadūn — "mereka menyangka diri mereka berada di jalan yang benar".
Jadi ada kaitan langsung antara cacat mata pada ayat ketiga puluh enam dan sangkaan pada ayat ketiga puluh tujuh: orang yang melihat dengan buram tidak tahu bahwa ia tidak melihat; ia menyangka dirinya melihat.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah datangnya kedua ayat itu berturut-turut.
Makna konkret akar kata ini pada para ahli bahasa datang dari telur: qaiḍ — kulit telur. Taqayyaḍal-baiḍu — telur itu pecah, kulitnya terpisah.
Dan cabang kedua akar itu: menempatkan sesuatu pada tempat sesuatu yang lain, menukarkannya, memasangkannya secara setara. Qāyaḍahu — ia melakukan tukar-menukar dengannya. Qayyaḍa lahū — ia mendatangkan sesuatu yang setara baginya, menyandingkannya kepadanya, melekatkannya padanya.
Para ahli bahasa menegakkan kaitan antara kedua cabang itu begini: kulit telur pas benar pada isinya; muqāyaḍah pun adalah pasnya sesuatu pada sesuatu yang lain. Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Makna kata itu pada ayat ini: menyiapkan seseorang bagi seseorang yang lain sedemikian rupa sehingga ia pas benar, menyandingkannya secara setara.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan, dan sandarannya adalah inti "kesetaraan" pada akar tersebut: ayat ini tidak berbicara tentang penyandingan yang serampangan. Kata itu memberitakan sebuah pemasangan yang terukur.
Dan hal ini berhubungan dengan persoalan ukuran di dalam surah ini — dan ia datang dari lapangan yang sama dengan muqrinīn (setara) pada ayat ketiga belas. Kedua kata itu berasal dari akar yang berbeda (ق-ي-ض / ق-ر-ن) dan saya tidak menegakkan hubungan turunan di antara keduanya; yang saya catat adalah bahwa keduanya memikul makna "menjadi setara".
Akar ini telah digarap secara terperinci pada Qaf 50/23 dan 50/27; saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya di sini. Yang dicatat di sana: "Makna konkretnya: mengikatkan dua hal satu sama lain, memasangkannya. Qarn — tanduk; dan generasi."
Pada Qaf, qarīn muncul dua kali, dan di sana pun ada sebuah adegan perbantahan (qāla qarīnuhū rabbanā mā aṭgaituhū, 50/27).
Yang khas bagi Az-Zukhruf adalah ini, dan hal itu harus dicatat: di sini diceritakan bagaimana sang teman itu datang.
| Qaf 50/23-27 | Az-Zukhruf 43/36-38 | |
|---|---|---|
| Di mana qarīn itu | Di adegan perhitungan | Di dunia, di dalam prosesnya |
| Bagaimana ia datang | Tidak dikatakan | Nuqayyiḍ lahū — disandingkan secara setara |
| Sebabnya | Tidak dikatakan | Yaʻsyu ʻan żikrir-Raḥmān |
| Akhirnya | Perbantahan | Yā laita bainī wa bainaka… |
Syarat: may yaʻsyu ʻan żikrir-Raḥmān — perbuatan manusia Jawabnya: nuqayyiḍ lahū syaiṭānan — akibatnya
Jadi urutannya terang: mula-mula mata dipicingkan, baru kemudian sang teman datang. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur; inilah urutan yang ditegakkan ayat tersebut.
Akar ح-س-ب: menghitung, memperhitungkan; dan dari sini menyangka (membuat sebuah perhitungan di dalam pikiran).
Kaitan antara kedua cabang akar itu layak dicatat: hisab dan sangkaan berasal dari akar yang sama. Para ahli bahasa menjelaskannya begini: menyangka adalah membuat sebuah perhitungan dengan data yang ada — tetapi dengan data yang tidak lengkap.
Dan kata muhtadūn datang untuk ketiga kalinya di dalam surah. Pola bertingkat tiga langkah yang ditegakkan di atas (dalam pembahasan 43/22) menjadi lengkap di sini:
| Ayat | Siapa | Apa |
|---|---|---|
| 10 | Teks | Laʻallakum tahtadūn — kemungkinan |
| 22 | Pihak lawan | Innā … muhtadūn — klaim |
| 37 | Teks | Yaḥsabūna annahum muhtadūn — nama bagi klaim itu |
| 49 | Kaum Fir'aun | Innanā lamuhtadūn — janji |
حَتَّىٰٓ إِذَا جَآءَنَا قَالَ يَٰلَيْتَ بَيْنِى وَبَيْنَكَ بُعْدَ ٱلْمَشْرِقَيْنِ فَبِئْسَ ٱلْقَرِينُ · وَلَن يَنفَعَكُمُ ٱلْيَوْمَ إِذ ظَّلَمْتُمْ أَنَّكُمْ فِى ٱلْعَذَابِ مُشْتَرِكُونَ
Ḥattā iżā jāʼanā qāla yā laita bainī wa bainaka buʻdal-masyriqaini fa-biʼsal-qarīn · Wa lay yanfaʻakumul-yauma iż ẓalamtum annakum fil-ʻażābi musytarikūn
"Sehingga, ketika ia datang kepada Kami, ia berkata: 'Aduhai, sekiranya jarak antara aku dan engkau sejauh dua timur!' Alangkah buruknya teman itu! Karena kamu telah berbuat zalim, hari ini sekali-kali tidak berguna bagi kamu bahwa kamu bersekutu di dalam azab."
Katanya berbentuk dual: al-masyriqain — "dua timur". Dan di sini ada sebuah pemakaian bahasa Arab yang dikenal: ketika dua hal yang berlawanan dijadikan dual, sering kali nama salah satu dari keduanya menunjuk kepada keduanya sekaligus.
| Rangkaian | Asalnya | Maknanya |
|---|---|---|
| al-ʻUmarān | Abu Bakar dan Umar | Keduanya sekaligus, dengan nama salah satunya |
| al-qamarān | Matahari dan bulan | Keduanya sekaligus |
| al-abawān | Ibu dan bapak | Keduanya sekaligus |
Para ahli bahasa menyebut pemakaian ini taglīb (menonjolkan yang satu dan memasukkan yang lain ke dalamnya).
| Bacaan | Apa itu al-masyriqain | Ukurannya |
|---|---|---|
| 1 | Timur dan barat — dengan taglīb | Dua titik terjauh yang dikenal di bumi |
| 2 | Dua titik terbit — ujung tempat matahari terbit pada musim panas dan musim dingin | Ayunan tahunan yang dapat diamati |
Bacaan pertama adalah bacaan mayoritas, dan ia didukung dari dalam Al-Qur'an sendiri: pada Ar-Rahman 55/17 muncul rabbul-masyriqaini wa rabbul-magribain (telah dibahas pada Ar-Rahman) — di sana keempat ujung itu disebutkan satu per satu.
Bacaan kedua pun dicatat para ahli bahasa dan ia memiliki sandaran pengamatan: titik terbit matahari berayun sepanjang tahun di antara dua ujung pada garis ufuk; ini adalah gejala yang dapat diikuti dengan mata telanjang dan ia akrab bagi sebuah kaum yang mencari arah di padang pasir.
Tetapi pekerjaan idiom itu sama pada kedua bacaan, dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: jarak yang dipilih sebagai ukuran adalah jarak terbesar yang dapat diketahui seseorang. Jadi kalimatnya tidak mengatakan "sekiranya sangat jauh"; ia mengatakan "sejauh yang paling jauh yang dikenal".
Dan hal ini bersambung kepada persoalan ukuran di dalam surah ini: sepanjang surah, jarak dan kebesaran telah diperdebatkan — orang besar, derajat yang tinggi, atap perak. Di sini seseorang, untuk pertama kalinya, memakai batas skalanya sendiri.
Laita dalam bahasa Arab dipakai untuk sebuah harapan yang mustahil terwujud. (Sedangkan laʻalla memberitakan yang mungkin — seperti muncul pada ayat ketiga dan kesepuluh.)
| Kata | Ayat | Apa |
|---|---|---|
| laʻalla | 3, 10, 28, 48 | Yang diharapkan — masih mungkin |
| laita | 38 | Yang diangankan — tidak mungkin lagi |
| Pendapat | Siapa yang mengatakan |
|---|---|
| 1 | Orang itu sendiri — lanjutan perkataannya |
| 2 | Teks — putusan yang ditambahkan pada perkataan orang itu |
Keduanya mungkin dan saya tidak memaksakan pilihan. Biʼsa dalam bahasa Arab adalah kata kerja celaan (kata kerja beku yang memberitakan celaan) dan umumnya dipakai di tempat-tempat teks itu sendiri menjatuhkan putusannya.
Ayat ketiga puluh sembilan menambahkan sesuatu pada ayat ketiga puluh delapan, dan tambahan itu menarik perhatian.
Akar ش-ر-ك: bersekutu, memiliki bagian dalam sesuatu. Akar ini telah dibahas di dalam indeks (Al-Jinn, Al-Muzzammil, Al-Qalam).
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah disusunnya kalimat itu dengan lay yanfaʻakum: di dunia, berbaginya sebuah beban meringankan beban tersebut. Ayat ini mengatakan bahwa di sana hal itu tidak akan bekerja.
Dan sisipan iż ẓalamtum memberikan alasannya: "karena kamu telah berbuat zalim". Jadi persekutuan itu tidak membagi hukuman, karena perbuatannya pun tidak terbagi — masing-masing mengerjakan perbuatannya sendiri.
أَفَأَنتَ تُسْمِعُ ٱلصُّمَّ أَوْ تَهْدِى ٱلْعُمْىَ وَمَن كَانَ فِى ضَلَٰلٍ مُّبِينٍ · فَإِمَّا نَذْهَبَنَّ بِكَ فَإِنَّا مِنْهُم مُّنتَقِمُونَ · أَوْ نُرِيَنَّكَ ٱلَّذِى وَعَدْنَٰهُمْ فَإِنَّا عَلَيْهِم مُّقْتَدِرُونَ · فَٱسْتَمْسِكْ بِٱلَّذِىٓ أُوحِىَ إِلَيْكَ ۖ إِنَّكَ عَلَىٰ صِرَٰطٍ مُّسْتَقِيمٍ · وَإِنَّهُۥ لَذِكْرٌ لَّكَ وَلِقَوْمِكَ ۖ وَسَوْفَ تُسْـَٔلُونَ · وَسْـَٔلْ مَنْ أَرْسَلْنَا مِن قَبْلِكَ مِن رُّسُلِنَآ أَجَعَلْنَا مِن دُونِ ٱلرَّحْمَٰنِ ءَالِهَةً يُعْبَدُونَ
A-fa-anta tusmiʻuṣ-ṣumma au tahdil-ʻumya wa man kāna fī ḍalālim mubīn · Fa-immā nażhabanna bika fa-innā minhum muntaqimūn · Au nuriyannakallażī waʻadnāhum fa-innā ʻalaihim muqtadirūn · Fastamsik billażī ūḥiya ilaik · Innaka ʻalā ṣirāṭim mustaqīm · Wa innahū lażikrul laka wa li-qaumik · Wa saufa tusʼalūn · Wasʼal man arsalnā min qablika mir rusulinā a-jaʻalnā min dūnir-Raḥmāni ālihatay yuʻbadūn
"Apakah engkau yang akan membuat orang tuli mendengar, atau engkau yang akan menunjuki orang buta dan orang yang berada dalam kesesatan yang nyata? Sekiranya Kami mengambilmu pergi, Kami tetap akan menimpakan pembalasan kepada mereka. Atau Kami perlihatkan kepadamu apa yang telah Kami janjikan kepada mereka; Kami berkuasa atas mereka. Maka berpegang teguhlah kepada apa yang diwahyukan kepadamu. Engkau berada di atas jalan yang lurus. Dan sungguh, ia adalah sebuah peringatan bagimu dan bagi kaummu; kelak kamu akan ditanyai. Dan tanyakanlah kepada para rasul Kami yang Kami utus sebelum engkau: apakah Kami menjadikan tuhan-tuhan selain Ar-Rahman untuk disembah?"
Sekali lagi subjeknya mendahului kata kerja: a-fa-anta tusmiʻu. Susunan yang sama ada pada ayat ketiga puluh dua (a-hum yaqsimūn).
Subjek yang didahulukan menentukan arah pertanyaan: persoalannya bukanlah mungkin atau tidaknya membuat orang mendengar, melainkan apakah engkau yang dapat mengerjakannya.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur dan saya sambungkan dengan ketetapan yang dicatat pada Al-Ahqaf 46/35: di sana surah tersebut membatasi pekerjaannya sendiri dengan satu kata — balāg (menyampaikan). Di sini batas yang sama digariskan dengan sebuah pertanyaan.
| Cacat | Saluran yang mana | Padanannya di dalam Al-Qur'an |
|---|---|---|
| aṣ-ṣumm | Pendengaran | Saluran tempat perkataan masuk |
| al-ʻumy | Penglihatan | Saluran tempat dalil masuk |
Keduanya bersambung kepada apa yang telah ditegakkan surah ini sebelumnya: pada ayat ketiga puluh enam ada yaʻsyu (melihat dengan buram) — sebuah cacat penglihatan yang sebagian. Di sini ada ʻumy (kebutaan) — yang sempurna. Dua tingkat di lapangan yang sama.
Dan ketetapan yang dicatat pada Al-Ahqaf 46/26 bersambung ke sini: di sana diceritakan bahwa kaum 'Ad diberi telinga, mata, dan hati, tetapi semua itu tidak berguna, dan dicatatlah hal ini: "Ayat itu tidak berbicara tentang sebuah kemustahilan; ia berbicara tentang sebuah kemungkinan yang tidak dipakai."
Pembedaan yang sama saya pelihara di sini juga: Al-Qur'an memakai kata-kata ini bukan untuk halangan jasmani, melainkan untuk indra yang tidak dipakai. Sesuai metode (Metode) saya menuliskannya secara terbuka: ayat ini tidak menetapkan putusan tentang orang-orang yang tunarungu atau tunanetra; ia memakai sebuah kiasan, dan pokok kiasan itu adalah orang yang indranya bekerja tetapi tidak ia pakai.
| Kemungkinan | Kalimat | Akibat |
|---|---|---|
| 1 | Nażhabanna bika — sekiranya Kami mengambilmu pergi | Fa-innā minhum muntaqimūn |
| 2 | Nuriyannakallażī waʻadnāhum — sekiranya Kami perlihatkan kepadamu | Fa-innā ʻalaihim muqtadirūn |
Susunannya layak dicatat dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri: kedua kemungkinan itu sama-sama berhubungan dengan melihat atau tidak melihatnya sang nabi. Akibatnya tidak berubah pada keduanya.
Muqtadirūn — isim fa'il bab VIII dari akar ق-د-ر. Dan akar itu telah muncul pada ayat kesebelas sebagai bi-qadarin (dengan suatu ukuran). Akar yang sama: di satu tempat ukuran air, di tempat lain kuasa.
Di atas (dalam pembahasan 43/21) saya telah menegakkan mata rantai ini; di sini saya melengkapinya:
| Ayat | Pola | Siapa | Kepada apa |
|---|---|---|---|
| 21 | mustamsikūn — isim fa'il | Pihak lawan | Kepada sebuah kitab yang tidak ada |
| 43 | fastamsik — perintah | Nabi | Kepada apa yang diwahyukan |
Perbedaannya tidak hanya pada isinya, tetapi juga pada bentuknya: yang satu penetapan sebuah keadaan (di dalam sebuah pertanyaan), yang lain sebuah perintah. Saya catat ini sebagai data teks.
إِنَّكَ عَلَىٰ صِرَٰطٍ مُّسْتَقِيمٍ — dan ungkapan ini akan muncul tiga kali di dalam surah: 43, 61, 64. Dua di antaranya berada di dalam blok yang berhubungan dengan Isa.
Akar ص-ر-ط: inti yang diberikan para ahli bahasa adalah jalan yang lebar dan terbuka; kaitan kata itu dengan saraṭa (menelan) dicatat — bahwa jalan itu menelan orang yang berjalan di atasnya ke dalam dirinya. Akar ini telah dibahas pada Al-Fatihah.
| Bacaan | Apa itu żikr | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Peringatan, nasihat | Al-Qur'an ini adalah sebuah nasihat bagimu dan bagi kaummu |
| 2 | Disebut-sebut, kemuliaan | Al-Qur'an ini adalah sebuah kemasyhuran bagimu dan bagi kaummu (dengan makna żikr = disebut-sebut) |
Tetapi bila bacaan kedua yang diambil, tempat ayat ini di dalam surah menjadi menarik perhatian, dan saya catat hal itu sebagai bacaan saya sendiri: pada ayat ketiga puluh satu sebuah ukuran kemuliaan telah diajukan — "orang besar dari dua negeri". Ayat keempat puluh empat dapat dibaca seolah-olah ia mengatakan di mana kemuliaan itu berada: pada apa yang dipikul.
Dan catatan yang datang sesudah kalimat itu menyeimbangkannya: wa saufa tusʼalūn — "kelak kamu akan ditanyai".
Jadi apa yang diberikan itu tidak dibiarkan sebagai sebuah keistimewaan; ia disambungkan kepada sebuah tanggung jawab. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: di antara kedua kalimat itu hanya ada wāw, dan yang kedua membubuhkan catatan pada yang pertama.
| Ayat | Ungkapan | Siapa yang ditanyai |
|---|---|---|
| 19 | wa yusʼalūn | Pihak lawan — atas kesaksian mereka |
| 44 | wa saufa tusʼalūn | Para lawan bicara dan sang nabi |
| 45 | wasʼal man arsalnā | Perintah — sang nabi yang mengajukan pertanyaan |
Bagaimana ayat ini harus dipahami telah diperdebatkan dalam tafsir-tafsir klasik, karena lafalnya memerintahkan untuk mengajukan sebuah pertanyaan sedangkan orang-orang yang ditanya tidak hidup.
| Bacaan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| 1 | Tanyakanlah kepada umat-umat mereka dan para ulamanya — yakni kepada Ahli Kitab sebelumnya |
| 2 | Lihatlah kitab-kitab mereka — tanyakanlah kepada isi wahyu-wahyu yang lalu |
| 3 | Pertanyaan pengandaian — dalam makna "seandainya engkau bertanya, jawaban yang akan engkau peroleh adalah ini"; bukan sebuah perintah bertanya yang sungguhan |
| 4 | Diriwayatkan bahwa ia berhubungan dengan sebuah peristiwa yang terjadi pada suatu malam tertentu |
Cerita yang disebutkan pada baris keempat tidak saya sampaikan secara terperinci, karena di dalam sumber-sumbernya pun ia dicatat sebagai hal yang diperselisihkan dan saya tidak dapat memberikannya sebagai keterangan yang pasti.
Bacaan mayoritas adalah yang ketiga: pertanyaan itu ditegakkan sebagai pertanyaan yang jawabannya sudah terang. Saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Dan isi pertanyaannya harus dicatat: a-jaʻalnā min dūnir-Raḥmāni ālihatay yuʻbadūn — "apakah Kami menjadikan tuhan-tuhan selain Ar-Rahman untuk disembah?"
Kata kerjanya sekali lagi jaʻala, dan ia datang untuk kelima kalinya di dalam surah. Kali ini dalam bentuk pertanyaan, dan ia menunggu jawaban yang negatif.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pengulangan kata kerja itu di dalam surah: surah ini memakai kata kerja jaʻala seperti sebuah daftar catatan. Siapa menjadikan apa? Teks: Al-Qur'an berbahasa Arab, bumi buaian, hewan tunggangan. Pihak lawan: para malaikat perempuan, sebuah bagian bagi Allah. Dan sekarang pertanyaannya: pernahkah Kami menjadikan tuhan?
ٱلرَّحْمَٰن — dan nama ini muncul dengan padat di dalam surah: 17, 19, 20, 33, 36, 45, 81. Tujuh kemunculan.
Saya catat ini sebagai data teks dan saya tambahkan pengamatan berikut: kebanyakan tempat nama itu muncul adalah tempat-tempat ketika sesuatu disandangkan kepada-Nya (17, 19, 20, 81) atau tempat-tempat ketika orang berpaling dari-Nya (36). Jadi surah ini memakai nama yang paling banyak memberitakan kasih sayang di dalam kalimat-kalimat yang paling banyak menceritakan penolakan.
Akar ر-ح-م telah dibahas di dalam indeks (Al-Mumtahanah, Al-Balad, Al-Hujurat, dan yang lain); intinya berhubungan dengan rahim (kandungan): yang meliputi, yang menumbuhkan di dalamnya.
43/46-50 — Musa dan Fir'aun: ditegakkannya adegan
وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا مُوسَىٰ بِـَٔايَٰتِنَآ إِلَىٰ فِرْعَوْنَ وَمَلَإِي۟هِۦ فَقَالَ إِنِّى رَسُولُ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِينَ · فَلَمَّا جَآءَهُم بِـَٔايَٰتِنَآ إِذَا هُم مِّنْهَا يَضْحَكُونَ · وَمَا نُرِيهِم مِّنْ ءَايَةٍ إِلَّا هِىَ أَكْبَرُ مِنْ أُخْتِهَا ۖ وَأَخَذْنَٰهُم بِٱلْعَذَابِ لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ · وَقَالُوا۟ يَٰٓأَيُّهَ ٱلسَّاحِرُ ٱدْعُ لَنَا رَبَّكَ بِمَا عَهِدَ عِندَكَ إِنَّنَا لَمُهْتَدُونَ · فَلَمَّا كَشَفْنَا عَنْهُمُ ٱلْعَذَابَ إِذَا هُمْ يَنكُثُونَ
Wa laqad arsalnā Mūsā bi-āyātinā ilā Firʻauna wa malaʼihī fa-qāla innī rasūlu rabbil-ʻālamīn · Fa-lammā jāʼahum bi-āyātinā iżā hum minhā yaḍḥakūn · Wa mā nurīhim min āyatin illā hiya akbaru min ukhtihā · Wa akhażnāhum bil-ʻażābi laʻallahum yarjiʻūn · Wa qālū yā ayyuhas-sāḥiruḍʻu lanā rabbaka bimā ʻahida ʻindaka innanā lamuhtadūn · Fa-lammā kasyafnā ʻanhumul-ʻażāba iżā hum yankuṡūn
"Dan sungguh, Kami telah mengutus Musa dengan ayat-ayat Kami kepada Fir'aun dan para pembesarnya. Ia berkata: 'Sesungguhnya aku adalah utusan Tuhan seluruh alam.' Ketika ia datang kepada mereka dengan ayat-ayat Kami, tiba-tiba mereka menertawakannya. Setiap ayat yang Kami perlihatkan kepada mereka lebih besar daripada yang sebelumnya. Dan Kami timpakan azab kepada mereka agar mereka kembali. Mereka berkata: 'Wahai penyihir! Berdoalah kepada Tuhanmu untuk kami sesuai dengan janji-Nya kepadamu; kami pasti akan menempuh jalan yang benar.' Tetapi ketika Kami hilangkan azab itu dari mereka, tiba-tiba mereka mengingkari janjinya."
Al-Qur'an menceritakan kisah Musa di banyak tempat, dan pada setiap surah sebuah potongan yang berbeda ditonjolkan. Potongan yang dipilih Az-Zukhruf adalah ini, dan pilihan tersebut tidak tampak kebetulan:
| Ayat | Adegan | Kaitannya dengan pokok surah |
|---|---|---|
| 47 | Tertawa | Ukuran: menganggap ringan pihak yang di hadapannya |
| 51 | "Bukankah kerajaan Mesir milikku?" | Ukuran: keunggulan lewat kerajaan |
| 52 | "Ia tidak dapat menjelaskan maksudnya" | Ukuran: kesanggupan mengungkapkan |
| 53 | "Mengapa tidak dipakaikan gelang emas kepadanya?" | Ukuran: kemegahan yang terlihat |
| 54 | Fastakhaffa qaumahū | Ukuran: mendapati kaumnya ringan |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah penyebut bersama kelima adegan itu: surah ini memotong persis pokoknya sendiri dari kisah Musa. Yang diceritakan bukanlah sebuah rangkaian mukjizat; melainkan sebuah persoalan timbangan.
| Ayat | Kalimat | Apa yang diharapkan | Apa yang terjadi |
|---|---|---|---|
| 47 | iżā hum minhā yaḍḥakūn | Terguncang di hadapan sebuah ayat | Tertawa |
| 50 | iżā hum yankuṡūn | Menepati janji | Mengingkari janji |
Kata yang sama, susunan yang sama, dua kali. Ini adalah data susunan yang dapat diverifikasi, dan saya catat sebagai sebuah pola: blok itu ditegakkan di atas dua adegan kemendadakan.
Akar ض-ح-ك: tertawa. Para ahli bahasa mencatat satu cabang lagi dari akar itu: ḍaḥikar-rāʼiʻ — tanaman itu berbunga, kuncupnya merekah. Dan ḍaḥk — merekah, tersingkap. Kaitan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Pekerjaan kata itu di sini harus dicatat, dan ia berhubungan dengan ayat ketujuh surah ini: di sana ada yastahziʼūn (mereka memperolok). Di sini yaḍḥakūn (mereka tertawa). Keduanya dari keluarga yang sama: menurunkan bobot pihak yang ada di hadapannya.
Dalam bahasa Arab ini adalah pemakaian yang dikenal, dan para ahli bahasa mencatatnya: hal-hal yang serupa dihitung sebagai akh / ukht satu sama lain.
Datangnya kata itu dalam bentuk muanas (ukht, saudara perempuan) disebabkan oleh kata āyah yang muanas — ia tuntutan tata bahasa, bukan sebuah penekanan jenis kelamin. Hal ini saya catat secara terbuka.
Dan yang diceritakan ungkapan itu adalah sebuah rangkaian: setiap ayat lebih besar daripada yang sebelumnya. Jadi dalil itu datang bukan dengan berkurang, melainkan dengan bertambah.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan saya sambungkan dengan ayat kelima puluh tiga: meskipun ada rangkaian yang terus bertambah itu, dalil yang diminta Fir'aun akan berupa gelang emas. Untuk memperlihatkan bahwa kekurangan dalil bukanlah persoalannya, ayat ini lebih dahulu mengatakan bahwa dalil-dalil itu bertambah.
| Bacaan | Sāḥir di sini | Alasannya |
|---|---|---|
| 1 | Perendahan — mereka masih menganggapnya penyihir | Makna kata itu yang dikenal; selaras dengan tertawa pada ayat keempat puluh tujuh |
| 2 | Sebuah gelar yang bermakna alim atau bijak di dalam masyarakat itu | Sebagian mufasir meriwayatkan bahwa siḥr pada masa itu dipakai juga untuk pengetahuan yang tinggi |
Bacaan kedua saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan; saya tidak menyajikannya sebagai keterangan yang pasti.
Bila bacaan pertama yang diambil, apa yang diperlihatkan ayat itu terang, dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: orang yang meminta tolong memanggil orang yang dimintainya tolong dengan nama yang masih merendahkannya. Jadi kebutuhan tidak mengubah putusan.
Di dalam mushaf kata ini ditulis tanpa alif pada ujungnya: أَيُّهَ. Pada Ar-Rahman hal ini telah dicatat:
"Di dalam mushaf kata ini ditulis dalam bentuk أَيُّهَ, tanpa alif pada ujungnya (yang biasanya ayyuhā). Penulisan yang sama terdapat di dua tempat lain di dalam Al-Qur'an: An-Nur 24/31 dan Az-Zukhruf 43/49."
Kaitan yang ada di sana saya lengkapi di sini. Ini adalah sebuah kenyataan penulisan (rasm mushaf); ia tidak melahirkan perbedaan makna dan saya tidak menarik kesimpulan darinya.
Di sini bentuk kata itu harus dicatat: kalimat nominal + dua penegasan (inna + lām). Jadi janji itu diberikan dalam pola yang paling kuat.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah datangnya kedua ayat itu berturut-turut: surah ini memperlihatkan, dalam jarak dua ayat, bahwa tidak ada hubungan antara kuatnya sebuah perkataan dan ditepatinya perkataan itu.
Makna konkret akar kata ini: menguraikan tali yang telah dipintal atau wol yang telah dipilin, membukanya. Nakaṡal-ḥabl — ia menguraikan tali, membongkar pintalannya.
Al-Qur'an memakai gambar ini secara terbuka pada An-Nahl 16/92: wa lā takūnū kallatī naqaḍat gazlahā mim baʻdi quwwatin ankāṡā — "janganlah kamu seperti perempuan yang menguraikan kembali benangnya sesudah ia memintalnya dengan kuat." Di sana akarnya ن-ق-ض, di sini ن-ك-ث; keduanya memikul gambar yang sama.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan kebahasaan: memberi janji, dalam gambar akar itu, adalah memintal; mengingkari janji adalah menguraikan. Pekerjaan yang telah dikerjakan ditarik kembali.
وَنَادَىٰ فِرْعَوْنُ فِى قَوْمِهِۦ قَالَ يَٰقَوْمِ أَلَيْسَ لِى مُلْكُ مِصْرَ وَهَٰذِهِ ٱلْأَنْهَٰرُ تَجْرِى مِن تَحْتِىٓ ۖ أَفَلَا تُبْصِرُونَ · أَمْ أَنَا۠ خَيْرٌ مِّنْ هَٰذَا ٱلَّذِى هُوَ مَهِينٌ وَلَا يَكَادُ يُبِينُ
Wa nādā Firʻaunu fī qaumihī qāla yā qaumi a-laisa lī mulku Miṣra wa hāżihil-anhāru tajrī min taḥtī · A-fa-lā tubṣirūn · Am ana khairum min hāżallażī huwa mahīnuw wa lā yakādu yubīn
"Fir'aun menyeru di tengah kaumnya, katanya: 'Wahai kaumku! Bukankah kerajaan Mesir ini milikku, dan sungai-sungai ini mengalir di bawahku? Apakah kamu tidak melihat? Ataukah aku ini tidak lebih baik daripada orang yang hina ini, yang hampir-hampir tidak dapat menjelaskan maksudnya?'"
| Langkah | Kalimat | Apa yang dikerjakan |
|---|---|---|
| 1 | A-laisa lī mulku Miṣr | Meletakkan bobotnya sendiri — kerajaan |
| 2 | Hāżihil-anhāru tajrī min taḥtī | Bukti yang terlihat — pemandangan |
| 3 | Am ana khairum min hāżā… | Perbandingan — ia menjalankan timbangannya |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah susunan pidato itu sendiri: Fir'aun tidak menjawab sebuah klaim. Ia tidak menyinggung satu pun dari apa yang dikatakan Musa. Satu-satunya yang ia kerjakan adalah meletakkan dua orang di atas timbangan.
| Ayat | Kalimat | Ukuran |
|---|---|---|
| 31 | Lau lā nuzzila … ʻalā rajulin … ʻaẓīm | Orang besar — kedudukan |
| 51-52 | A-laisa lī mulku Miṣr … am ana khairun | Pemilik kerajaan — kedudukan |
Ukuran yang sama, pada dua masa yang berbeda, pada dua mulut yang berbeda. Saya catat ini sebagai data teks.
Ungkapan ini perlu diperhatikan, karena ia menegakkan sebuah hubungan yang menarik dengan bahasa Al-Qur'an sendiri.
Dan ungkapan yang paling sering muncul di dalam gambaran surga dalam Al-Qur'an adalah: tajrī min taḥtihal-anhār — "mengalir sungai-sungai di bawahnya".
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan saya tinggalkan tanpa menegakkan kaitan yang dipaksakan: kalimat Fir'aun adalah ungkapan yang dipakai untuk surga, yang dialihkan ke orang pertama tunggal. Saya tidak mengklaim bahwa teks menegakkan kaitan semacam itu; yang saya catat adalah kedekatan lafal kedua ungkapan tersebut.
| Bacaan | Maknanya |
|---|---|
| 1 | Dari bawah istananya — cabang-cabang Sungai Nil yang mengalir di bawah kedudukannya |
| 2 | Di bawah perintahku — di bawah pemerintahanku |
Makna akar ini: yang dipandang hina, yang dianggap tidak berharga; dan kepelayanan. Mahnah — pelayanan, pekerjaan berat. Māhin — pelayan.
Kata itu muncul di tempat lain dalam Al-Qur'an pada kedudukan yang sangat berbeda, dan perbandingannya membuahkan hasil:
"Bukankah Kami menciptakan kamu dari air yang hina (mim māʼim mahīn)?" (Al-Mursalat 77/20 — telah dibahas pada Al-Mursalat) "Kemudian Dia menjadikan keturunannya dari saripati air yang lemah." (Pada As-Sajdah 32/8 pun kata yang sama muncul.)
Jadi kata yang sama, di satu tempat dipakai untuk permulaan semua manusia, di tempat lain untuk mengecilkan seorang nabi.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kedua pemakaian kata itu di dalam Al-Qur'an: kata yang dipakai Fir'aun sebagai penghinaan adalah kata yang dipakai Al-Qur'an untuk semua orang. Bedanya tidak terletak pada kepada siapa kata itu dilekatkan, melainkan pada siapa yang menganggap dirinya berada di luarnya.
Kata kerja kāda memberitakan kehampiran: "hampir-hampir". Sedangkan bentuk negatifnya (lā yakādu) dalam bahasa Arab memberikan penegasan negatif yang kuat: "hampir-hampir tidak dapat" — yakni sangat sukar mengerjakannya, atau tidak dapat sama sekali.
Dan akar ب-ي-ن datang untuk keenam kalinya di dalam surah. Saya melengkapi tabel yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/18):
| Ayat | Ungkapan | Untuk siapa |
|---|---|---|
| 2 | al-kitābil-mubīn | Kitab |
| 15 | kafūrum mubīn | Pengingkaran |
| 18 | gairu mubīn | Yang dibesarkan di dalam perhiasan |
| 29 | rasūlum mubīn | Utusan |
| 40 | ḍalālim mubīn | Kesesatan |
| 52 | lā yakādu yubīn | Musa |
| 62 | ʻaduwwum mubīn | Setan |
Dan sisi bersama dari dua kemunculan (18 dan 52) harus dicatat, dan ini adalah salah satu ketetapan surah ini yang paling menarik perhatian:
Pada kedua tempat itu ukuran yang sama dipakai untuk mengecilkan seorang manusia. Pada ayat kedelapan belas "yang tidak dapat menyingkapkan maksudnya dalam perbantahan", pada ayat kelima puluh dua "yang hampir-hampir tidak dapat menjelaskan maksudnya".
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah bahwa kedua ungkapan itu berasal dari akar yang sama dan berada dalam fungsi yang sama: surah ini memperlihatkan dalam dua adegan yang berbeda bagaimana kesanggupan mengungkapkan maksud dipakai sebagai ukuran nilai — yang satu di dalam putusan sebuah masyarakat tentang anak perempuan, yang lain di dalam putusan seorang raja tentang seorang nabi.
Dan surah ini sendiri pun memakai ukuran tersebut — tetapi di tempat yang lain: untuk kitab (2), untuk utusan (29). Jadi persoalannya bukan adanya ukuran itu, melainkan kepada siapa ia diterapkan.
Satu catatan lagi: kesukaran berbicara pada Musa disebut pula di tempat lain dalam Al-Qur'an — ia muncul di dalam doanya sendiri pada Taha 20/27-28: waḥlul ʻuqdatam mil lisānī · yafqahū qaulī ("dan lepaskanlah simpul dari lidahku, agar mereka mengerti perkataanku"). Jadi apa yang dikatakan Fir'aun bukanlah sebuah tuduhan yang sama sekali tidak berdasar; rinciannya dicatat di tempat lain di dalam Al-Qur'an.
Hal ini perlu dicatat, karena pekerjaan ayat tersebut menjadi semakin jernih: Fir'aun tidak berdusta. Ia memakai sebuah pengamatan yang benar di dalam sebuah ukuran yang keliru.
فَلَوْلَآ أُلْقِىَ عَلَيْهِ أَسْوِرَةٌ مِّن ذَهَبٍ أَوْ جَآءَ مَعَهُ ٱلْمَلَٰٓئِكَةُ مُقْتَرِنِينَ
"Mengapa tidak dipakaikan kepadanya gelang-gelang dari emas, atau para malaikat datang bersamanya dalam sebuah iring-iringan?"
Ayat ini adalah ungkapan yang paling terbuka dari pokok utama surah ini, dan ia perlu digarap secara terperinci.
Dan hal ini harus dibaca bersama ayat keempat puluh delapan surah ini: di sana telah dikatakan bahwa ayat-ayat itu datang lebih besar satu daripada yang lain. Jadi dalil-dalilnya sudah datang dan sudah bertambah.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah beradanya kedua ayat itu di dalam blok yang sama: untuk memperlihatkan bahwa kekurangan dalil bukanlah persoalannya, ayat ini lebih dahulu mengatakan bahwa dalil-dalilnya telah datang, lalu ia menyampaikan "dalil" yang diminta.
- سُور — tembok kota; dinding yang mengelilingi.
- سِوَار — gelang; lingkaran yang melingkari pergelangan tangan. Bentuk jamaknya aswirah / asāwir.
- سُورَة — sebuah bagian, sebuah tingkat; dan nama bagi bagian-bagian Al-Qur'an. Para ahli bahasa menyambungkan kata ini pun kepada akar yang sama dan menjelaskannya dengan makna "bagian yang dilingkungi, yang batasnya jelas" atau "tingkat yang meninggi"; turunan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Akar ذ-ه-ب: pergi; dan żahab — emas. Para ahli bahasa menegakkan kaitannya begini: emas adalah sesuatu yang terus pergi dari tangan, yang terus-menerus berpindah tangan. Penjelasan ini saya berikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan penjelasan berikut untuk ayat ini: di Mesir kuno dan di kebudayaan-kebudayaan sekitarnya, ketika seseorang diberi kewenangan, kepadanya dipakaikan gelang emas dan kalung; dan hal itu adalah sebuah lencana pangkat.
Dan saya dapat menambahkan hal ini, karena ia adalah lapangan yang dapat diverifikasi: bahwa perhiasan dan kalung dipakai sebagai penunjuk pangkat di dalam kebudayaan Mesir kuno dan Timur Dekat adalah hal yang diketahui lewat temuan-temuan arkeologi dan sumber-sumber gambar dari masa itu. Saya catat ini sebagai pengetahuan sejarah umum, bukan untuk memaksakan sebuah pembenaran ilmiah kepada ayat tersebut.
Dan sebuah perbandingan dapat dibuat dari dalam Al-Qur'an sendiri: pada Yusuf 12/72 disebutkan sebuah piala raja di Mesir (ṣuwāʻal-malik); pada Yusuf 12/31 diceritakan para perempuan melukai tangannya. Al-Qur'an mengenal benda-benda kebudayaan itu dan memakainya.
Pada ayat ketiga puluh lima zukhruf (perhiasan emas) telah disebut dan disambungkan kepada putusan ini: wa in kullu żālika lammā matāʻul-ḥayātid-dunyā.
| Ayat | Di mana emas atau perak itu | Putusan |
|---|---|---|
| 33 | Atap perak — untuk yang ingkar | Tidak diberikan; ada keberatan |
| 35 | Zukhruf — perhiasan emas | Matāʻul-ḥayātid-dunyā |
| 53 | Gelang emas — diminta sebagai dalil kenabian | Bahkan tidak ditolak; sesudahnya datang fastakhaffa |
| 71 | Piring-piring emas — di surga | Diberikan sebagai balasan |
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah keempat kemunculan tersebut: surah ini tidak melarang emas dan tidak menjelekkannya. Satu-satunya yang ia kerjakan adalah memperlihatkan dipakainya emas sebagai dalil. Pada ayat ketiga puluh lima emas adalah sebuah matāʻ; pada ayat kelima puluh tiga ia diletakkan pada tempat sebuah bukti. Ke sinilah bantahan surah ini tertuju.
Dan saya tambahkan hal ini: logika Fir'aun adalah — orang yang datang dari Allah seharusnya ditandai dengan benda yang paling berharga di sini. Jadi dalil bagi pengesahan ilahi dianggap berupa sebuah lencana kedudukan setempat.
Logika ini sama dengan bantahan pada ayat ketiga puluh satu: di sana pun diharapkan bahwa wahyu diberikan kepada orang yang paling tinggi kedudukannya di dalam masyarakat itu. Jadi surah ini memperlihatkan kekeliruan yang sama di dalam dua kebudayaan, pada dua masa.
Akar itu telah muncul pada ayat ketiga belas (muqrinīn) dan pada ayat ketiga puluh enam (qarīn). Di sini ia datang untuk ketiga kalinya, kali ini pada bab VIII: muqtarinīn.
Bab VIII (iftiʻāl) di sini memberitakan kesalingan atau kebersamaan: saling mengiringi, dalam bentuk iring-iringan, berderet-deret.
Ketiga kemunculan itu saya letakkan dalam tabel, karena datangnya satu akar dalam tiga pola yang berbeda di dalam satu surah layak dicatat:
| Ayat | Kata | Bab | Makna |
|---|---|---|---|
| 13 | muqrinīn | IV | Menjadi setara, sanggup atasnya |
| 36 | qarīn | (sifat) | Teman yang tak terpisahkan |
| 53 | muqtarinīn | VIII | Dalam bentuk iring-iringan, saling mengiringi |
Dan pertentangan antara ayat ketiga belas dan ayat kelima puluh tiga layak dicatat sebagai bacaan saya sendiri:
| 43/13 | 43/53 | |
|---|---|---|
| Siapa | Manusia yang menaiki tunggangan | Fir'aun |
| Kalimat | Mā kunnā lahū muqrinīn | Jāʼa maʻahul-malāʼikatu muqtarinīn |
| Apa yang dikatakannya | "Kami tidak setara dengannya" | "Semestinya para malaikat datang dalam iring-iringan" |
| Arahnya | Merendahkan diri | Menuntut kemegahan dari pihak lawan |
Akar yang sama, dua sikap yang berlawanan. Yang satu menerima ukurannya sendiri di hadapan sebuah sarana yang telah diberikan; yang lain mensyaratkan sebuah dalil menurut ukuran kemegahannya sendiri.
Saya catat ini sebagai sebuah pola dan saya tidak mengklaim bahwa surah ini menegakkan permainan kata secara sengaja. Yang saya catat adalah bahwa akar tersebut dipakai di dalam surah ini dalam tiga pola yang berbeda dan pada kedudukan-kedudukan yang saling berlawanan.
فَٱسْتَخَفَّ قَوْمَهُۥ فَأَطَاعُوهُ ۚ إِنَّهُمْ كَانُوا۟ قَوْمًا فَٰسِقِينَ · فَلَمَّآ ءَاسَفُونَا ٱنتَقَمْنَا مِنْهُمْ فَأَغْرَقْنَٰهُمْ أَجْمَعِينَ · فَجَعَلْنَٰهُمْ سَلَفًا وَمَثَلًا لِّلْءَاخِرِينَ
Fastakhaffa qaumahū fa-aṭāʻūh · Innahum kānū qauman fāsiqīn · Fa-lammā āsafūnantaqamnā minhum fa-agraqnāhum ajmaʻīn · Fa-jaʻalnāhum salafaw wa maṡalal lil-ākhirīn
"Ia menganggap ringan kaumnya, dan mereka pun menaatinya. Sesungguhnya mereka adalah kaum yang keluar dari batas. Ketika mereka membuat Kami murka, Kami timpakan pembalasan kepada mereka dan Kami tenggelamkan mereka semuanya. Dan Kami jadikan mereka sebagai pendahulu dan sebuah perumpamaan bagi orang-orang yang datang kemudian."
Akar ini telah dibahas pada Al-Qari'ah 101/8, dan di sana ayat ini sudah pernah disebut; ia disebut pula pada An-Nazi'at. Yang dicatat dalam pembahasan Al-Qari'ah adalah:
"Akar kata: خ-ف-ف. Menjadi ringan. اِسْتَخَفَّ — menganggap ringan, memandang rendah, menganggap enteng. 'Ia menganggap ringan kaumnya, dan mereka pun menaatinya' (Az-Zukhruf 43/54). Turunan yang terakhir ini layak diperhatikan. Dalam bahasa Arab akar yang sama memikul makna ringan pada timbangan sekaligus tidak menganggap serius. Dalam bahasa Indonesia pun hubungan yang sama ada: kita mengatakan 'menganggap enteng'."
Polanya adalah bab X (istifʻāl), dan ketetapan yang saya catat di atas untuk yastahziʼūn (7) berlaku di sini juga: bab ini memberitakan "menganggap sesuatu demikian, mendapatinya demikian".
Tetapi kata kerja istakhaffa memiliki satu makna kedua lagi pada para ahli bahasa, dan pada ayat ini para mufasir berbeda pendapat di antara keduanya:
| Bacaan | Apa arti istakhaffa qaumahū | Hasilnya |
|---|---|---|
| 1 | Ia mendapati kaumnya ringan, ia memandang mereka rendah | Ia memandang akal mereka ringan dan karena itu ia berbicara demikian |
| 2 | Ia meringankan kaumnya, ia menggoyahkan mereka dari tempatnya — istakhaffahu = ia menghasut lalu menggerakkannya | Dengan perkataannya ia menerbangkan mereka |
Tetapi harus dicatat bahwa kedua bacaan itu sama-sama disambungkan kepada akibat yang sama: fa-aṭāʻūh — "dan mereka pun menaatinya".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kata sambung itu sendiri: ayat ini tidak meletakkan dua peristiwa berdampingan; ia menjadikan yang satu sebab bagi yang lain. Penganggapan ringan menjadi sebab bagi ketaatan.
Dan pada pandangan pertama hal ini tampak terbalik — biasanya orang yang dianggap ringan tidak ditaati.
Yang diperlihatkan ayat itu adalah ini, dan ia berhubungan langsung dengan pokok utama surah: Fir'aun tidak menyodorkan sebuah dalil kepada kaumnya. Ia memperlihatkan tiga hal kepada mereka: kerajaan (51), pemandangan (51), dan kecilnya pihak lawan (52-53). Tidak satu pun dari semua itu merupakan sebuah alasan. Kaum itu tetap saja menaatinya.
Jadi ayat ini menceritakan bertemunya ketiadaan ukuran dengan sambutannya: sebuah kaum yang dianggap ringan mengikuti orang yang menganggapnya ringan. Dan mungkinnya hal itu berarti bahwa penganggapan ringan tersebut terbukti benar.
Saya tandai ini sebagai bacaan saya sendiri; lafal ayat itu tidak memberikan kesimpulan tersebut, yang memberikannya adalah tersambungnya kedua kata kerja itu dengan fāʼ.
Akar ف-س-ق: makna konkret yang diberikan para ahli bahasa adalah keluarnya kurma dari kulitnya (fasaqar-ruṭabu min qisyrihī). Yakni membelah kulitnya lalu keluar. Dari sini: keluar dari batas.
Pada Al-Ahqaf 46/35, pada penutup surah itu, kata yang sama telah muncul, dan yang dicatat di sana adalah: "penutup itu menyambungkan ukuran kebinasaan kepada perbuatan: fāsiqūn — mereka yang keluar dari batas. Tidak disebut sebuah nama keturunan, kaum, atau kumpulan orang; yang disebut adalah sifat."
Garis yang sama saya pelihara di sini juga: putusan itu disambungkan bukan kepada siapa orang-orang yang menaati itu, melainkan kepada apa yang mereka kerjakan.
Makna akar ini: kesedihan yang sangat; dan kemarahan. Para ahli bahasa mencatat kedua cabang akar itu dan menjelaskannya begini: asaf adalah keadaan di hadapan sebuah kehilangan yang tidak ada gantinya — keadaan itu, bila memandang ke bawah, adalah kesedihan; bila memandang ke atas, adalah kemarahan.
Al-Qur'an memakai kata itu untuk Yakub: yā asafā ʻalā Yūsuf (Yusuf 12/84) — di sana ia bermakna kesedihan. Dan untuk Musa: gaḍbāna asifā (Al-A'raf 7/150; Taha 20/86) — di sana ia datang bersama kemarahan.
Pelaku kata kerja itu adalah manusia, sedangkan objeknya adalah kata ganti orang pertama jamak (-nā): "mereka membuat Kami murka".
Ungkapan-ungkapan semacam ini (ungkapan yang menisbatkan perasaan kepada Allah) telah diperdebatkan di dalam kepustakaan kalam klasik, dan dua pendekatan berkembang:
| Pendekatan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| Tafwid / iṡbāt | Lafal nas dipelihara; bagaimana keadaannya tidak dimasuki, dan ia tidak diserupakan dengan keadaan manusia |
| Takwil | Kata itu dipahami lewat akibatnya: "murka" = datangnya hukuman |
Keduanya dibela di dalam tradisi Islam. Saya tidak memaksakan pilihan dan saya tidak menetapkan putusan tentang bagaimana keadaannya. Yang perlu dicatat adalah penerimaan bersama kedua pendekatan itu: ungkapan tersebut tidak dipahami sebagai serupa dengan kemarahan manusia.
Akar س-ل-ف: berjalan di depan, lewat lebih dahulu. Salaf — mereka yang lewat lebih dahulu. Sulfah — yang diberikan di muka. Kata salaf dalam bahasa Indonesia — para pendahulu — berasal dari sini.
| Bacaan | Apa itu salafan |
|---|---|
| 1 | Pendahulu — sebuah kelompok yang berjalan di depan orang-orang yang datang kemudian |
| 2 | Masa lalu — sebuah contoh yang tertinggal di belakang |
Dan kata maṡal bersambung kepada ayat kedelapan surah ini. Mata rantai yang saya tegakkan di atas saya lengkapi di sini:
| Ayat | Ungkapan | Arah |
|---|---|---|
| 8 | wa maḍā maṡalul-awwalīn | Menghadap ke masa lalu |
| 56 | wa maṡalal lil-ākhirīn | Ditinggalkan untuk masa depan |
Kata yang sama, pada dua ujung surah, dalam dua arah yang berlawanan. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
Dan saya tambahkan sebagai sebuah pengamatan: ayat kedelapan mengatakan "perumpamaan orang-orang terdahulu telah berlalu". Ayat kelima puluh enam memperlihatkan apa yang membuat perumpamaan itu: sebuah kaum berubah menjadi sebuah perumpamaan yang akan dibaca orang-orang yang datang kemudian.
وَلَمَّا ضُرِبَ ٱبْنُ مَرْيَمَ مَثَلًا إِذَا قَوْمُكَ مِنْهُ يَصِدُّونَ · وَقَالُوٓا۟ ءَأَٰلِهَتُنَا خَيْرٌ أَمْ هُوَ ۚ مَا ضَرَبُوهُ لَكَ إِلَّا جَدَلًۢا ۚ بَلْ هُمْ قَوْمٌ خَصِمُونَ
Wa lammā ḍuribabnu Maryama maṡalan iżā qaumuka minhu yaṣiddūn · Wa qālū a-ālihatunā khairun am huwa · Mā ḍarabūhu laka illā jadalā · Bal hum qaumun khaṣimūn
"Ketika putra Maryam diajukan sebagai sebuah perumpamaan, tiba-tiba kaummu bersorak riuh karenanya. Mereka berkata: 'Manakah yang lebih baik, tuhan-tuhan kami ataukah dia?' Mereka mengajukannya kepadamu tidak lain hanyalah untuk berbantah. Sesungguhnya mereka adalah kaum yang suka berbantah."
Ketika menggarap blok ini, sesuai metode (Metode) saya perlu meletakkan sebuah batas sejak awal.
Ayat-ayat ini tidak menegakkan putusan menyeluruh tentang sebuah kelompok agama, dan saya pun tidak akan menegakkannya. Yang digarap ayat-ayat itu adalah sebuah sikap yang diambil pada satu saat perdebatan tertentu: diajukannya sebuah perumpamaan untuk memenangkan perdebatan, tanpa isinya diperdebatkan. Tempat putusan itu disambungkan bukanlah sebuah nama kelompok, melainkan sebuah sifat: qaumun khaṣimūn — kaum yang suka berbantah.
Dan pada ayat keenam puluh tiga perkataan Isa sendiri akan disampaikan; pada ayat keenam puluh lima orang-orang yang berselisih akan disebut al-aḥzāb — sekali lagi sebuah sifat, sekali lagi bukan sebuah nama.
Akar itu datang untuk keempat kalinya di dalam surah. Tabel yang saya tegakkan di awal surah (lihat "Struktur surah") saya lengkapi di sini:
| Ayat | Ungkapan | Siapa | Apa yang dikerjakan |
|---|---|---|---|
| 5 | a-fa-naḍribu ʻankumuż-żikra ṣafḥan | Teks | Menyingkirkan peringatan |
| 17 | bimā ḍaraba lir-Raḥmāni maṡalā | Pihak lawan | Menyandangkan sebuah perumpamaan kepada Ar-Rahman |
| 57 | ḍuribabnu Maryama maṡalan | Pasif | Sebuah perumpamaan diajukan |
| 58 | mā ḍarabūhu laka illā jadalā | Pihak lawan | Mengajukan perumpamaan itu untuk berbantah |
Akar itu empat kali, dalam tiga pekerjaan yang berbeda. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
Dan datangnya kata kerja itu dalam bentuk pasif pada ayat kelima puluh tujuh harus dicatat: ḍuriba — "diajukan". Oleh siapa ia diajukan tidak dikatakan.
Saya berikan ini sebagai pengamatan atas struktur: ayat itu tidak menamai siapa yang mengajukan perumpamaan tersebut; ia menamai tanggapannya.
| Bacaan | Akar/makna | Maknanya |
|---|---|---|
| yaṣiddūn (dengan ṣād berkasrah) | ص-د-د — membuat gaduh, bersorak, berteriak | Mereka bersorak riuh, mereka membuat gaduh |
| yaṣuddūn (dengan ṣād berdamah) | ص-د-د — berpaling, menghalangi | Mereka berpaling |
Pada Muhammad, dalam pembahasan 47/1, dua cabang akar ص-د-د telah dibahas, dan di sana ayat ini disebut:
"Taktransitif — ṣadda ʻan: ia sendiri berpaling. 'Kaummu berpaling darinya' (pada Az-Zukhruf 43/57 muncul yaṣiddūn dari akar yang sama)."
Para ahli bahasa mencatat makna "kegaduhan, sorakan" juga untuk ṣadīd / ṣadda, dan mereka mencontohkannya dengan suara unta. Para ahli bahasa tidak menegakkan kaitan antara kedua cabang itu secara pasti; ada pula yang menghitungnya sebagai dua akar yang terpisah. Perbedaan pendapat ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi hal ini dapat dicatat: pada kedua bacaan itu yang diceritakan bukanlah sebuah perdebatan, melainkan sebuah tanggapan — entah kegaduhan, entah memunggungi. Keduanya tidak memasuki isinya.
| Ayat | Ungkapan | Siapa |
|---|---|---|
| 37 | layaṣuddūnahum ʻanis-sabīl | Para teman itu memalingkan manusia dari jalan |
| 57 | yaṣiddūn | Kaum itu memberikan tanggapan |
| 62 | wa lā yaṣuddannakumusy-syaiṭān | Jangan sampai setan memalingkan kamu |
Pertanyaannya adalah sebuah perbandingan, dan ia bergabung dengan pola-pola perbandingan di dalam surah ini.
| Ayat | Perbandingan | Siapa yang menegakkannya |
|---|---|---|
| 32 | wa raḥmatu rabbika khairum mimmā yajmaʻūn | Teks |
| 52 | am ana khairum min hāżallażī… | Fir'aun |
| 58 | a-ālihatunā khairun am huwa | Kaum itu |
Tiga perbandingan, di dalam satu surah. Dua di antaranya adalah sebuah klaim keunggulan, satu adalah sebuah pembetulan ukuran.
Saya catat ini sebagai data teks dan saya tambahkan sebagai pengamatan: surah ini tidak menolak dibuatnya perbandingan. Ia sendiri pun membuat perbandingan (32). Bantahannya tertuju kepada apa yang dibandingkan dengan apa.
Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan cerita-cerita yang berbeda tentang sesudah percakapan yang mana ayat-ayat ini datang, dan cerita-cerita itu tidak saling bersesuaian. Sejauh ia diriwayatkan, saya sampaikan tanpa menetapkan putusan:
| Bacaan yang diriwayatkan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| 1 | Diriwayatkan bahwa timbul sebuah perdebatan atas ayat innakum wa mā taʻbudūna min dūnillāhi ḥaṣabu jahannam pada Al-Anbiya' 21/98, dan ditanyakan "kalau begitu putra Maryam juga?" |
| 2 | Diriwayatkan bahwa mereka menghendaki agar penghormatan yang diberikan kepada putra Maryam berlaku pula bagi apa yang mereka sembah |
| 3 | Diriwayatkan sebuah cerita perdebatan yang disebutkan dengan nama seseorang tertentu |
Tidak satu pun dari cerita-cerita itu saya berikan sebagai keterangan yang pasti. Di dalam sumber-sumbernya pun dinyatakan bahwa mereka dicatat dalam bentuk yang berbeda-beda.
Dan ayat itu sendiri sudah memberikan sebuah putusan, dan putusan tersebut tidak memerlukan cerita-cerita itu: mā ḍarabūhu laka illā jadalā.
Makna konkret akar kata ini: memilin tali atau ikat pinggang dengan kuat, menganyamnya. Jadalal-ḥabl — ia memilin tali dengan kukuh. Jadīl — anyaman ikat, tali kekang unta.
Dan dari sini datang makna perdebatan. Para ahli bahasa menegakkan kaitannya begini: dua pihak yang berbantah berusaha saling memilin, menarik yang lain ke pihaknya sendiri — seperti mujādalah di dalam gulat. Memang jadala dipakai juga dalam makna membanting seseorang ke tanah.
Gambar kata itu layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: jadal, pada akarnya, bukanlah sampai kepada sebuah kebenaran, melainkan memilin pihak lawan. Tujuannya bukan hasil, melainkan menang.
Dan sikap Al-Qur'an terhadap jadal bukanlah sebuah larangan menyeluruh: pada An-Nahl 16/125 difirmankan wa jādilhum billatī hiya aḥsan (dan berbantahlah dengan mereka dengan cara yang paling baik). Jadi persoalannya bukan perbantahan itu sendiri, melainkan tujuan perbantahan tersebut.
Akar خ-ص-م — telah muncul pada ayat kedelapan belas sebagai khiṣām. Perbandingan yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/18) saya lengkapi di sini: di satu tempat yang dianggap kecil karena tidak dapat berbantah, di tempat lain yang tidak mengerjakan apa pun selain berbantah.
إِنْ هُوَ إِلَّا عَبْدٌ أَنْعَمْنَا عَلَيْهِ وَجَعَلْنَٰهُ مَثَلًا لِّبَنِىٓ إِسْرَٰٓءِيلَ · وَلَوْ نَشَآءُ لَجَعَلْنَا مِنكُم مَّلَٰٓئِكَةً فِى ٱلْأَرْضِ يَخْلُفُونَ
In huwa illā ʻabdun anʻamnā ʻalaihi wa jaʻalnāhu maṡalal li-banī Isrāʼīl · Wa lau nasyāʼu lajaʻalnā minkum malāʼikatan fil-arḍi yakhlufūn
"Dia tidak lain hanyalah seorang hamba yang Kami beri nikmat kepadanya; dan Kami jadikan dia sebuah perumpamaan bagi Bani Israil. Sekiranya Kami menghendaki, niscaya Kami jadikan dari kamu malaikat-malaikat yang menggantikan kamu di bumi."
Kalimat itu ditegakkan dengan salah satu pola pembatasan yang paling kuat dalam bahasa Arab: in (negasi) + illā (pengecualian). Hal ini disebut pembatasan (ḥaṣr).
Jadi kalimat itu tidak mengatakan "dia seorang hamba"; ia mengatakan "dia tidak lain adalah seorang hamba".
Dan akar ع-ب-د telah muncul pada ayat kesembilan belas surah ini: allażīna hum ʻibādur-Raḥmān (tentang para malaikat).
Kedua ayat itu harus diletakkan berdampingan, dan inilah salah satu tempat surah ini yang paling selaras:
| Ayat | Tentang siapa | Ungkapan |
|---|---|---|
| 19 | Para malaikat | allażīna hum ʻibādur-Raḥmān |
| 59 | Putra Maryam | in huwa illā ʻabdun anʻamnā ʻalaih |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah dipakainya kata yang sama oleh kedua ayat itu: surah ini tidak menjawab dua klaim yang berbeda (para malaikat adalah anak-anak perempuan Allah / klaim tentang putra Maryam) secara terpisah-pisah. Ia meletakkan nama yang sama.
Dan kata itu bukanlah sebuah perendahan — hal ini perlu ditulis secara terbuka. Lanjutan kalimatnya mengatakan anʻamnā ʻalaihi (yang Kami beri nikmat kepadanya). Jadi menjadi "hamba" bukanlah berada di luar nikmat, melainkan berada di dalamnya.
Akar ن-ع-م telah muncul pada ayat kedua belas sebagai anʻām (hewan ternak) dan pada ayat ketiga belas sebagai niʻmata rabbikum. Akar yang sama datang di sini untuk ketiga kalinya.
Dan kata kerja jaʻala datang untuk ketujuh kalinya di dalam surah. Kata maṡal pun untuk kelima kalinya.
| Bacaan | Maknanya |
|---|---|
| 1 | Contoh, pelajaran — yang darinya orang mengambil pelajaran |
| 2 | Sebuah dalil yang luar biasa — sebuah tanda tentang kuasa Allah (kelahiran tanpa ayah) |
| Ayat | Maṡal untuk siapa | Siapa yang meletakkannya |
|---|---|---|
| 8 | Orang-orang terdahulu | Teks |
| 17 | Yang disandangkan kepada Ar-Rahman | Pihak lawan |
| 56 | Kaum Fir'aun | Teks |
| 57-58 | Putra Maryam | Pihak lawan (untuk berbantah) |
| 59 | Putra Maryam | Teks (bagi Bani Israil) |
Kata yang sama lima kali, dan dari dua tangan yang berbeda. Ayat kelima puluh tujuh dan ayat kelima puluh sembilan berbicara tentang orang yang sama, tetapi dengan dua maṡal yang berbeda.
Saya catat ini sebagai data teks dan saya tambahkan sebagai pengamatan: surah ini mengikuti di tangan siapa kata "perumpamaan" itu berada. Pihak lawan menjadikan perumpamaan tersebut bahan perdebatan; teks menempatkan orang yang sama sebagai sebuah tanda.
| Bacaan | Makna kalimatnya |
|---|---|
| 1 | "Kami akan menempatkan para malaikat menggantikan kamu" — manusia pergi, para malaikat menjadi pengganti di bumi |
| 2 | "Kami akan mengadakan malaikat dari kamu" — menciptakan malaikat dari manusia; yakni jenis penciptaan adalah sesuatu yang dapat dipilih |
| 3 | "Para malaikat akan datang sesudah kamu" — dalam makna peralihan generasi |
Yakhlufūn — dari akar خ-ل-ف: datang sesudah seseorang, menggantikan tempatnya. Khalīfah berasal dari akar yang sama.
Pekerjaan ayat itu di dalam blok dapat dicatat, dan saya berikan sebagai bacaan saya sendiri: blok tersebut sedang memperdebatkan kedudukan para malaikat dan putra Maryam. Ayat ini mengangkat landasan perdebatan itu dengan mengingatkan bahwa para malaikat pun diciptakan dan bahwa tatanan penciptaan adalah sebuah pilihan.
وَإِنَّهُۥ لَعِلْمٌ لِّلسَّاعَةِ فَلَا تَمْتَرُنَّ بِهَا وَٱتَّبِعُونِ ۚ هَٰذَا صِرَٰطٌ مُّسْتَقِيمٌ · وَلَا يَصُدَّنَّكُمُ ٱلشَّيْطَٰنُ ۖ إِنَّهُۥ لَكُمْ عَدُوٌّ مُّبِينٌ
Wa innahū laʻilmul lis-sāʻati fa-lā tamtarunna bihā wattabiʻūn · Hāżā ṣirāṭum mustaqīm · Wa lā yaṣuddannakumusy-syaiṭān · Innahū lakum ʻaduwwum mubīn
"Sungguh, dia adalah sebuah pengetahuan tentang Kiamat; maka janganlah kamu meragukannya dan ikutilah aku. Inilah jalan yang lurus. Dan jangan sampai setan memalingkan kamu; sesungguhnya ia adalah musuh yang nyata bagimu."
Ayat ini termasuk tempat yang paling banyak diperdebatkan di dalam surah, dan dua perbedaan pendapat berkelindan di dalamnya.
| Pendapat | Kata gantinya kepada apa | Makna kalimatnya |
|---|---|---|
| 1 | Kepada Isa putra Maryam | Keadaannya adalah sebuah tanda bahwa Kiamat akan datang |
| 2 | Kepada Al-Qur'an | Kitab inilah yang memberikan pengetahuan tentang Kiamat |
| Bacaan | Tulisannya | Maknanya |
|---|---|---|
| laʻilmun | لَعِلْمٌ | Sebuah pengetahuan — sumber pengetahuan, tanda |
| laʻalamun | لَعَلَمٌ | Sebuah alamat, lencana — tanda jalan |
Bacaan kedua pun diriwayatkan. ʻAlam dalam bahasa Arab berarti batu tanda yang ditegakkan di tepi jalan, gunung, panji — yakni tanda yang bila terlihat orang mengetahui di mana ia berada.
Saya tidak memaksakan pilihan dan saya tidak memasuki rinciannya, karena perkaranya berhubungan dengan riwayat dan riwayat-riwayatnya berbeda satu sama lain dalam rinciannya.
Sekadar ini dapat dicatat dan ia keluar dari teks: kalimat itu tidak memberitakan waktu kiamat, melainkan akan datangnya. Dan surah ini akan mencatat hal itu secara terbuka pada ayat kedelapan puluh lima: wa ʻindahū ʻilmus-sāʻah — pengetahuan tentang Kiamat berada di sisi-Nya.
Pada An-Nazi'at batas ini telah dibahas dan di sana surah ini disebut: "Pengetahuan tentang Kiamat berada di sisi-Nya." (Luqman 31/34; Az-Zukhruf 43/85; Fussilat 41/47). Saya bersandar pada pembahasan itu.
Jadi ada sebuah keseimbangan di dalam surah ini sendiri, dan saya catat sebagai data teks: ayat keenam puluh satu memberikan sebuah tanda, ayat kedelapan puluh lima mengatakan di mana pengetahuan itu berada. Keduanya tidak bertentangan: sebuah tanda memperlihatkan bahwa sesuatu akan datang, bukan kapan ia datang.
Makna konkret akar kata ini datang dari peternakan: maran-nāqata — mengurut dan mengusap ambing unta untuk memerahnya.
Dan dari sini: miryah — keraguan, kebimbangan. Para ahli bahasa menegakkan kaitannya begini: seperti ambing yang diperah, sebuah perkara dibolak-balik dan terus-menerus ditahan. Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Gambar kata itu layak dicatat: keraguan, dalam gambar akarnya, adalah menahan sesuatu di tangan lalu mengurutnya — tidak melepaskannya, tetapi juga tidak sampai kepada sebuah hasil.
| Ayat | Siapa yang mengatakan | Pola |
|---|---|---|
| 43 | Teks (kepada sang nabi) | innaka ʻalā ṣirāṭim mustaqīm |
| 61 | Siapa yang mengatakannya diperdebatkan | hāżā ṣirāṭum mustaqīm |
| 64 | Isa | hāżā ṣirāṭum mustaqīm |
Pola pada ayat keempat puluh tiga berbeda dari yang lain: di sana orangnya berada di atas jalan, di sini sesuatu adalah jalan itu sendiri.
Dari mulut siapa keluarnya ungkapan wattabiʻūn (dan ikutilah aku) pada ayat keenam puluh satu pun telah diperdebatkan — apakah ia sebuah perintah yang dikatakan kepada sang nabi, ataukah permulaan perkataan Isa. Pada ayat keenam puluh tiga perkataan Isa jelas dimulai, dan di sana pun muncul wa aṭīʻūn (dan taatilah aku). Kemiripan ini dihitung sebagai dalil oleh mereka yang mendukung bacaan kedua. Saya tidak memaksakan pilihan.
Akar ص-د-د untuk ketiga kalinya di dalam surah. Tabel yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/57) saya lengkapi di sini.
Kata kerjanya datang dengan nūn ṡaqīlah (nun penegas yang berat): yaṣuddannakum. Pola ini adalah bentuk larangan atau peringatan yang paling kuat dalam bahasa Arab.
Dan kata permusuhan itu akan kembali pada ayat keenam puluh tujuh: baʻḍuhum li-baʻḍin ʻaduww. Dua kemunculan: yang satu untuk setan, yang lain untuk sahabat-sahabat.
وَلَمَّا جَآءَ عِيسَىٰ بِٱلْبَيِّنَٰتِ قَالَ قَدْ جِئْتُكُم بِٱلْحِكْمَةِ وَلِأُبَيِّنَ لَكُم بَعْضَ ٱلَّذِى تَخْتَلِفُونَ فِيهِ ۖ فَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ وَأَطِيعُونِ · إِنَّ ٱللَّهَ هُوَ رَبِّى وَرَبُّكُمْ فَٱعْبُدُوهُ ۚ هَٰذَا صِرَٰطٌ مُّسْتَقِيمٌ · فَٱخْتَلَفَ ٱلْأَحْزَابُ مِنۢ بَيْنِهِمْ ۖ فَوَيْلٌ لِّلَّذِينَ ظَلَمُوا۟ مِنْ عَذَابِ يَوْمٍ أَلِيمٍ
Wa lammā jāʼa ʻĪsā bil-bayyināti qāla qad jiʼtukum bil-ḥikmati wa li-ubayyina lakum baʻḍallażī takhtalifūna fīh · Fattaqullāha wa aṭīʻūn · Innallāha huwa rabbī wa rabbukum faʻbudūh · Hāżā ṣirāṭum mustaqīm · Fakhtalafal-aḥzābu mim bainihim · Fa-wailul lillażīna ẓalamū min ʻażābi yaumin alīm
"Ketika Isa datang dengan bukti-bukti yang nyata, ia berkata: 'Aku datang kepada kamu dengan hikmah, dan untuk menjelaskan kepada kamu sebagian dari apa yang kamu perselisihkan. Maka bertakwalah kepada Allah dan taatilah aku. Sesungguhnya Allah, Dialah Tuhanku dan Tuhanmu; maka sembahlah Dia. Inilah jalan yang lurus.' Kemudian golongan-golongan di antara mereka berselisih. Maka celakalah orang-orang yang berbuat zalim itu oleh azab hari yang pedih!"
Apa yang dikerjakan ayat itu harus dicatat: perkataan orang yang dijadikan pokok perdebatan itulah yang disampaikan.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah urutan blok ini: pada ayat kelima puluh tujuh dan kelima puluh delapan sebuah perdebatan diceritakan; pada ayat kelima puluh sembilan teks menetapkan sebuah putusan (in huwa illā ʻabd); pada ayat keenam puluh tiga orang itu sendiri berbicara.
Dan apa yang ia katakan berdiri di tempat yang sama dengan putusan pada ayat kelima puluh sembilan: innallāha huwa rabbī wa rabbukum.
Susunannya layak dicatat: rabbī dahulu, rabbukum kemudian. Yakni kalimat itu lebih dahulu mengatakan kedudukannya sendiri.
| Pos | Ungkapan | Apa |
|---|---|---|
| 1 | jiʼtukum bil-ḥikmah | Yang dibawa |
| 2 | wa li-ubayyina lakum baʻḍallażī takhtalifūna fīh | Pekerjaan yang akan dikerjakan |
Akar ح-ك-م telah muncul pada ayat keempat (ḥakīm) dan telah dibahas di dalam indeks: menahan dan menjaga tetap pada tempatnya; kekang.
Akar ب-ي-ن — akar yang paling padat di dalam surah ini — datang di sini sebagai sebuah kata kerja: li-ubayyina (agar aku menjelaskan). Dan ini adalah akar yang sama dengan al-kitābil-mubīn pada ayat kedua.
Saya catat ini sebagai data teks: surah ini memakai akar ب-ي-ن untuk kitab (2), untuk utusan (29), dan di sini untuk pekerjaan seorang nabi (63). Dan pihak lawan memakai akar yang sama dua kali untuk mengecilkan seorang manusia (18, 52).
Kalimat itu tidak mengatakan "agar aku menjelaskan hal-hal yang kamu perselisihkan". Ia mengatakan "sebagian".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kata itu sendiri: pekerjaan seorang nabi tidak diperikan sebagai menyelesaikan semua perselisihan. Yang diperikan adalah sebuah pekerjaan yang terbatas.
Dan ini berada pada jalur yang sama dengan ketetapan yang dicatat pada Al-Ahqaf 46/35: di sana surah tersebut membatasi pekerjaannya sendiri dengan balāg (menyampaikan). Di sini pun ada sebuah batas, dan yang meletakkan batas itu adalah pelaku pekerjaannya sendiri.
Akar خ-ل-ف telah muncul pada ayat keenam puluh sebagai yakhlufūn. Pada bab VIII (ikhtilāf) maknanya berubah: jatuh di belakang satu sama lain — yakni tidak berjalan di jalan yang sama.
Para ahli bahasa menjelaskan kata ikhtilāf begini: dua orang yang satu pergi ke satu arah dan yang lain ke arah yang lain. Kaitannya dengan inti akar "datang di belakang" terletak di sini: yang tidak mengikuti jejak satu sama lain.
Dan hal ini berbicara diam-diam dengan ayat kedua puluh dua surah ini: di sana pihak lawan berkata ʻalā āṡārihim muhtadūn — "di atas jejak-jejak mereka". Di sini yang diceritakan adalah tidak diikutinya jejak itu.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan saya tidak menyajikannya sebagai kaitan yang ditegakkan teks.
Akar ح-ز-ب: sebuah kelompok, sebuah pasukan; dan ḥizb — pihak, golongan. Para ahli bahasa mencatat pula makna "kesukaran, beratnya sebuah perkara" (ḥazabahul-amr) pada akar ini.
Al-aḥzāb muncul di tempat-tempat lain pula di dalam Al-Qur'an (Hud 11/17, Maryam 19/37, Al-Mu'min 40/5, 40/30) dan kebanyakan dipakai untuk kelompok-kelompok yang berselisih dan terbagi menjadi pihak-pihak.
Sesuai metode (Metode) saya membubuhkan sebuah catatan di sini: ayat ini tidak menegakkan putusan tentang keseluruhan sebuah tradisi keagamaan. Yang diceritakan adalah sebuah kenyataan: terpisahnya pihak-pihak sesudah perkataan seorang nabi. Dan putusan itu disambungkan bukan kepada sebuah kelompok, melainkan kepada sebuah perbuatan: lillażīna ẓalamū — kepada orang-orang yang berbuat zalim.
Inilah garis yang dipelihara sepanjang surah, dan ia telah dicatat pula pada Al-Ahqaf 46/35: putusan disambungkan bukan kepada nama, melainkan kepada sifat.
Akar ظ-ل-م: inti yang diberikan para ahli bahasa adalah kegelapan; dan meletakkan sesuatu bukan pada tempatnya. Akar ini telah dibahas di dalam indeks.
| Ayat | Ungkapan |
|---|---|
| 39 | iż ẓalamtum — karena kamu telah berbuat zalim |
| 65 | lillażīna ẓalamū — kepada orang-orang yang berbuat zalim |
| 76 | wa mā ẓalamnāhum wa lākin kānū humuẓ-ẓālimīn |
هَلْ يَنظُرُونَ إِلَّا ٱلسَّاعَةَ أَن تَأْتِيَهُم بَغْتَةً وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ · ٱلْأَخِلَّآءُ يَوْمَئِذٍۭ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ إِلَّا ٱلْمُتَّقِينَ
Hal yanẓurūna illas-sāʻata an taʼtiyahum bagtataw wa hum lā yasyʻurūn · Al-akhillāʼu yaumaiżim baʻḍuhum li-baʻḍin ʻaduwwun illal-muttaqīn
"Adakah yang mereka tunggu selain Kiamat yang akan datang kepada mereka secara tiba-tiba sedangkan mereka tidak menyadarinya? Pada hari itu sahabat-sahabat karib menjadi musuh satu sama lain — kecuali orang-orang yang bertakwa."
Makna akar ini: datang tiba-tiba, menangkap tanpa persiapan. Bagatahu — ia menyergapnya secara tiba-tiba.
| Catatan | Apa yang diberitakannya |
|---|---|
| Bagtatan | Bentuk peristiwanya — tiba-tiba |
| Wa hum lā yasyʻurūn | Keadaan orang-orangnya — tidak menyadarinya |
Keduanya tidak mengatakan hal yang sama: sesuatu dapat datang tiba-tiba, tetapi orangnya dapat saja sedang berjaga. Ayat ini menutup keduanya.
Akar ش-ع-ر: menyadari sesuatu yang halus; syaʻr — rambut. Para ahli bahasa menegakkan kaitannya begini: syuʻūr adalah merasakan sesuatu yang halusnya sehalus sehelai rambut. Syāʻir (penyair) pun berasal dari akar yang sama — yang menyadari apa yang halus.
Makna konkret akar kata ini: sela, rongga, lubang. Khalal — sela, rongga, cacat (dalam bahasa Turki kata ini hidup pada ungkapan halel gelmek, "menjadi cacat"). Khilāl — sela di antara dua hal.
| Penjelasan | Kaitannya |
|---|---|
| 1 | Persahabatan masuk ke dalam rongga-rongga yang ada di dalam diri seseorang; kasih merembes ke sela-sela hati |
| 2 | Khallah — kebutuhan, kekurangan; sahabat karib adalah orang yang kepadanya engkau membuka kebutuhanmu |
Dan gambar kata itu layak dicatat: dalam gambar akarnya, khalīl adalah orang yang masuk ke sela-sela. Jadi persahabatan dinamai sebagai tertutupnya jarak.
Pada Al-Ahqaf 46/6 hal yang serupa telah dibahas: wa iżā ḥusyiran-nāsu kānū lahum aʻdāʼaw wa kānū bi-ʻibādatihim kāfirīn — "ketika manusia dikumpulkan, mereka menjadi musuh bagi orang-orang itu dan mengingkari penyembahan mereka".
Ketetapan yang dicatat di sana adalah: "dan pada akhirnya hubungan itu bukan hanya putus, ia berbalik… yang perlu dicatat di sini adalah bahwa surah tersebut sudah mulai menggarap gagasan 'apa yang kausangka sandaran' sejak halaman pertamanya."
| Al-Ahqaf 46/6 | Az-Zukhruf 43/67 | |
|---|---|---|
| Pihak-pihaknya | Manusia dan yang disembahnya | Manusia dan sahabatnya |
| Jenis hubungannya | Penyembahan — tegak | Persahabatan — mendatar |
| Apa yang terjadi | Permusuhan + tidak mengenali | Permusuhan |
| Adakah pengecualian | Tidak ada | Ada: illal-muttaqīn |
Pertama, jenis hubungannya. Pada Al-Ahqaf yang putus adalah sebuah hubungan penyembahan — bahwa ia memang tanpa balasan sudah dikatakan di dalam ayat itu sendiri (wa hum ʻan duʻāʼihim gāfilūn). Pada Az-Zukhruf yang putus adalah sebuah hubungan timbal balik. Persahabatan berlangsung dua arah.
Kedua, pengecualiannya. Pada kalimat di Al-Ahqaf tidak ada pengecualian. Pada Az-Zukhruf ada: illal-muttaqīn.
Dan diletakkannya pengecualian itu mengubah apa yang dikatakan kalimat tersebut: ayat ini tidak mengatakan "persahabatan itu kosong". Ia mengatakan "satu jenis persahabatan tidak akan tegak pada hari itu" — dan ia mengatakan yang mana yang tetap tegak.
Persahabatan pun adalah sebuah ukuran. Siapa bersama siapa menyatakan sebuah kedudukan di dunia. Bantahan pada ayat ketiga puluh satu pun adalah bantahan tentang kedudukan, dan Fir'aun pada ayat kelima puluh dua pun sedang menghitung sebuah kedudukan.
Ayat keenam puluh tujuh mengatakan apa yang akan terjadi pada kedudukan-kedudukan itu ketika hari tersebut datang: hubungan-hubungan berubah arah.
Dan satu-satunya ukuran yang tetap tegak sama dengan ukuran yang namanya diletakkan pada ayat ketiga puluh lima: al-muttaqīn.
| Ayat | Ungkapan | Apa yang tersisa |
|---|---|---|
| 35 | wal-ākhiratu ʻinda rabbika lil-muttaqīn | Akhirat |
| 67 | baʻḍuhum li-baʻḍin ʻaduwwun illal-muttaqīn | Persahabatan |
Kata yang sama, di dalam dua pengecualian yang berbeda. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
يَٰعِبَادِ لَا خَوْفٌ عَلَيْكُمُ ٱلْيَوْمَ وَلَآ أَنتُمْ تَحْزَنُونَ · ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ بِـَٔايَٰتِنَا وَكَانُوا۟ مُسْلِمِينَ · ٱدْخُلُوا۟ ٱلْجَنَّةَ أَنتُمْ وَأَزْوَٰجُكُمْ تُحْبَرُونَ
Yā ʻibādi lā khaufun ʻalaikumul-yauma wa lā antum taḥzanūn · Allażīna āmanū bi-āyātinā wa kānū muslimīn · Udkhulul-jannata antum wa azwājukum tuḥbarūn
"Wahai hamba-hamba-Ku! Pada hari ini tidak ada ketakutan atas kamu, dan kamu tidak akan bersedih. Mereka itu orang-orang yang beriman kepada ayat-ayat Kami dan senantiasa berserah diri. Masuklah ke dalam surga — kamu dan pasanganmu — dengan digembirakan."
| Ayat | Ungkapan | Siapa |
|---|---|---|
| 15 | min ʻibādihī juzʼā | Penyandangan sebuah bagian dari hamba-hamba-Nya |
| 19 | ʻibādur-Raḥmān | Para malaikat |
| 45 | ālihatay yuʻbadūn | Tuhan-tuhan yang konon disembah |
| 59 | in huwa illā ʻabdun | Putra Maryam |
| 64 | faʻbudūh | Perintah |
| 68 | yā ʻibādi | Sapaan |
Dan saya tambahkan sebagai pengamatan: sepanjang surah kata "hamba" diperdebatkan sebagai sebuah kedudukan — apakah para malaikat itu hamba, apakah putra Maryam itu hamba. Pada ayat keenam puluh delapan kata yang sama datang sebagai sebuah sapaan, dan kali ini ia tertuju kepada lawan bicara.
Rangkaian ini muncul di banyak tempat dalam Al-Qur'an dan telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/13. Ketetapan di sana saya ulangi:
"Rangkaian ini menutup dua arah waktu: khauf milik masa depan, ḥuzn milik masa lalu. Yakni tidak ada yang menunggu di depan dan tidak ada yang tertinggal di belakang."
Di sini saya tambahkan sebuah catatan yang khas bagi surah ini: ungkapan tersebut datang dengan catatan al-yauma (pada hari ini). Yakni waktunya disebutkan. Pada Al-Ahqaf tidak ada catatan semacam itu.
| Kata kerja | Bentuk | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| āmanū | Māḍī | Sudah terjadi — iman |
| kānū muslimīn | Kāna + isim fa'il | Sebuah keadaan yang berlangsung terus — menjadi orang yang berserah diri |
Saya catat ini sebagai pengamatan tata bahasa dan saya sambungkan dengan Al-Ahqaf 46/13: di sana ada qālū rabbunallāhu ṡummastaqāmū dan telah dicatat: "ada sebuah waktu di antara perkataan dan keteguhan: mengucapkan terjadi dalam sekejap, berdiri lurus itu berlangsung terus."
Susunan yang sama ditegakkan di sini dengan jalan yang lain: āmanū (sekali) dan kānū muslimīn (berlangsung terus).
- حَبْر / حِبْر — tinta; dan bekas yang indah, hiasan. Ḥibr — kesan indah yang ditinggalkan sesuatu.
- حَبْر — orang berilmu, alim (khususnya untuk ahli kitab: aḥbār). Para ahli bahasa menghubungkannya dengan "yang meninggalkan bekas yang indah, yang meninggalkan jejak".
- حَبَرَهُ — ia menggembirakannya, menghiasinya, memperindahnya.
- حَبْرَة / حُبُور — kegembiraan; dan bekas yang ditinggalkan kegembiraan pada wajah.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah inti "bekas" pada akar tersebut serta bentuknya yang pasif: kata itu tidak hanya berarti "kegembiraan". Ia memberitakan menjadi terlihatnya kegembiraan itu, membekasnya pada wajah.
Dan ia menegakkan sebuah pertentangan di dalam surah — dan ini adalah data teks yang dapat diverifikasi:
Pada ayat ketujuh belas wajah menghitam di hadapan sebuah kabar gembira. Pada ayat ketujuh puluh kegembiraan turun ke wajah di hadapan sebuah panggilan.
Akar yang sama muncul pula pada Ar-Rum 30/15: fa-hum fī rauḍatiy yuḥbarūn.
Pada Al-Waqi'ah ayat ini sudah pernah disebut dan di sana telah dicatat:
"Di dalam keseluruhan Al-Qur'an dinyatakan secara terbuka bahwa balasan tidak dibagi menurut jenis kelamin — An-Nahl 16/97… Ada pula tempat-tempat dalam gambaran surga ketika pasangan disebut bersama-sama: Yasin 36/56, Az-Zukhruf 43/70 (udkhulul-jannata antum wa azwājukum tuḥbarūn), Gafir 40/8."
Dalam pembahasan Al-Waqi'ah sebuah catatan telah dibubuhkan tentang bahasa gambaran surga, dan catatan yang sama saya pelihara di sini juga: seberapa banyak dari gambaran itu yang harfiah dan seberapa banyak yang berupa perumpamaan telah diperdebatkan dalam tafsir-tafsir klasik, dan di sana tidak ada pilihan yang dipaksakan; di sini pun saya tidak memaksakannya.
Kalimat perintahnya dimulai dengan udkhulū (masuklah), lalu lawan bicaranya disebutkan dalam dua pos: antum wa azwājukum.
Kata ganti antum secara tata bahasa tidak diperlukan — karena udkhulū sudah merupakan perintah jamak dan ia sudah mengandung subjeknya. Diletakkannya kata ganti itu secara tersendiri dalam bahasa Arab berfungsi sebagai penegasan, dan di sini ia punya pekerjaan: agar wa azwājukum dapat ditambahkan.
Jadi kalimat itu menamai pihak yang pertama secara tersendiri supaya pihak yang kedua dapat ditambahkan.
Kata azwāj telah muncul pada ayat kedua belas sebagai al-azwāja kullahā (semua pasangan). Akar yang sama, pada dua skala yang berbeda: di satu tempat keberpasangan penciptaan, di tempat lain pasangan seorang manusia.
| Bacaan | Siapa azwājukum |
|---|---|
| 1 | Pasangan mereka di dunia — jika mereka beriman bersama-sama |
| 2 | Mereka yang dipasangkan dengan mereka — pasangan di surga |
| 3 | Yang serupa dengan mereka, yang sepadan — dengan makna kata zauj "pasangan, yang setara" |
يُطَافُ عَلَيْهِم بِصِحَافٍ مِّن ذَهَبٍ وَأَكْوَابٍ ۖ وَفِيهَا مَا تَشْتَهِيهِ ٱلْأَنفُسُ وَتَلَذُّ ٱلْأَعْيُنُ ۖ وَأَنتُمْ فِيهَا خَٰلِدُونَ · وَتِلْكَ ٱلْجَنَّةُ ٱلَّتِىٓ أُورِثْتُمُوهَا بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ · لَكُمْ فِيهَا فَٰكِهَةٌ كَثِيرَةٌ مِّنْهَا تَأْكُلُونَ
Yuṭāfu ʻalaihim bi-ṣiḥāfim min żahabiw wa akwāb · Wa fīhā mā tasytahīhil-anfusu wa talażżul-aʻyun · Wa antum fīhā khālidūn · Wa tilkal-jannatullatī ūriṡtumūhā bimā kuntum taʻmalūn · Lakum fīhā fākihatun kaṡīratum minhā taʼkulūn
"Diedarkan kepada mereka piring-piring dari emas dan piala-piala. Di dalamnya ada segala yang diingini jiwa dan sedap dipandang mata. Dan kamu kekal di dalamnya. Itulah surga yang diwariskan kepadamu karena apa yang telah kamu kerjakan. Di dalamnya ada banyak buah-buahan untukmu; darinya kamu makan."
Pada ayat ketiga puluh tiga perak disebut sebagai sebuah perendahan; pada ayat kelima puluh tiga emas diminta sebagai sebuah dalil. Pada ayat ketujuh puluh satu emas diberikan sebagai sebuah balasan.
Tabel yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/53) saya lengkapi di sini, dan persoalan yang memikul nama surah ini saya sambungkan dari sini.
Surah ini tidak menjelekkan emas. Bantahan surah ini tertuju kepada dipakainya emas sebagai sebuah alat ukur.
- Pada ayat ketiga puluh lima emas adalah matāʻ — sebuah manfaat yang sementara; dan yang dikatakan di sana bukan "ia buruk", melainkan "masanya pendek".
- Pada ayat kelima puluh tiga emas diletakkan pada tempat sebuah dalil, dan surah ini menolaknya.
- Pada ayat ketujuh puluh satu emas diberikan sebagai balasan — yakni sebagai bagian dari sebuah hasil, bukan sebagai sebuah ukuran.
صِحَاف — akar ص-ح-ف. Ṣaḥfah — piring yang lebar dan ceper. Ṣaḥīfah — lembar, halaman tulisan. Inti bersamanya: permukaan yang ceper dan rata.
Dan akar ini berbeda dari akar ص-ف-ح pada ayat kelima surah ini, tetapi ia sangat berdekatan dengannya — keduanya bersandar pada gambar "permukaan rata" dan hurufnya bertukar tempat. Para ahli bahasa mencatat kedekatan semacam itu (qalb / bertukarnya huruf); tetapi saya tidak menganggap kedua akar tersebut sama. Saya berikan ini sebagai catatan kemiripan, bukan sebagai klaim turunan.
أَكْوَاب — bentuk jamak dari kūb. Telah dibahas pada Al-Gasyiyah 88/14, dan di sana ayat ini disebut:
"Rincian yang dicatat para ahli bahasa itu penting: kūb adalah cangkir yang tidak bergagang dan tidak bercerat. Yang bergagang disebut ibrīq, dan yang menyerupai kendi diberi nama-nama yang lain. Kata itu muncul di beberapa tempat dalam Al-Qur'an: Az-Zukhruf 43/71, Al-Insan 76/15, Al-Waqi'ah 56/18."
Ungkapan itu mengangkat batas gambarannya: yang diberikan bukanlah sebuah daftar yang terhitung, melainkan sebuah cakupan.
| Saluran | Kata kerja | Apa |
|---|---|---|
| al-anfus — jiwa | tasytahī — mengingini | Keinginan yang datang dari dalam |
| al-aʻyun — mata | talażżu — merasakan nikmat | Kenikmatan yang datang dari luar |
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: yang pertama menceritakan yang menginginkan, yang kedua yang menerima. Jadi permintaan dan balasannya berada di dalam kalimat yang sama.
Dan sebuah perbedaan qiraat diriwayatkan: tasytahīhi (dengan kata ganti) dan tasytahī (tanpa kata ganti). Karena ia tidak melahirkan perbedaan makna, saya tidak berhenti padanya.
Akar ini telah dibahas di dalam indeks (Al-Hadid, Al-Fajr). Maknanya: mewarisi, mengambil apa yang tertinggal dari seseorang.
Ūriṡtumūhā — pasif: "ia diwariskan kepada kamu". Warisan, biasanya, adalah sesuatu yang datang tanpa diusahakan.
Para mufasir menjelaskan ketegangan itu begini, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: kata tersebut pada saat yang sama mengatakan bahwa surga bukanlah sesuatu yang dibeli sebagai imbalan sebuah kelayakan, tetapi juga tidak diberikan dengan percuma. Amal adalah sebuah sebab, bukan sebuah harga.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah beradanya kedua ungkapan itu di dalam kalimat yang sama: ayat ini menyambungkan balasan kepada perbuatan (selaras dengan persoalan ukuran di dalam surah ini: bukan kepada keturunan, kekayaan, atau kedudukan), tetapi ia menamai cara pemberiannya sebagai warisan.
| Ayat | Pembagian | Menurut apa |
|---|---|---|
| 32 | qasamnā … maʻīsyatahum | Diberikan — tidak dipilih |
| 72 | ūriṡtumūhā bimā kuntum taʻmalūn | Menurut apa yang dikerjakan |
Dua pembagian, dua ukuran yang berbeda. Seluruh bantahan surah ini tertuju kepada diletakkannya yang pertama di tempat yang kedua. Ayat ketujuh puluh dua mengatakan yang kedua secara terbuka.
Akar ف-ك-ه: para ahli bahasa mencatat dua cabang akar ini — buah dan percakapan yang menyenangkan, senda gurau (fukāhah). Sebagai inti bersamanya diberikan "sesuatu yang menyenangkan, yang bukan kebutuhan pokok tetapi memberi kenikmatan".
Pembedaan ini layak dicatat, dan ia telah dibahas pada Al-Waqi'ah dalam gambaran surga: fākihah bukanlah makanan pokok. Ia bukan roti, melainkan buah — yakni bukan kebutuhan, melainkan kelebihan.
Dan hal ini bersambung kepada persoalan ukuran dalam surah ini — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: kebanyakan hal yang disebutkan dalam gambaran surga adalah kelebihan: piring emas, perhiasan, buah. Surah ini telah menamai kelebihan-kelebihan itu di dunia sebagai sebuah matāʻ (35). Di sini hal-hal yang sejenis diberikan tanpa disebutkan masanya: wa antum fīhā khālidūn.
إِنَّ ٱلْمُجْرِمِينَ فِى عَذَابِ جَهَنَّمَ خَٰلِدُونَ · لَا يُفَتَّرُ عَنْهُمْ وَهُمْ فِيهِ مُبْلِسُونَ · وَمَا ظَلَمْنَٰهُمْ وَلَٰكِن كَانُوا۟ هُمُ ٱلظَّٰلِمِينَ
Innal-mujrimīna fī ʻażābi jahannama khālidūn · Lā yufattaru ʻanhum wa hum fīhi mublisūn · Wa mā ẓalamnāhum wa lākin kānū humuẓ-ẓālimīn
"Sesungguhnya orang-orang yang berbuat jahat kekal di dalam azab Jahanam. Azab itu tidak diringankan dari mereka, dan mereka di dalamnya telah putus harapan. Kami tidak menzalimi mereka; merekalah yang berbuat zalim."
Ayat ketujuh puluh satu berakhir dengan wa antum fīhā khālidūn. Ayat ketujuh puluh empat dimulai dengan fī ʻażābi jahannama khālidūn.
Kata yang sama, pada ujung sebuah gambaran dan pada awal gambaran yang lain. Ini adalah data susunan yang dapat diverifikasi.
Akar خ-ل-د: tinggal lama dalam suatu keadaan, berlangsung terus. Para ahli bahasa mencatat pula makna "tidak menua, tidak berubah" pada akar ini.
م-ج-ر-م — dari akar jurm (ج-ر-م). Makna konkret akar itu: memetik buah dari pohon, memotongnya. Jaraman-nakhlah — ia memetik kurma. Dan dari sini: memperoleh, dan memperoleh sesuatu yang buruk — kejahatan.
Gambar kata itu layak dicatat: mujrim, dalam gambar akarnya, adalah orang yang memetik sesuatu lalu mengambilnya untuk dirinya. Jadi kejahatan dinamai sebagai sesuatu yang "diperoleh".
Makna konkret akar kata ini: mengendur, kehilangan kekuatannya, berhenti sejenak. Fataral-ḥarru — panasnya mereda. Futūr — kekenduran, jeda.
Dan para ahli bahasa mencatat pula makna "suam" pada akar ini: māʼun fātir — air yang tidak panas dan tidak dingin.
Dan datangnya kata kerja itu dengan huruf jar ʻan harus dicatat: lā yufattaru ʻanhum — "tidak diringankan dari mereka". Yakni yang dipersoalkan bukanlah azab itu sendiri, melainkan tekanan yang ada di atas mereka.
Makna akar ini: terputus harapannya, menjadi tidak berdaya lalu terdiam, tidak tahu apa yang harus dikatakan. Ablasa — ia jatuh dalam keputusasaan lalu terdiam.
Para ahli bahasa mencatat kedua sisi kata itu bersama-sama, dan hal ini layak dicatat: iblās bukan hanya keputusasaan, melainkan kebisuan yang datang dari keputusasaan.
Dan para ahli bahasa mencatat pula hubungan nama Iblīs dengan akar ini: "yang telah memutus harapannya dari rahmat". Turunan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan; mengenai asal-usul nama tersebut (apakah ia bahasa Arab ataukah sebuah kata asing yang di-Arabkan) ada perbedaan pendapat di kalangan para ahli bahasa, dan dalam perbedaan itu saya tidak menetapkan putusan.
Dan kata itu harus dibaca bersama ayat ketujuh puluh tujuh: di sana orang-orang yang sama akan berbicara — wa nādau yā Mālik.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: ayat ketujuh puluh lima menceritakan kebisuan, ayat ketujuh puluh tujuh menceritakan sebuah seruan. Ayat di antara keduanya menyiapkan peralihan tersebut.
Susunan pada paruh kedua kalimat itu harus dicatat, dan ia adalah salah satu pola pengkhususan yang paling kuat dalam bahasa Arab:
Kata ganti hum (ḍamīr faṣl) bersama datangnya kata aẓ-ẓālimīn dalam bentuk takrif (dengan al-) melahirkan sebuah pembatasan: "yang berbuat zalim adalah mereka" — bukan orang lain.
Akar ظ-ل-م datang untuk ketiga kalinya di dalam surah dan ia melengkapi tabel yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/65).
Dan inti akar itu bermakna di sini: para ahli bahasa memerikan ẓulm sebagai "meletakkan sesuatu bukan pada tempat yang menjadi miliknya".
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah pemerian akar tersebut: seluruh pokok surah ini adalah diletakkannya segala sesuatu pada tempat yang keliru — anak perempuan di bawah, para malaikat pada tempat anak perempuan, kekayaan pada tempat dalil, emas pada tempat bukti. Dan kata yang dipakai surah ini untuk menamai keadaan tersebut mengatakan persis hal itu pada akarnya.
Kaitan ini saya berikan sebagai bacaan saya sendiri; lafal ayat itu tidak menegakkan kaitan semacam itu.
وَنَادَوْا۟ يَٰمَٰلِكُ لِيَقْضِ عَلَيْنَا رَبُّكَ ۖ قَالَ إِنَّكُم مَّٰكِثُونَ
"Mereka berseru: 'Wahai Malik! Hendaklah Tuhanmu menyelesaikan urusan kami!' Ia berkata: 'Sesungguhnya kamu akan tetap tinggal di sini.'"
Ayat ini telah disebut di beberapa tempat dalam indeks (Al-A'la, Al-Haqqah, Al-Muddassir); di sini ia digarap secara terperinci untuk pertama kalinya.
Kata itu dipahami sebagai nama seorang petugas, dan dalam kebanyakan tafsir klasik ia diriwayatkan demikian.
Akar م-ل-ك: memiliki sesuatu, mempunyai kewenangan untuk bertindak atasnya. Akar ini telah digarap secara terperinci pada Al-Mulk, dan di sana ayat ke-85 surah ini pun disebut.
Keterangan lain yang diberikan Al-Qur'an tentang para petugas neraka telah dikumpulkan pada Al-Muddassir, dan di sana ayat ini disebut:
"Keterangan lain yang diberikan Al-Qur'an tentang para petugas neraka: 'Di atasnya ada malaikat-malaikat yang keras lagi kasar' (At-Tahrim 66/6); dan sebuah seruan: 'Wahai Malik!' (Az-Zukhruf 43/77)."
Saya bersandar pada pembahasan itu dan saya memelihara batas yang sama: saya tidak memproduksi gambaran melebihi apa yang diberitakan teks.
Sebuah perbedaan qiraat diriwayatkan: sebuah bacaan dalam bentuk yā Māli (dengan kāf pada ujungnya digugurkan) pun dicatat. Dalam bahasa Arab, digugurkannya sebuah huruf dari ujung nama pada seruan (tarkhīm) adalah pemakaian yang dikenal. Ia tidak melahirkan perbedaan makna.
Dan bangun permintaan itu harus digarap secara terperinci, karena setiap katanya mengatakan sesuatu.
| Unsur | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| li-yaqḍi | Lam perintah — "hendaklah ia menyelesaikan" |
| ʻalainā | Atas kami — yang akan diselesaikan adalah kami |
| rabbuk | "Tuhanmu" — bukan rabbunā |
Permintaan itu ditegakkan bukan dengan mengatakan "Tuhan kami", melainkan dengan mengatakan "Tuhanmu".
| Bacaan | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| 1 | Mencari perantara — karena mereka sendiri tidak dapat berseru secara langsung, mereka meminta bantuan kepada sang petugas |
| 2 | Pengakuan atas jarak — catatan dari mulut mereka sendiri bahwa hubungan itu telah putus |
Tetapi hal ini dapat dicatat, dan saya berikan sebagai pengamatan atas struktur: pada ayat keenam puluh delapan surah ini sapaannya langsung — yā ʻibādi ("wahai hamba-hamba-Ku"). Sedangkan pada ayat ketujuh puluh tujuh seruan itu ditujukan kepada seorang petugas, dan Tuhan disebut sebagai Tuhan orang lain.
Akar ق-ض-ي: menyelesaikan sebuah pekerjaan, mengakhirinya, menuntaskan putusan. Dan rangkaian qaḍā ʻalaihi bermakna "ia menyelesaikan urusannya, ia menghabisinya".
Jadi apa yang diminta itu terang dan harus dicatat: sebuah akhir. Permintaan itu bukan sebuah keselamatan, melainkan sebuah penghabisan.
- مَكَثَ — ia tinggal, ia menunggu.
- مُكْث / مَكْث — berhenti dan menunggu di suatu tempat; dan bersikap perlahan, tidak tergesa-gesa.
- مَاكِث — yang tinggal, yang menunggu.
Di dalam Al-Qur'an akar ini muncul di beberapa tempat dan pada kebanyakannya dalam makna menunggu: An-Naml 27/22 (fa-makaṡa gaira baʻīdin — "tidak lama kemudian ia datang"); Taha 20/10 (umkuṡū — "berhentilah, tunggulah"); Al-Isra' 17/106 (li-taqraʼahū ʻalan-nāsi ʻalā mukṡin — "agar engkau membacakannya kepada manusia dengan perlahan-lahan").
| Tempat | Kata | Apa |
|---|---|---|
| Al-Isra' 17/106 | ʻalā mukṡin | Membaca perlahan-lahan, tanpa tergesa-gesa |
| Az-Zukhruf 43/77 | mākiṡūn | Yang tetap tinggal, yang menunggu |
Jawabannya tidak mengatakan "tidak". Ia tidak mengatakan "kamu tidak dapat keluar". Ia mengatakan "kamu akan tetap tinggal".
Mākiṡ, dalam gambar akarnya, adalah orang yang sedang menunggu. Dan yang diminta itu persis berakhirnya penantian.
Jadi jawaban itu mengembalikan bukan kebalikan dari permintaan tersebut, melainkan pokok permintaannya sendiri: penantian itu berlanjut.
Dan pada Al-Haqqah kaitan ayat ini dengan sebuah ayat yang lain telah ditegakkan (yā laitahā kānatil-qāḍiyah — Al-Haqqah 69/27, "sekiranya kematian itulah yang menyudahi segalanya"); di sana ayat ini disebut sebagai penopang dan tidak disajikan sebagai sesuatu yang mengikat. Catatan yang sama saya pelihara.
Pada Al-A'la ayat ini pun telah disebut — di sana bersama lā yamūtu fīhā wa lā yaḥyā (Al-A'la 87/13). Kedua ayat itu mengatakan hal yang sama: tidak berakhir dan tidak pula berlanjut.
لَقَدْ جِئْنَٰكُم بِٱلْحَقِّ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَكُمْ لِلْحَقِّ كَٰرِهُونَ · أَمْ أَبْرَمُوٓا۟ أَمْرًا فَإِنَّا مُبْرِمُونَ · أَمْ يَحْسَبُونَ أَنَّا لَا نَسْمَعُ سِرَّهُمْ وَنَجْوَىٰهُم ۚ بَلَىٰ وَرُسُلُنَا لَدَيْهِمْ يَكْتُبُونَ
Laqad jiʼnākum bil-ḥaqqi wa lākinna akṡarakum lil-ḥaqqi kārihūn · Am abramū amran fa-innā mubrimūn · Am yaḥsabūna annā lā nasmaʻu sirrahum wa najwāhum · Balā wa rusulunā ladaihim yaktubūn
"Sungguh, Kami telah membawa kebenaran kepada kamu; tetapi kebanyakan kamu tidak menyukai kebenaran itu. Ataukah mereka telah memintal kukuh sebuah urusan? Maka Kami pun memintalnya kukuh. Ataukah mereka mengira bahwa Kami tidak mendengar rahasia dan bisikan mereka? Tidak! Para utusan Kami pun menuliskannya di sisi mereka."
| Bacaan | Siapa, di mana |
|---|---|
| 1 | Ia diucapkan di sana — lanjutan ayat ketujuh puluh tujuh, kepada penghuni neraka |
| 2 | Ia diucapkan di sini — kembali ke dunia dan disampaikan kepada para lawan bicara |
Lil-ḥaqq — jar-majrur, dan ia datang mendahului isim fa'il (kārihūn). Dalam bahasa Arab pendahuluan semacam ini memberitakan pengkhususan.
Jadi kalimat itu tidak mengatakan "kebanyakan kamu tidak menyukai"; ia mengatakan "yang tidak kamu sukai adalah kebenaran itu sendiri".
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur dan saya sambungkan dengan ayat ketiga puluh surah ini: di sana dikatakan wa lammā jāʼahumul-ḥaqqu qālū hāżā siḥr. Kedua ayat itu mengatakan hal yang sama: nama bagi apa yang ditolak diletakkan oleh teks.
Akar ك-ر-ه telah dibahas pada Al-Baqarah 2/216 dan 2/256, serta pada Al-Ahqaf 46/15: ketidaksukaan, kesukaran, keberatan.
Makna konkret akar kata ini datang dari memintal tali: abramal-ḥabl — ia memilin tali menjadi dua lapis lalu mengukuhkannya.
- مُبْرَم — tali yang dipilin dua lapis, tali yang kukuh. Lawannya مُسْحَل — satu lapis.
- أَبْرَمَ الأَمْر — ia mengukuhkan sebuah urusan, ia memastikannya. Sebuah gambar yang dekat dengan ungkapan Indonesia mengikat perjanjian.
- بَرِيم — pita yang dianyam dari benang dua warna.
Dan pekerjaan kata itu pada ayat ini persis gambar tersebut: memastikan sebuah urusan dengan memilin dan mengencangkannya.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: ayat itu tidak memakai kata kerja yang berbeda. Ia mengembalikan kata kerja yang sama persis.
Ini adalah gaya yang dikenal di dalam Al-Qur'an — pada Al-Ahqaf telah dibahas dikembalikannya kata ifk kepada pemiliknya (46/11 dan 46/28), dan hal yang serupa telah dicatat pada tempat-tempat seperti Al-Qalam dan At-Tariq (yakīdūna kaidaw wa akīdu kaidā).
Dan yang perlu dicatat pada ayat ini adalah hal berikut, dan ia bersambung kepada persoalan ukuran di dalam surah ini: ibrām adalah mengukuhkan sebuah tali dengan tanganmu sendiri. Jadi pekerjaan yang dikerjakan pihak lawan memang kukuh menurut ukurannya sendiri. Ayat ini tidak mengingkari hal itu. Ia hanya mengatakan bahwa kata kerja yang sama bekerja pula pada skala yang lain.
Dan nakaṡ (mengurai tali) pada ayat kelima puluh dan ibrām (memilin tali) pada ayat ini datang dari lapangan yang sama. Kedua kata itu berasal dari akar yang berbeda (ن-ك-ث / ب-ر-م); yang saya catat adalah bahwa surah ini memakai kata-kata yang bersandar pada gambar memintal tali di dua tempat yang berbeda. Saya berikan ini sebagai sebuah pengamatan, bukan sebagai kaitan yang ditegakkan teks.
Pertanyaan keenam datang dengan am yang keenam. Kata itu sering dipakai di dalam surah: 16, 21, 52, 58, 79, 80.
Akar ح-س-ب telah muncul pada ayat ketiga puluh tujuh (yaḥsabūna annahum muhtadūn). Kata kerja yang sama, dalam pola yang sama.
| Ayat | Apa yang disangka |
|---|---|
| 37 | Tentang diri mereka sendiri — bahwa mereka berada di jalan yang benar |
| 80 | Tentang pihak lawan — bahwa mereka tidak didengar |
Keduanya adalah sebuah kekeliruan perhitungan; yang satu tentang diri sendiri, yang lain tentang yang di luar.
| Kata | Akar | Apa |
|---|---|---|
| sirr | س-ر-ر | Yang ditahan di dalam — yang tidak dikatakan kepada siapa pun |
| najwā | ن-ج-و | Bisik-bisik — yang dibicarakan di antara beberapa orang |
Makna konkret akar ن-ج-و: tempat yang agak tinggi, bukit; dan memisahkan lalu menyelamatkan sesuatu. Najāh (keselamatan) berasal dari akar yang sama. Para ahli bahasa menjelaskan najwā begini: dua orang berbicara di sebuah ruang milik mereka sendiri, terpisah dari yang lain — yakni memisahkan perkataan.
Akar ini telah dibahas pada Al-Mujadalah (di sana pokok najwā digarap secara terperinci); saya bersandar pada pembahasan itu.
Dan akar س-ر-ر adalah akar yang sama dengan surur (dipan-dipan) pada ayat ketiga puluh empat. Para ahli bahasa menegakkan kaitan antara sirr (kerahasiaan) dan sarīr (dipan) dengan cara yang berbeda-beda; dalam hubungan itu saya tidak menetapkan putusan.
Pemilihan katanya memberitakan sebuah cakupan, dan saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini menutup kedua lapis itu — yang tidak pernah dikatakan dan yang dikatakan kepada sedikit orang. Ia tidak meninggalkan sela di antara keduanya.
Balā dalam bahasa Arab adalah jawaban positif atas sebuah pertanyaan yang bernada negatif: "tidak, bukan begitu — sebaliknya".
Dan lanjutan jawaban itu harus dicatat: jawabannya tidak berhenti pada "Kami mendengar", ia menambahkan sebuah catatan lagi.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: mendengar itu sesaat, menulis itu kekal. Ayat ini meletakkan keduanya bertumpuk.
Akar ك-ت-ب datang untuk kedua kalinya di dalam surah. Pada ayat kesembilan belas ada satuktabu syahādatuhum (kesaksian mereka akan dituliskan).
| Ayat | Yang dituliskan |
|---|---|
| 19 | Kesaksian — yang dikatakan secara terbuka |
| 80 | Rahasia dan bisikan — yang tidak dikatakan secara terbuka |
Jadi surah ini menegakkan gagasan pencatatan dua kali: sekali untuk perkataan yang terang-terangan, sekali untuk perkataan yang tersembunyi. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
Perkara pencatatan telah digarap secara terperinci pada bagian Al-Infitar (kirāman kātibīn) dan Al-Mutaffifin (kitābun marqūm); saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya di sini. Pada Qaf 50/17-18 (raqībun ʻatīd) pokok yang sama pun telah ditangani.
قُلْ إِن كَانَ لِلرَّحْمَٰنِ وَلَدٌ فَأَنَا۠ أَوَّلُ ٱلْعَٰبِدِينَ · سُبْحَٰنَ رَبِّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ رَبِّ ٱلْعَرْشِ عَمَّا يَصِفُونَ · فَذَرْهُمْ يَخُوضُوا۟ وَيَلْعَبُوا۟ حَتَّىٰ يُلَٰقُوا۟ يَوْمَهُمُ ٱلَّذِى يُوعَدُونَ
Qul in kāna lir-Raḥmāni waladun fa-ana awwalul-ʻābidīn · Subḥāna rabbis-samāwāti wal-arḍi rabbil-ʻarsyi ʻammā yaṣifūn · Fa-żarhum yakhūḍū wa yalʻabū ḥattā yulāqū yaumahumullażī yūʻadūn
"Katakanlah: Sekiranya Ar-Rahman mempunyai anak, akulah orang yang pertama menyembahnya. Mahasuci Tuhan langit dan bumi, Tuhan Arasy, dari apa yang mereka sandangkan. Biarkanlah mereka; hingga mereka menemui hari yang dijanjikan kepada mereka, biarlah mereka tenggelam dan bermain-main."
Ayat ini, karena bangunnya, termasuk ayat yang paling banyak diperdebatkan dalam tafsir-tafsir klasik. Saya akan meletakkan perbedaannya dalam tabel dan memperlihatkan logika setiap bacaan satu per satu.
Syarat: in kāna lir-Raḥmāni waladun — "sekiranya Ar-Rahman mempunyai anak" Jawabnya: fa-ana awwalul-ʻābidīn — "akulah orang yang pertama menyembahnya"
| Bacaan | Apa itu in | Apa itu ʻābidīn | Makna kalimatnya |
|---|---|---|---|
| 1 — Syarat | Kata syarat | Orang-orang yang menyembah | Andaikan memang demikian; sekiranya demikian, akulah yang pertama mengikutinya. Tetapi karena ia tidak demikian, jawabannya pun tidak ada |
| 2 — Negasi | In = mā (negasi) | Orang-orang yang menyembah | "Ar-Rahman tidak mempunyai anak; dan akulah yang pertama di antara orang-orang yang menyembah" |
| 3 — ʻābid dari akar yang lain | Kata syarat | Orang-orang yang menolak, yang tidak menerima | "Sekiranya demikian, akulah yang pertama menolaknya" |
Sandaran bacaan ketiga adalah sebuah perkara kata, dan ia perlu diriwayatkan: para ahli bahasa mencatat bahwa kata kerja ʻabida (عَبِدَ), berbeda dari ʻabada (menyembah), bermakna "marah, muak, menolak". Menurut bacaan ini, ʻābid berarti "yang menolak". Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan; dicatat pula bahwa ia tidak lazim di kalangan para ahli bahasa.
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi saya perlu membuka logika bacaan pertama secara tersendiri, karena kekuatan ayat itu terletak di sana.
Dalam bahasa Arab, sebuah kalimat syarat berubah menjadi alat penolakan ketika diketahui bahwa syaratnya tidak terwujud. Dalam ilmu mantik hal ini disebut taʻlīq bil-muḥāl — "menggantungkan kepada yang mustahil".
Susunannya begini: klaim itu diperlakukan seolah-olah diterima, akibatnya diperlihatkan, dan kemustahilan akibat tersebut meruntuhkan klaimnya.
Tetapi apa yang dikerjakan pada ayat ini sedikit berbeda, dan saya catat hal itu sebagai bacaan saya sendiri:
Jadi kalimat itu mengatakan: "seandainya demikian, bukan aku yang akan menentangnya — akulah yang pertama menerimanya."
Dan apa yang dipikulnya adalah hal berikut, dan ia selaras dengan seluruh pokok surah ini: sebab penentangan itu bukanlah sebuah kekerasan hati. Ia bukan sebuah pilihan atau sebuah keberpihakan. Penentangan itu datang dari tidak benarnya klaim tersebut.
Selain itu, kalimat tersebut adalah padanan persoalan ukuran yang digarap surah ini sejak awal, yang kali ini dikenakan pada diri sang nabi: sepanjang surah pihak lawan menarik putusan-putusannya dari kedudukan — dari siapa yang besar, dari siapa yang membawa apa. Kalimat ini mengatakan bahwa kedudukan tidak menentukan putusan: "sekiranya ia benar, akulah yang pertama menerimanya."
Saya tandai ini sebagai bacaan saya sendiri; sandarannya adalah susunan syarat-jawab pada kalimat itu.
Dan kata awwal dalam ungkapan awwalul-ʻābidīn harus dicatat: ayat itu tidak mengatakan "aku pun akan menyembah", melainkan "akulah yang pertama". Yakni yang paling depan dalam urutan.
Dan sepanjang surah "berada di depan" telah diperdebatkan sebagai sebuah ukuran — al-awwalīn (6, 8), salafan (56), ābāʼanā (22, 23). Di sini kata yang sama dipakai untuk sebuah urutan kepatuhan.
Dan kata subḥāna datang untuk kedua kalinya di dalam surah. Pada ayat ketiga belas ia berada di mulut orang yang menaiki tunggangan; di sini ia berada di hadapan sebuah penisbatan.
Tabel yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/13) saya lengkapi di sini.
Akar و-ص-ف: menyifati sesuatu, memerikannya. Waṣf — sifat. Dan para ahli bahasa mencatat inti akar itu sebagai "mengemukakan sesuatu sebagaimana adanya".
Saya berikan ini sebagai sebuah pengamatan: ayat tersebut menamai pekerjaan yang dikerjakan pihak lawan sebagai penyifatan. Jadi perkaranya diletakkan bukan sebagai sebuah perkara pengetahuan, melainkan sebagai sebuah perkara penyifatan — dan pada ayat kesembilan belas surah ini telah ditanyakan apa yang menjadi sandaran penyifatan tersebut (a-syahidū khalqahum).
Rabbil-ʻarsy — dan kata Arasy muncul di banyak tempat dalam Al-Qur'an. Pada Al-Buruj sebuah catatan telah dibubuhkan atas perkara Arasy, dan catatan yang sama saya pelihara: tidak diproduksi gambaran tentang bagaimana keadaannya.
Akar و-ذ-ر: membiarkan, meninggalkan. Para ahli bahasa mencatat bahwa bentuk māḍī dan masdar kata kerja ini tidak dipakai — ia hanya muncul dalam pola perintah dan muḍāriʻ.
Makna konkret akar خ-و-ض: masuk ke dalam air, menceburkan diri; khususnya masuk dengan kaki ke air yang berlumpur atau yang dalam. Khāḍal-māʼa — ia menceburkan diri ke dalam air.
Dan dari sini: menceburkan diri ke dalam sebuah pokok tanpa mengetahui ukurannya; tenggelam dalam perkataan yang kosong.
Gambar kata itu layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: khauḍ adalah masuk ke suatu tempat dengan kaki — bukan dengan berenang. Yakni melangkah ke dalam air yang dasarnya tidak diketahui.
Akar ل-ع-ب: bermain, menyibukkan diri dengan sesuatu yang tidak serius. Para ahli bahasa mencatat kaitannya dengan "liur" (luʻāb): sesuatu yang mengalir dari mulut seorang anak dan tidak berguna. Turunan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.
Dua kata kerja berdampingan, dan keduanya bersambung kepada persoalan ukuran di dalam surah ini — saya catat sebagai bacaan saya sendiri: khauḍ adalah masuk tanpa ukuran, laʻb adalah bersibuk tanpa ukuran. Surah ini sekali lagi menamai sikap pihak lawan dengan sebuah kata ukuran — pada ayat kelima musrifīn (yang melampaui batas), pada ayat kedua puluh yakhruṣūn (yang menaksir dengan kira-kira mata), dan di sini yakhūḍū wa yalʻabū.
Perintah yang sama muncul pula pada At-Tur 52/45 dan Al-Ma'arij 70/42; ia telah dibahas pada At-Tur dan Al-Ma'arij.
وَهُوَ ٱلَّذِى فِى ٱلسَّمَآءِ إِلَٰهٌ وَفِى ٱلْأَرْضِ إِلَٰهٌ ۚ وَهُوَ ٱلْحَكِيمُ ٱلْعَلِيمُ · وَتَبَارَكَ ٱلَّذِى لَهُۥ مُلْكُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ وَمَا بَيْنَهُمَا وَعِندَهُۥ عِلْمُ ٱلسَّاعَةِ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ · وَلَا يَمْلِكُ ٱلَّذِينَ يَدْعُونَ مِن دُونِهِ ٱلشَّفَٰعَةَ إِلَّا مَن شَهِدَ بِٱلْحَقِّ وَهُمْ يَعْلَمُونَ
Wa huwallażī fis-samāʼi ilāhuw wa fil-arḍi ilāh · Wa huwal-ḥakīmul-ʻalīm · Wa tabārakallażī lahū mulkus-samāwāti wal-arḍi wa mā bainahumā wa ʻindahū ʻilmus-sāʻati wa ilaihi turjaʻūn · Wa lā yamlikullażīna yadʻūna min dūnihisy-syafāʻata illā man syahida bil-ḥaqqi wa hum yaʻlamūn
"Dialah yang di langit adalah Tuhan dan di bumi pun Tuhan. Dia Mahabijaksana lagi Maha Mengetahui. Betapa Mahaagung Dia yang memiliki kerajaan langit, bumi, dan apa yang ada di antara keduanya! Pengetahuan tentang Kiamat berada di sisi-Nya, dan kepada-Nya kamu dikembalikan. Mereka yang diseru selain Dia tidak berkuasa atas syafaat — kecuali orang yang bersaksi dengan kebenaran, dan mereka mengetahuinya."
Kalimatnya bisa saja disusun "Dia adalah Tuhan di langit dan di bumi". Ia tidak disusun begitu: kedua tempat itu disebut satu per satu dan pada masing-masingnya kata tersebut diulang.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur dan saya tawarkan sebuah alasan sebagai bacaan saya sendiri: yang diperdebatkan sepanjang surah adalah persoalan kedudukan — siapa berdiri di mana, siapa di atas, siapa di bawah. Kalimat ini melenyapkan kedudukan tersebut: tempatnya berubah, sifatnya tidak berubah.
Dan hal ini bersambung dengan ayat keempat: di sana tentang kitab dikatakan sekaligus fī ummil-kitābi ladainā (di atas, di sisi Kami) dan qurʼānan ʻarabiyyan (di bawah, di dalam bahasa). Ketegangan pada pembukaan surah dijawab dengan satu kalimat pada penutupnya.
Al-ḥakīmul-ʻalīm — dua sifat. Pada ayat keempat ada ʻaliyyun ḥakīm; pada ayat kesembilan al-ʻazīzul-ʻalīm. Jadi tiga pasangan pada tiga tempat, dan di sini ḥakīm dan ʻalīm bersatu.
Makna konkret akar kata ini: mendekamnya unta, menetap dan tinggal di suatu tempat. Barakal-baʻīr — unta itu mendekam. Mubārak — yang padanya berkah menetap. Birkah — kolam; tempat air berkumpul dan berdiam.
Dan tabāraka berada pada bab VI; para ahli bahasa menjelaskan pola ini di sini sebagai "ia sangat tinggi, sangat penuh berkah", dan mereka mencatat bahwa kata kerja tersebut hanya dipakai untuk Allah.
Gambar akar itu layak dicatat: dalam gambar akarnya, berkah bukanlah bertambah, melainkan tinggal menetap. Mendekam di suatu tempat lalu berdiam di sana.
Al-Mulk dibuka dengan kata kerja ini (tabārakallażī bi-yadihil-mulk), dan di sana ayat ke-85 surah ini disebut:
"'Betapa Mahaagung Dia yang memiliki kerajaan langit dan bumi' (Az-Zukhruf 43/85)… ayat itu tidak mengatakan kerajaan atas apa. Ia tidak mengatakan 'kerajaan langit dan bumi'; ia hanya mengatakan 'al-mulk'. Pada Az-Zukhruf 43/85 rangkaian penyandarannya dibuat; di sini tidak."
Dan kata mulk datang untuk kedua kalinya di dalam surah: pada ayat kelima puluh satu ia berada di mulut Fir'aun — a-laisa lī mulku Miṣr.
Kedua kemunculan itu saya letakkan berdampingan, dan ini adalah salah satu pertentangan surah ini yang paling terbuka:
| Ayat | Ungkapan | Cakupan |
|---|---|---|
| 51 | lī mulku Miṣr | Sebuah negeri |
| 85 | lahū mulkus-samāwāti wal-arḍi wa mā bainahumā | Langit, bumi, dan yang di antara keduanya |
Kata yang sama, dua skala. Dan surah ini membandingkan keduanya dengan kata yang sama, berselang tiga puluh empat ayat. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
Dan perbandingan itu sendiri adalah pokok utama surah ini: bobot sebenarnya dari sesuatu yang diletakkan pada sebuah timbangan.
Persoalan pada ayat keenam puluh satu ditutup di sini. Kaitan yang saya tegakkan di atas saya lengkapi: tandanya diberikan, waktunya tidak.
Pada An-Nazi'at ayat ini telah disebut; saya bersandar pada pembahasan itu.
Dan akar malik datang untuk ketiga kalinya — kali ini sebagai sebuah kata kerja: lā yamlikū — "mereka tidak berkuasa, hal itu tidak berada di tangan mereka".
Pemilihan katanya layak dicatat: ayat itu tidak mengatakan "mereka tidak dapat memberi syafaat". Ia mengatakan "mereka bukan pemilik syafaat" — yakni syafaat tidak berada dalam kewenangan mereka.
Ini selaras dengan garis yang digarap pada tempat-tempat seperti Al-Buruj dan Al-Muddassir; saya bersandar pada pembahasan itu.
Makna konkret akar ش-ف-ع: menjadikan berpasangan, menggandakan yang tunggal. Syafʻ — genap (lawannya witr — ganjil; ia muncul pada Al-Fajr 89/3 dan telah dibahas pada Al-Fajr). Jadi syafaat, dalam gambar akarnya: bergabungnya seseorang di samping orang yang sendirian.
| Bacaan | Pengecualiannya kepada siapa |
|---|---|
| 1 | Allażīna yadʻūn — yakni kepada "mereka yang diseru"; kecuali orang-orang di antara mereka yang bersaksi dengan kebenaran (seperti Isa dan para malaikat) |
| 2 | Kepada mereka yang akan diberi syafaat — orang-orang yang bersaksi dengan kebenaran memperoleh syafaat |
Syarat yang kedua layak dicatat, dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: kesaksian saja tidak cukup, kesaksian yang disertai pengetahuan yang disyaratkan.
Dan hal ini bersambung dengan ayat kedua puluh surah ini: di sana tentang pihak lawan dikatakan mā lahum bi-żālika min ʻilm (mereka tidak punya pengetahuan tentang hal itu). Kata yang sama, pada dua ujung surah: di satu tempat ketiadaannya, di tempat lain syaratnya.
وَلَئِن سَأَلْتَهُم مَّنْ خَلَقَهُمْ لَيَقُولُنَّ ٱللَّهُ ۖ فَأَنَّىٰ يُؤْفَكُونَ · وَقِيلِهِۦ يَٰرَبِّ إِنَّ هَٰٓؤُلَآءِ قَوْمٌ لَّا يُؤْمِنُونَ
Wa la-in saʼaltahum man khalaqahum layaqūlunnallāh · Fa-annā yuʼfakūn · Wa qīlihī yā rabbi inna hāʼulāʼi qaumul lā yuʼminūn
"Sungguh, jika engkau bertanya kepada mereka siapa yang menciptakan mereka, niscaya mereka menjawab 'Allah'. Lalu bagaimana mereka dipalingkan? Dan perkataannya: 'Wahai Tuhanku! Mereka ini adalah kaum yang tidak beriman.'"
Perbandingan yang saya tegakkan di atas (dalam pembahasan 43/9) saya lengkapi di sini:
| 43/9 | 43/87 | |
|---|---|---|
| Pertanyaan | man khalaqas-samāwāti wal-arḍ | man khalaqahum |
| Skala | Alam semesta | Diri mereka sendiri |
| Jawaban | khalaqahunnal-ʻazīzul-ʻalīm | Allāh |
| Sesudahnya | Daftar nikmat (10-13) | fa-annā yuʼfakūn |
Dan memendeknya jawaban pada kali yang kedua harus dicatat: pada ayat kesembilan jawabannya datang dengan dua sifat; di sini satu kata saja: Allāh.
Akar ini telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/11; saya bersandar pada pembahasan itu. Yang dicatat di sana adalah:
"إِفْك — akar أ-ف-ك: memalingkan sesuatu dari arahnya, membalikkannya. Yakni kata yang dipakai ketika mengatakan 'karangan dusta' bermakna 'yang dipalingkan'."
Polanya layak dicatat dan saya berikan sebagai sebuah pengamatan: ayat itu tidak mengatakan "bagaimana mereka berbalik", melainkan "bagaimana mereka dipalingkan". Kata kerjanya pasif. Dan pada ayat ketiga puluh enam surah ini telah dikatakan bahwa seorang teman disandingkan secara setara kepada seseorang.
Dan kata tanya annā harus dicatat: dalam bahasa Arab annā berarti sekaligus "bagaimana" dan "ke mana atau dari mana". Yakni pertanyaannya adalah sebuah pertanyaan tentang arah.
Ungkapan ini adalah tempat surah ini yang paling diperdebatkan dari sisi tata bahasa, dan perbedaannya perlu diriwayatkan.
Dan pada setiap bacaan diberikan penjelasan yang berbeda tentang ke mana kata itu tersambung di dalam kalimat:
| Bacaan | Tersambung ke mana | Makna |
|---|---|---|
| qīlihī (majrur) | Diathafkan kepada ʻilmus-sāʻah pada ayat kedelapan puluh lima — "dan pengetahuan tentang perkataannya pun berada di sisi-Nya" | Perkataan itu pun masuk ke dalam catatan |
| qīlihī (majrur) | Kepada sebuah huruf sumpah yang dilesapkan — "demi perkataannya" | Sumpah |
| qīlahū (mansub) | Kepada sebuah kata kerja yang dilesapkan (wa yaʻlamu qīlahū) — "dan Dia mengetahui perkataannya" | Diketahui |
| qīlahū (mansub) | Kepada żarhum pada ayat kedelapan puluh tiga — "dan tinggalkanlah perkataannya" | Dipandang lemah |
Dalam perbedaan ini saya tidak memaksakan pilihan. Yang perlu dicatat adalah: penjelasan mana pun yang diambil, isi kalimatnya sama — masuknya sebuah keluhan ke dalam catatan.
قِيل — sebuah masdar dari akar ق-و-ل (qaul, qīl, dan maqālah adalah masdar-masdar dari akar yang sama). Para ahli bahasa mencatat bahwa pola qīl menjadikan perkataan yang telah diucapkan sebagai sebuah isim.
Saya berikan ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah kepada siapa kalimat itu ditujukan: kalimat tersebut tidak dikatakan kepada pihak lawan. Ia dikatakan kepada Tuhan.
Jadi salah satu perkataan terakhir surah ini adalah sebuah kalimat yang dikatakan sang nabi bukan kepada manusia, melainkan kepada Allah. Dan kalimat itu tidak mengandung sebuah permintaan — ia tidak meminta sebuah hukuman, tidak meminta sebuah pertolongan. Ia hanya memberitakan sebuah penetapan.
فَٱصْفَحْ عَنْهُمْ وَقُلْ سَلَٰمٌ ۚ فَسَوْفَ يَعْلَمُونَ
Ini adalah mata rantai surah ini yang paling terbuka dan paling dapat diverifikasi. Akar yang sama (ص-ف-ح), di dalam surah yang sama, dua kali — dan dalam dua putusan.
| 43/5 | 43/89 | |
|---|---|---|
| Ungkapan | a-fa-naḍribu ʻankumuż-żikra ṣafḥan | faṣfaḥ ʻanhum |
| Bentuk | Pertanyaan — pengingkaran | Perintah |
| Putusan | Ditolak | Diperintahkan |
| Dari apa berpaling | Aż-żikr — peringatan itu sendiri | ʻAnhum — dari mereka |
| Siapa yang berpaling | Teks (Allah) | Sang nabi |
| Akibatnya | Peringatan berlanjut | Perdebatan ditinggalkan |
| Apa yang terjadi | Kitab tetap diberikan | Membalas ditamatkan |
Dan bedanya terletak pada baris keempat tabel ini — saya catat sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah objek pada kedua ayat itu:
Pada ayat kelima yang akan dipalingi adalah peringatan: naḍribu ʻankumuż-żikra. Yakni yang dipersoalkan adalah diputusnya pesan itu, dan hal tersebut ditolak.
Pada ayat kedelapan puluh sembilan yang akan dipalingi adalah orang-orangnya: faṣfaḥ ʻanhum. Yakni pesannya tidak diputus; perselisihannya yang diputus.
- Pesan itu diberikan (1-4).
- Alasan-alasan pihak lawan ditangani satu per satu (15-25, 31-35, 57-65).
- Jawaban-jawaban diberikan, perbandingan-perbandingan dibuat, contoh-contoh diperlihatkan (26-30, 46-56).
- Dan pada ayat kedelapan puluh delapan sebuah penetapan dibuat: inna hāʼulāʼi qaumul lā yuʼminūn.
Jadi perintah ṣafḥ datang bukan pada awal pesan, melainkan pada akhirnya. Sesudah segala yang harus dikatakan telah dikatakan.
Saya tandai ini sebagai bacaan saya sendiri, dan sandarannya adalah urutan surah itu sendiri: yang ditolak pada ayat kelima adalah menyerah pada awal pekerjaan. Yang diperintahkan pada ayat kedelapan puluh sembilan adalah tidak melanjutkan perdebatan sesudah pekerjaan tersebut selesai.
Akar س-ل-م: utuh tanpa cacat, lengkap, jauh dari kerugian. Salāmah — keadaan sehat dan utuh. Silm — perdamaian. Islām — berserah diri.
| Bacaan | Apa itu salām di sini |
|---|---|
| 1 | Perkataan perpisahan — "salam bagimu; aku tidak punya urusan denganmu" (seperti qālū salāmā pada Al-Furqan 25/63) |
| 2 | Pernyataan damai — tidak memasuki perselisihan |
| 3 | Sebuah salam — perkataan santun |
Sepanjang delapan puluh sembilan ayat, surah ini menceritakan sebuah perdebatan. Olok-olok (7), tertawa (47), penghinaan (52), kegaduhan (57), perbantahan (58), bisikan (80) — semuanya telah dicatat.
Salām, pada akarnya, berarti tidak menimbulkan kerugian dan tidak menerima kerugian. Yakni ayat itu mengakhiri perdebatan bukan dengan menegakkan sebuah keunggulan, melainkan dengan tidak meninggalkan sebuah kerugian.
| Ayat | Ungkapan | Siapa |
|---|---|---|
| 9 | al-ʻazīzul-ʻalīm | Allah |
| 20 | mā lahum bi-żālika min ʻilm | Tidak ada pada pihak lawan |
| 84 | al-ḥakīmul-ʻalīm | Allah |
| 85 | wa ʻindahū ʻilmus-sāʻah | Di sisi Allah |
| 86 | wa hum yaʻlamūn | Syarat bagi syafaat |
| 89 | fa-saufa yaʻlamūn | Pihak lawan — kelak |
Kata terakhir surah ini adalah sebuah kata kerja mengetahui, dan ia dilemparkan ke masa depan. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi.
Saya catat sebagai bacaan saya sendiri: surah ini bermula dengan mengenali ketiadaan pengetahuan (mā lahum bi-żālika min ʻilm, 20) dan berakhir dengan mengatakan bahwa pengetahuan itu akan datang. Seluruh perdebatan di antaranya adalah sebuah perdebatan tentang ukuran; dan pada kalimat terakhirnya surah ini mengatakan kapan ukuran tersebut akan terlihat.
Perintah yang diberikan ayat itu bukanlah sebuah penyerahan, melainkan sebuah urutan — saya catat hal ini sebagai bacaan saya sendiri.
Ayat kelima menolak meninggalkannya pada awal pekerjaan. Ayat kedelapan puluh sembilan memerintahkan untuk tidak melanjutkannya sesudah pekerjaan itu selesai.
| Apa yang tidak dikerjakan | Apa yang dikerjakan |
|---|---|
| Meninggalkannya tanpa dikatakan (5) | Mengatakan apa yang harus dikatakan (1-88) |
| Melanjutkan perselisihan sesudah ia dikatakan (89) | Mengatakan salām (89) |
Dan hal ini selaras dengan pokok utama surah ini: yang dikritik sepanjang surah adalah diubahnya perdebatan menjadi sebuah perlombaan keunggulan — jadalā (58), qaumun khaṣimūn (58). Perintah penutupnya memperlihatkan tempat perdebatan itu berakhir.
| Akar / kata | Di mana | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|---|
| ص-ف-ح | ṣafḥan (5) — faṣfaḥ (89) | Kerangka surah: berpaling yang ditolak dan yang diperintahkan |
| ب-ي-ن | 2, 15, 18, 29, 40, 52, 62 | Ukuran keterbukaan — dan dipakainya ukuran itu untuk mengecilkan seorang manusia (18, 52) |
| ق-ر-ن | muqrinīn (13) — qarīn (36) — muqtarinīn (53) | Tidak setara, teman pendamping, iring-iringan — satu akar tiga pola |
| ض-ر-ب | 5, 17, 57, 58 | Menyingkirkan, menyandangkan, mengajukan perumpamaan |
| م-ث-ل | 8, 17, 56, 57-58, 59 | Di tangan siapa perumpamaan itu berada |
| أ-م-م | ummil-kitāb (4) — ʻalā ummah (22, 23) — ummatan wāḥidah (33) | Asal, garis yang diikuti, kumpulan orang |
| ه-د-ي | 10, 22, 27, 37, 49 | Kemungkinan yang diberikan / klaim yang diajukan / nama bagi klaim itu |
| ذ-ه-ب | aswira min żahab (53) — ṣiḥāf min żahab (71) | Logam yang sama, sebagai dalil dan sebagai balasan |
| ع-ب-د | 15, 19, 45, 59, 64, 68 | Nama "hamba" sebagai jawaban bagi dua klaim sekaligus |
| س-خ-ر | sakhkhara lanā (13) — sukhriyyā (32) | Penundukan yang tegak dan yang mendatar |
| ن-ق-م | 25, 41, 55 | Akibat yang sama, pada tiga waktu |
| ص-د-د | 37, 57, 62 | Memalingkan dan dipalingkan |
| م-ل-ك | mulku Miṣr (51) — mulkus-samāwāt (85) — lā yamlikūn (86) | Dua skala, satu perbandingan |
| ع-ل-م | 9, 20, 84, 85, 86, 89 | Di mana pengetahuan itu berada — dan kata terakhir surah ini |
| ك-ت-ب | satuktabu syahādatuhum (19) — rusulunā … yaktubūn (80) | Perkataan terang-terangan dan perkataan tersembunyi, keduanya masuk ke dalam catatan |
| س-ب-ح | subḥānallażī sakhkhara (13) — subḥāna rabbis-samāwāt (82) | Tasbih: bahasa syukur dan bahasa penolakan |
| Ayat | Ukuran yang diajukan | Siapa | Jawaban teks |
|---|---|---|---|
| 17-18 | Jenis kelamin dan perhiasan | Sikap sebuah masyarakat | Diperlihatkannya pertentangan (17) |
| 20 | Andaian takdir | Pihak lawan | Mā lahum bi-żālika min ʻilm (20) |
| 22-24 | Nenek moyang — warisan | Pihak lawan dan orang-orang terdahulu | A-wa lau jiʼtukum bi-ahdā (24) |
| 31 | Kedudukan — "orang besar" | Pihak lawan | A-hum yaqsimūna raḥmata rabbik (32) |
| 51-52 | Kerajaan dan kesanggupan mengungkapkan | Fir'aun | Fastakhaffa qaumahū (54) — dan ditenggelamkan (55) |
| 53 | Gelang emas — kemegahan | Fir'aun | Tidak dijawab; harga zukhruf sudah dikatakan pada ayat 35 |
| 58 | Perdebatan dengan perbandingan | Pihak lawan | Mā ḍarabūhu laka illā jadalā (58) |
| 35 | — | Teks | Matāʻul-ḥayātid-dunyā |
| 35, 67 | — | Teks | Lil-muttaqīn — ukuran yang tersisa |
| 72 | — | Teks | Bimā kuntum taʻmalūn — ukuran balasan |
Tiga baris terakhir adalah ukuran surah ini sendiri. Dan ketiganya datang dari tempat yang sama: memandang bukan kepada apa yang telah diberikan, melainkan kepada apa yang telah dikerjakan.
- Pada ayat kedua puluh empat, ukuran "jalan yang benar" diterima dan dimasukkan ke dalam sebuah perbandingan: bi-ahdā mimmā wajattum — yang lebih benar.
- Pada ayat ketiga puluh dua, membuat perbandingan itu sendiri tidak ditolak; yang diletakkan pada timbangan itulah yang diubah: wa raḥmatu rabbika khairum mimmā yajmaʻūn.
- Pada ayat ketiga puluh tiga, dianggap berharganya kekayaan tidak ditolak; harganya yang disebutkan: sesuatu yang, seandainya tidak ada keberatan, dapat dibagikan secara borongan.
- Pada ayat ketujuh puluh satu, emas tidak ditolak; ia dipakai di tempat yang lain, dalam pekerjaan yang lain.
- Makna huruf-huruf ḥā-mīm (1).
- Bagaimana keadaan ungkapan ummul-kitāb dan hubungannya dengan lauḥ maḥfūẓ (4).
- Qiraat an kuntum / in kuntum (5).
- I'rab kata ṣafḥan — maf'ul mutlak ataukah hal (5).
- Cakupan kata azwāj (12) dan siapa yang dimaksud azwājukum (70).
- Padanan kata juzʼ — anak ataukah jatah (15).
- Siapa yang ditunjuk ungkapan man yunasysyaʼu fil-ḥilyah pada ayat kedelapan belas.
- Dua bacaan ungkapan maḍā maṡalul-awwalīn (8).
- Apakah pengecualian pada ayat kedua puluh enam bersifat muttaṣil ataukah munqaṭiʻ.
- Siapa "dua negeri" dan siapa "orang besar" itu (31) — saya tidak menyebut nama.
- Makna dan qiraat kata sukhriyyā (32).
- Makna ungkapan ummatan wāḥidatan (33).
- Qiraat lammā / lamā (35).
- Dua bacaan ungkapan yaʻsyu ʻan (36).
- Padanan ungkapan al-masyriqain (38).
- Pemilik kalimat fa-biʼsal-qarīn (38).
- Bagaimana perintah "tanyakanlah" pada ayat keempat puluh lima harus dipahami.
- Makna sapaan yā ayyuhas-sāḥir (49).
- Padanan ungkapan min taḥtī (51).
- Dua makna kata kerja fastakhaffa (54).
- Padanan kata salafan (56).
- Qiraat yaṣiddūn / yaṣuddūn (57).
- Perdebatan yang mana yang dijawab ayat kelima puluh tujuh dan kelima puluh delapan — cerita-cerita yang diriwayatkan tidak saya berikan sebagai keterangan yang pasti.
- Tiga bacaan ayat keenam puluh.
- Kepada apa kata ganti pada ayat keenam puluh satu kembali, dan qiraat laʻilmun / laʻalamun.
- Dari mulut siapa keluarnya perintah wattabiʻūn (61).
- Di mana ayat ketujuh puluh delapan diucapkan.
- Logika syarat pada ayat kedelapan puluh satu dan akar kata ʻābidīn.
- Qiraat dan i'rab qīlihī / qīlahū (88).
- Padanan kata salām (89).
- Bagaimana keadaan ungkapan āsafūnā (55) — saya sampaikan pendekatan tafwid dan takwil, dan saya tidak menetapkan putusan.
Dan satu hal terakhir yang perlu dicatat: di dalam surah ini tidak ditegakkan putusan menyeluruh tentang sebuah kaum atau sebuah kelompok agama. Surah ini sendiri pun tidak menegakkannya: putusan di mana-mana disambungkan kepada sebuah sifat — musrifīn (5), mutrafūn (23), mukażżibīn (25), fāsiqīn (54), khaṣimūn (58), ẓālimīn (65, 76), mujrimīn (74), muttaqīn (35, 67).
Siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya. Persoalan ukuran surah ini, pada akhirnya, bermuara ke sini.